Краткосрочный проект к Масленице: познавательно-игровая неделя для детей и родителей

Проект

«Широкая Масленица»

Солнце круглое как блин,

Улыбаясь, светит.

Рады теплой встрече с ним

Взрослые и дети.

(Т. Кайзер)

Паспорт проекта.

Тип проекта: творческий.

Вид проекта: познавательно-игровой, краткосрочный.

Сроки реализации: одна неделя ( с 12. 02. по 16. 02. 2018г)

Режим работы: во время и вне непосредственно образовательной деятельности.

Количество участников проекта:

Два воспитателя: Чуркина В.А., Вострокнутова И.С., дети-25 чел., родители- 25 семей.

Возраст детей: 5 – 6 лет

Актуальность реализации проекта:

Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица». Здесь всегда находятся желающие силой потягаться, удаль свою показать, вкусными блинами угоститься да песни попеть. Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси. В наше время постепенно стало уходить в прошлое народные гуляния, когда праздники отмечали не только в своей семье, а целыми улицами, деревнями. Наши дети этого не видят на примере своих родителей. Наша задача познакомить, рассказать, показать, что такое праздник «Масленица», как его отмечали раньше. Поэтому и возникла идея в проведении праздничного гулянья «Масленица» силами воспитателей, родителей и детей.

В результате реализации этого проекта дети приобретут новые знания, узнают новые игры, потешки, стихи. Этот проект поможет и родителям вспомнить, как они с родителями отмечали «Масленицу»

Цель: Повышение интереса к традициям русского народа (праздник Масленица).  Знакомство с традицией проведения народного праздника - Масленица.

Задачи (в работе с детьми):

Обучающая:

Расширять представления детей о русском обрядовом празднике «Масленица».

Познакомить с различными жанрами устного народного творчества.

Развивающая:

Развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно – прикладного искусства русской культуры.

Воспитательная:

Воспитывать патриотизм, основанный на традициях народа.

Формировать любовь к Родине, ее традициям.

Задачи (в работе с родителями):

Создать условия для активного участия родителей в жизни группы.

Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях.

Развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности.

Проблема:

Имея богатейшие народные традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Масленицы, в котором переплелись народные и православные корни, мы отходим от этих традиций, тем самым лишаем возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального народного творчества.

Таким образом, дети не имеют достаточный объем знаний о русском обрядовом празднике «Масленица»

Ожидаемые результаты:

От детей:

1. Приобщение детей к традиции проведения народного праздника – Масленица, через сопереживание и непосредственное в их общем действии.

2. Создание атмосферы радости, повышение познавательного интереса среди детей к родной истории;

3. Расширение кругозора детей.

От родителей:

1. Повышение педагогической культуры и знаний родителей.

2. Оптимизация детско-родительских отношений.

3. Создание атмосферы доверия, взаимопонимания и сотрудничества со всеми участниками образовательного процесса.

От педагогов:

1. Повышение профессиональной компетенции педагогов».

2. Самореализация, повышение творческого потенциала

Форма проведения:

Работа с детьми:

Беседы о каждом дне масленицы, что они означают, символика блинов.

Совместная творческая деятельность.

Создание творческих работ детей и родителей.

Разучивание закличек, частушек, русских народных песен, игр.

Чтение стихотворений, художественных произведений.

Тематическое занятие.

Выставка детских работ.

Развлечение – чаепитие «Масленица идет, блин да мед несет».

Работа с родителями:

Помощь в организации развлечения – чаепития «Масленица идет, блин да мед несет»..

Помощь в создании чучела «Кукла-Масленица».

Создание книги «Мамины рецепты блинов»

Консультации родителям.

Этапы реализации проекта:

План реализации проекта:

Понедельник «Встреча Масленицы»

 Беседа  «Широкая масленица».

Цель: Познакомить с традициями народного праздника.

Презентация «Широкая масленица».

Цель: Познакомить с народным праздником – Масленица. Пробудить интерес и приобщить детей к русской культуре.

Пальчиковая гимнастика «На блины».

 Цель: Развивать мелкую моторику рук, интерес к русскому народному фольклору.

Подвижная игра «Заря» (русская игра)

Цель: Развивать внимание, реакцию, ловкость.

Вторник  - «Заигрыш»

НОД «Масленичные забавы» 

Цель: Знакомство детей с русскими народными играми – забавами, заучивание закличек; шутки-прибаутки про масленицу.

Д/и «Времена года».

Цель: Обобщать и систематизировать знания детей о временах года, изменениях происходящих в жизни людей и в природе.

Презентация «Праздник «Широкая масленица» .

Цель: Актуализировать и систематизировать представления детей о народных традициях, символах праздника, народных гуляньях, играх и забавах; формировать интерес к русскому народному фольклору; воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.

 Повторение масленичных закличек .

Цель: Развивать кругозор, память.

Игра «Узелок»

Цель: развивать быстроту и реакцию, воспитывать смелость.

Среда  «Лакомка»

Беседа «О праздновании дня Лакомка».

Цель: Познакомить детей с рецептом и этапами выпекания блинов.

Аппликация «Масленичное солнце».

Цель: Познакомить с обрядовой кухней; поговорки про масленицу.

Игра-развлечение «Ручеек» .

Цель: Познакомить детей с русскими народными играми – забавами.

Просмотр мультфильма «Смешарики. Масленица».

Цель: Приобщать к истокам народных традиций. Расширить представление о народном празднике – Масленица

Разучивание и исполнение русской народной песни «Масленица - блиноеда», масленичных частушек; исполнение русских народных песен.

Цель: Создать детям радостное, праздничное настроение.

Четверг «Разгуляй четверток»

Рисование «Масленица».

Цель: Познакомить детей с жанровой живописью. Формировать умение создавать рисунок по замыслу на тему «Масленица»

Разучивание народных подвижных игр и обрядовых песен, заучивание закличек.

Цель: Воспитание уважительного отношения к народным традициям.

Пальчиковая гимнастика «Оладушки».

Цель: Развивать мелкую моторику рук, интерес к русскому народному фольклору. 

Слушание русских народных песен «Как на Масленой недели», «Ой, блины мои блины».

Цель: Создать детям радостное, праздничное настроение.

 П/и «Ручеек», «Гори, гори ясно».

Цель: Формировать интерес к народным подвижным играм, умение играть дружно. Развивать у детей выдержку, ориентировку в пространстве. Упражнять в быстром беге.

Пятница «Тёщины вечёрки»

Цель: Приобщать к истокам народных традиций.

 Развлечение – чаепитие «Масленица идет, блин да мед несет».

Цель: Приобщать к истокам народных традиций; развитие творческих способностей.

Артикуляционная гимнастика «Солнышко».

Цель: Формировать умение детей рисовать надутыми губами солнце.

Вечер загадок «Прощай Масленица!» 

Цель: Развивать воображение, память, быстроту мышления, умение разгадывать загадки.

Выставка детского творчества «Как на Масличной неделе…» 

Цель: Формировать умение детей радоваться результатам своего творчества и своих товарищей.

П/и по желанию детей .

Цель: Формировать умение объединяться для игры в небольшие группы, играть дружно; выступать в роли организатора игры, водящего.

Оценка результатов.

Проект позволил расширить рамки традиционного праздника «Масленица» в детском саду. Мы сформировали у детей уважительное отношение к традициям своего народа. Дошкольники узнали много нового, смогли проявить свои творческие способности.

Чтобы обогатить знания детей о народных праздниках, традициях, костюмах, оберегах, ремеслах в ходе проекта были подготовлены компьютерные презентации, детям показывали мультфильмы «Смешарики» и фрагменты фильма «Снегурочка», где освещалась тема масленицы. Так же проводили тематические беседы, читали художественную литературу, произведения фольклора. Отдельные занятия мы посвятили особенностям проведения Масленицы на Руси, символам и традициям праздника.

Анализируя результаты проекта, мы увидели, что дети с большим интересом включаются в различные виды деятельности, проявляют чувство ответственности за себя и других. В результате мероприятий, которые были проведены в ходе проекта: беседы, выставки, досуг, совместная деятельность детей и родителей мы получили положительный результат. У детей повысились знания о празднике, родители стали активнее участвовать в мероприятиях, проходимых в детском саду.

Родители стали активными участниками всех дел в группе, непременными помощниками, научились взаимодействовать друг с другом.

Совместная подготовка к мероприятиям сблизила нас и родителей, родителей и детей, подружила семьи. Атмосфера доброжелательности стала характерной и для других общих дел в группе. У многих родителей открылись скрытые таланты, о которых они не подозревали, пока не пришло время для творческих работ. Было много восторгов, многое удивило. Благодаря проекту родители воспитанников оказались вовлечены в образовательный процесс. Они выступили не только в качестве организаторов мероприятий, но и сами в них участвовали.

Наглядно - информационное направление дало возможность донести до родителей любую информацию в доступной форме, напомнить тактично о родительских обязанностях и ответственности.

Список используемой литературы:

Проектный метод в деятельности ДОУ. Москва, 2006

«Весенние праздники, игры, забавы для детей», Москва «Творческий центр»1998г. В. М. Петров.

«Народные праздники в детском саду 5-7 лет» М. Б. Зацепина, Москва 2005г.

«Бабушкины забавушки» Л. Н. Карпова, Ростов – на Дону 2008г.

«Календарные и народные праздники в детском саду» Г. А. Лапшина, Волгоград 2001г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377380-proekt-shirokaja-maslenica