- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День Флага»
МБДОУ д/с №6 «ЗДОРОВЬЕ»
СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
«ДЕНЬ ФЛАГА»
Воспитатели:
Колесник Е.А.
Ставрополь
2019г.
Тема:22 августа - День флага.
Цель: формировать у детей представление о стране, символах государства, в котором мы живем, развивать познавательный интерес, эмоциональную восприимчивость, отзывчивость к государственным праздникам.
Задачи:
- воспитывать патриотические чувства, уважение к Государственному флагу России;
- воспитывать эмоционально-патриотическое отношение к символике России, чувство любви к Отечеству, гордости за него;
- расширять представления о Государственном флаге Российской Федерации, истории флага, закреплять у детей знания о расположении цветов Российского флага и их символическом значении;
- вызвать у детей желание участвовать в празднике, стремление к победе, развивать ловкость и двигательные навыки;
- обогащать словарь детей (триколор, гимн, флаг, символ);
- развивать индивидуальное и коллективное творчество детей.
Ход мероприятия.
1 ВЕДУЩИЙ:Ребята, в какой стране мы живем? (в России). У каждой страны мира есть своя символика, то есть знаки отличия. Это – свой…. (дети называют) флаг, герб и гимн. Флаг Российской Федерации имеет свой собственный праздник – его отмечают 22 августа, т. е. сегодня.
2ВЕДУЩИЙ: Все страны мира, все государства, существующие на земле, имеют свои флаги и гербы и являются отличительным знаком государства.
Государственный флаг означает единство страны и его независимость от других государств.
1 ВЕДУЩИЙ:Ребята, а вы знаете, что очень давно не было флага. Много веков назад люди использовали вместо флага шест (большая палка). Привязывали к его верхушке траву, ветки, конский хвост, который красили в красный цвет. Потом стали привязывать красную ткань. Назовите, какие цвета есть у Российского флага?
2ВЕДУЩИЙ:Скажите, почему флаг еще называют триколором?
1 ребенок: Флаг бывает разный,
Но мне всего милей
Бело-синий-красный
Флаг Родины моей.
2 ребёнок: (с флажками в руках)
Что за радуга на небе? Красный, синий, белый цвет?
Это флаг моей России. Прекрасней флага в мире нет!
3 ребёнок:
Снизу красный – цвет побед. В середине - синий.
Это цвет великих рек, что текут в России!
4 ребёнок:
Ну, а сверху – белый цвет. Это всякий знает,
Что душевной чистотой Русь гостей встречает!
Игра «Белый, синий, красный».
1 ВЕДУЩИЙ:Праздник сегодня мы отмечаем и поэтому сейчас с вами поиграем. Игра называется: «Белый, синий, красный». Увидите красный флажок - надо хлопать в ладоши, увидите синий флажок - надо топать ногами, увидите белый флажок - надо крикнуть: «Ура!».
2ВЕДУЩИЙ:Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, на соревнованиях и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации. Гимн – это тоже символ государства. Гимн – это главная торжественная песня нашей страны. Его музыка наполняет чувством радости и гордости за Великую державу – Россию.
Ребенок:
Августовский теплый ветерок,
Российский флаг колышет,
Праздник к нам приходит на порог,
Звучанье гимна над страною слышим.
(Звучит гимн РФ.)
1 ВЕДУЩИЙ:Давайтемы с Вами еще поиграем.
Игра “Хочу в круг”
Общий круг. По кругу надо пускать 2 флажка. Ребята передают по кругу флажки и проговаривают слова
На свой флажок на красненький
Любуюсь я гляжу.
Я с ним в большие праздники
По улицам хожу!
У кого на слова “по улице хожу” окажутся флажки, тот выходит в круг поднимает флажок и марширует. Игра продолжается несколько раз.
2ВЕДУЩИЙ:Сейчас мы с вами попробуем сделать флаг.
Коллективная аппликация «Флаг». Выполнение работы под песню «Вперед,Россия»сл. и муз. М. Тишман.
На большом листе нарисован флаг. Задача детей при помощи заранее вырезанных цветков (красные, синие, белые) выложить триколор России.
1 ВЕДУЩИЙ: Мы гордимся флагом России! Мы гордимся нашей страной! Самые знаковые события сопровождает наш великий триколор. Как приятно и трогательно видеть, поднимающий на спортивных олимпиадах флаг РФ под звуки гимна, когда спортсмены одерживают победу. Сердце наполняется гордостью и уважением к своей стране!
2ВЕДУЩИЙ:На дне рождении звучат поздравления. День рождения флага России не исключение.
Ребенок: Три цвета: красный, белый, синий –
Всё это флаг моей России!
Волною все преграды руша,
Нам гордость заполняет душу
Ребенок: Великолепен русский флаг,
Он словно символ нашей чести,
И убоится каждый враг,
Когда под ним люд русский вместе
Ребенок: Любимый наш родной Российский флаг!
И пусть веками будет так!
В День Государственного флага
Стране желаем только благ!
Ребенок:
Пусть славится мощью своею Россия,
Большая и добрая наша страна!
И по ветру флаг развивается стильно,
Во веки веков и на все времена!
Ребенок:
Сегодня в России особенный день,
Страна отмечает День Флага,
И пусть сегодня каждому будет не лень,
Поздравить и вспомнить отвагу!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377727-scenarij-prazdnika-den-flaga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.