План-конспект по продуктивной деятельности аппликация на тему «Поднос с овощами»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

д/с «Тополек»

Конспект занятия по продуктивной деятельности – аппликация

на тему «Поднос с овощами»

Разработал воспитатель: Матонина Наталья Александровна

Абакан,2018

Конспект занятия по продуктивной деятельности – аппликация

на тему «Поднос с овощами»

Цель: создание социальной ситуации через продуктивную деятельность - аппликация «Поднос с овощами»

Задачи:

Создать условия для повторения названия овощей;

Создать условия для формирования умения вырезать круглые и овальные формы из квадратов и прямоугольников, плавно срезая углы;

Создать условия для умения сочетать элементы композиции по цвету, размеру, форме;

Создать условия для совершенствования умение аккуратно наклеивать изображение.

Тип занятия: познавательно – творческое.

Форма занятия: игровая.

Участники:воспитатель, дети средней группы.

Оборудование и материалы:

Муляжи овощей на подносе, цветные заготовки квадратной и прямоугольной формы, ножницы, клей, заготовки из картона - поднос.

Ход занятия

Мотивационно-побудительный

Воспитатель: ребята, посмотрите что я собрала со своего огорода.

(Выкладывает овощи на поднос).

На тарелке -урожай,

Все, что хочешь, выбирай.

Для борща и для салата.

Ребята, давайте вместе рассмотрим овощи. Их название, какой они формы и цвета.

Ответы детей.

Воспитатель:

По таинственным законам, непонятным до сих пор,

Огурец растет зеленым, рядом –красным помидор.

Баклажаны синие рядом с желтой дынею.

А земля—черным-черна, а земля для всех одна.

Ребята посмотрите, как красиво смотрятся овощи на подносе. Предлагаю каждому из вас разложить овощи на поднос. Но, к сожалению, у нас нет столько овощей и подносов. Что же делать, как быть?

Дети предлагают свои варианты.

Воспитатель:хорошая идея, сделать аппликацию «поднос с овощами».

Дети, а что нам нужно, чтобы сделать аппликацию?

Ответы детей: ножницы, бумага белая и цветная, клей

(повторяем правила работы с ножницами, технику безопасности).

Воспитатель: Проходим к нашему уголку для творчества, берем все что нам нужно для работы и садимся за столы.

На какую фигуру похож огурец? (прямоугольник). Какого он цвета? (зелёного). Берём зелёный прямоугольник, вырезаем огурец, путём обрезания уголков, (показ). Наклеиваем на «поднос».

На какую фигуру похож помидор? (квадрат). Какого цвета он? (зелёного, пока не спелый, а спелый — красного). Берём красный квадрат, вырезаем помидор, путём обрезания уголков, (показ). Наклеиваем на «поднос».

На какую фигуру похожа морковь? (прямоугольник). А какого она цвета? (оранжевая) Берем оранжевый прямоугольник вырезаем форму моркови, путем обрезания уголков, (показ). Наклеиваем на поднос.

Воспитатель: ребята подносы наши готовы, можно организовать выставку наших работ. (выставляем работы, просматриваем, обсуждаем)

Воспитатель: о чем мы сегодня говорили?

Ответы детей.

Воспитатель: что вы изобразили на аппликации?

Ответы детей.

Воспитатель:вам понравились ваши работы?

Ответы детей.

Воспитатель: мне тоже понравились ваши работы, вы большие молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377731-plan-konspekt-po-produktivnoj-dejatelnostiap