Программа профориентации «Я выбираю будущее»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №8

г. Кондопоги Республики Карелия

Принята педагогическим советом УТВЕРЖДАЮ:

протокол № от ______ Директор МОУ СОШ № 8

__Мотрий Е.М.

« » 20 г.

Приказ №: ___________

Программапрофориентации «Я выбираю будущее»

Разработчик программы: Хлебус С.И.

Социальный педагог

МОУ СОШ №8 г. Кондопоги

Срок реализации программы 1 год.

г. Кондопога

2017г.

Ожидаемые результаты освоения программы:

Повысить мотивацию воспитанников к труду;

Сформировать умение анализировать свои возможности и способности;

Оказать социально-педагогическую помощь учащимся в осознанном выборе будущей профессии;

Сформировать умение соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами;

Обучить подростков основным принципам построения профессиональной карьеры и навыкам поведения на рынке труда;

Сориентировать воспитанников на реализацию собственных замыслов в реальных социальных условиях;

Сформировать умение разбираться в содержании профессиональной деятельности;

Осознанный выбор учащимися экзаменов для сдачи ОГЭ;

Выбор профиля обучения на ступени старшей школы.

Формы проведения занятий по профориентации:

игры;

упражнения;

деловые игры;

диагностика и анкетирование;

групповые беседы;

дискуссии;

индивидуальные и групповые консультации;

брейн-ринг.

Цели программы

оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.

выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Задачи:

Получение и изучение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся;

Повышение уровня компетентности учащихся посредством вооружения их соответствующими знаниями и умениями, расширения границ самовоспитания, пробуждения потребности в самосовершенствовании;

Формирование у школьников положительного отношения к себе, уверенности в своих способностях применительно к своей будущей профессии;

Ознакомление учащихся со спецификой профессиональной деятельности и новыми формам организации труда в условиях безработицы и конкуренции;

Дополнительная поддержка некоторых групп школьников, у которых легко спрогнозировать сложности трудоустройства – учащихся «группы риска», состоящих на различных видах учета и др.;

Обеспечение профпросвещения, профдиагностики, профконсультаций учеников;

Подготовить учащихся к осознанному выбору экзаменов для сдачи ОГЭ;

Подготовить учащихся к выбору профиля обучения на ступени старшей школы.

Нормативно-правовое обеспечение программы

Конвенция о правах ребенка;

Конституция Российской Федерации;

Закон Российской Федерации от 19.04.1991 № 1032 -1 «О занятости населения в Российской Федерации»;

Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 27.09.1996 № 1 «Об утверждении Положения о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации»;

Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Концепция развития образования до 2020 года;

Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования.

Направленность программы: социально-педагогическая.

Контингент

Программа предназначена  для  учащихся 9-ых классов, рассчитана на 27 часов. Групповые занятия с детьми организуются 1 раз  в неделю. Длительность занятия 45 минут.

Учебный план по программе профориентации «Я выбираю будущее»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377781-programma-proforientacii-ja-vybiraju-budusche