Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.10.2019

Рабочая программа по физической культуре для 5 класса в соответствии с ФГОС

Андрей Александрович Девятилов
Учитель физической культуры
Рабочая программа по физической культуре для 5 классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к результатам освоения основной образовательной программы, изменениями в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 1577, примерной программы по учебным предметам: Физическая культура. 5-9 классы: М.: Просвещение, 2011

Содержимое разработки

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Озёрковская общеобразовательная школа»

Беловского района Курской области

Принята

на заседании педагогического совета Озёрковской ООШ

Протокол № 1

от 19 августа 2019 г.

Утверждена

Приказом №_62___

от 20 августа 2019 г. Директор Озёрковской ООШ

_________ М.П.Девятилов

Рабочая программа

по физической культуре

для5 класса

на 2019 – 2020 учебный год

Учитель:Девятилов Андрей Александрович

I квалификационная категория

Пояснительная записка.

Рабочая программа по физической культуре для 5 классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к результатам освоения основной образовательной программы, изменениями в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 1577, примерной программы по учебным предметам: Физическая культура. 5-9 классы: М.: Просвещение, 2011 и Положением о рабочей программе учебных предметов, курсов Озёрковской ООШ

Учебный план Озёрковской ООШ в 5 классе на изучение физической культуры предусматривает 3 часа в неделю (102 часа в год).

Цели изучения предмета:

Формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. В 6классе учебный процесс направлен на формирование устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.

2. Планируемые предметные результаты

Выпускник научится:

использовать занятия физической культурой, спортивные игры и спортивные соревнования для организации индивидуального отдыха и досуга, укрепления собственного здоровья, повышения уровня физических кондиций;

составлять комплексы физических упражнений оздоровительной, тренирующей и корригирующей направленности, подбирать индивидуальную нагрузку с учетом функциональных особенностей и возможностей собственного организма;

классифицировать физические упражнения по их функциональной направленности, планировать их последовательность и дозировку в процессе самостоятельных занятий по укреплению здоровья и развитию физических качеств;

самостоятельно проводить занятия по обучению двигательным действиям, анализировать особенности их выполнения, выявлять ошибки и своевременно устранять их;

тестировать показатели физического развития и основных физических качеств, сравнивать их с возрастными стандартами, контролировать особенности их динамики в процессе самостоятельных занятий физической подготовкой;

взаимодействовать со сверстниками в условиях самостоятельной учебной деятельности, оказывать помощь в организации и проведении занятий, освоении новых двигательных действия, развитии физических качеств, тестировании физического развития и физической подготовленности.

3.Содержание учебного предмета.

Раздел 1. Легкая атлетика (30ч)

Беговые упражнения. Прыжковые упражнения. Метание малого мяча.

Формы организации учебных занятий: урок-беседа, урок-игра, урок творчества, урок-поиск, смотр знаний, урок-практикум, урок-зачет.

Основные виды учебной деятельности: слушание объяснений учителя, слушание и анализ выступлений своих товарищей, самостоятельная работа с учебником, систематизация учебного материала, наблюдение за демонстрацией учителя, написание рефератов.

Раздел 2. Спортивные игры (30 ч)

Баскетбол. Волейбол. Игра по правилам.

Формы организации учебных занятий: урок-беседа, урок-игра, урок творчества, урок-поиск, смотр знаний, урок-практикум, урок-зачет.

Основные виды учебной деятельности: слушание объяснений учителя, слушание и анализ выступлений своих товарищей, самостоятельная работа с учебником, систематизация учебного материала, наблюдение за демонстрацией учителя, написание рефератов.

Раздел 3. Гимнастика с основами акробатики (24 ч)

Развитие гибкости, координация движений, силы, выносливости. Организующие команды и приемы. Акробатические упражнения и комбинации. Ритмическая гимнастика (девочки). Опорные прыжки. Упражнения и комбинации на гимнастическом бревне (девочки). Упражнения и комбинации на гимнастической перекладине (мальчики).

Формы организации учебных занятий: урок-беседа, урок-игра, урок творчества, урок-поиск, смотр знаний, урок-практикум, урок-зачет.

Основные виды учебной деятельности: слушание объяснений учителя, слушание и анализ выступлений своих товарищей, самостоятельная работа с учебником, систематизация учебного материала, наблюдение за демонстрацией учителя, написание рефератов.

Раздел 4. Лыжная подготовка (18 ч)

Передвижения на лыжах. Подъемы, спуски, повороты, торможения.

Формы организации учебных занятий: урок-беседа, урок-игра, урок творчества, урок-поиск, смотр знаний, урок-практикум, урок-зачет.

Основные виды учебной деятельности: слушание объяснений учителя, слушание и анализ выступлений своих товарищей, самостоятельная работа с учебником, систематизация учебного материала, наблюдение за демонстрацией учителя, написание рефератов.

4. Календарно-тематическое планирование.

урока

Тема урока

Кол-во

часов

Дата

провед.

Примечание

план

факт

Легкая атлетика ( 15 часов)

1

Первичный инструктаж на рабочем месте по технике безопасности. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением от 30 до 50 м

1

2

Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением (30 – 50 м) с максимальной скоростью. Максимально быстрый бег на месте (сериями по 15 – 20 с.)

1

3

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Высокий старт и скоростной бег до 50 метров (2 серии).

1

4

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Высокий старт и скоростной бег до 50 метров (2 серии).

1

5

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением 2 – 3 серии по 20 – 40 метров. Эстафеты, встречная эстафета

1

6

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением 2 – 3 серии по 30 – 50 метров. Эстафеты, встречная эстафета

1

7

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением 2 – 3 серии по 40 метров. Эстафеты.

1

8

Прыжок через 2 или 4 шага (серийное выполнение отталкивания); повторное подпрыгивание и прыжки на одной ноге, делая активный мах другой; Прыжки с места и с разбега. Прыжки в длину с места – на результат.

1

9

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Прыжки в длину с 7-9 шагов разбега. Гладкий бег по стадиону 6 минут – на результат.

1

10

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Прыжки в длину с 7 – 9 шагов разбега. Гладкий бег по стадиону до 10 мин

1

11

ОРУ. Специальные беговые упражнения. СУ. Медленный бег с изменением направления по сигналу. Прыжки в длину с разбега – на результат.

1

12

ОРУ. Специальные беговые упражнения. Прыжки в длину с разбега – на результат.

1

13

Специальные беговые упражнения. Разнообразные прыжки и многоскоки. Броски и толчки набивных мячей. Метание на заданное ра

1

14

Челночный бег – на результат. Метание теннисного мяча с 4 – 5 шагов разбега на дальность. .

1

15

Специальные беговые упражнения. Прыжковые упражнения, выполняемые сериями. Метание теннисного мяча с 4 – 5 шагов разбега на дальность.

1

Спортивные игры «Баскетбол» ( 12 часов)

16

1

Правила безопасности при занятиях баскетболом. Обучение техники прыжков.стоек,поворотов.

1

17

2

Обучение техников прыжков, стоек, поворотов. Развитие координационных способностей при изучении стоек, перемещений, остановок, поворотов

1

18

3

Ознакомление с техникой перемещений. Обучение технике прыжков, стоек, поворотов. Развитие координационных способностей.

1

19

4

История баскетбола.

Повороты без мяча и с мячом. Вырывание мяча. Броски одной рукой с места

1

20

5

Повороты без мяча и с мячом. Вырывание мяча. Броски одной рукой с места.

1

21

6

Ловля и передача мяча одной рукой от плеча в движении. Броски одной рукой послеведения без сопротивления защитника. Вырывание мяча.

1

22

7

Повороты без мяча и с мячом. Вырывание мяча. Броски одной рукой с места

1

23

8

Стойки, перемещения. Остановка прыжком. Ловля и передача мяча одной рукой от плеча в движении. Вырывание мяча.

1

24

9

Ловля и передача мяча одной рукой от плеча в движении. Броски одной рукой послеведения без сопротивления защитника. Вырывание мяча.

1

25

10

Стойки, перемещения. Ведение правой, левой рукой. Выбивание мяча. Нападение быстрым прорывом. Игра по упрощенным правилам

1

26

11

Выбивание мяча. Комбинация из освоенных элементов баскетбола. Нападение быстрым прорывом. Игра по упрощенным правилам.

1

27

12

Ведение мяча. Комбинация из освоенных элементов баскетбола. Нападение быстрым прорывом. Игра по упрощенным правилам.

1

Гимнастика ( 18 часов)

28

1

Повторный инструктаж по ТБ, инструктаж по гимнастике. Значение гимнастических упражнений для сохранения правильной осанки. Упражнения на гибкость.

1

29

2

Перестроение из колоны по одному в колону по четыре дроблением и сведением, размыкание и смыкание на месте. ОРУ без предметов на месте. Вис согнувшись, вис прогнувшись(м),смешанные висы(д).

1

30

3

Перестроение из колоны по одному в колону по четыре дроблением и сведением. ОРУ без предметов на месте. Вис согнувшись, вис прогнувшись(м),смешанные висы(д).

1

31

4

ОРУ без предметов. Вис согнувшись, вис прогнувшись(м),смешанные висы(д).Поднимание прямых ног в висе(м),подтягивание из положения лежа(д).Развитие силовых способностей.

1

32

5

Перестроение из колоны по одному в колону по четыре дроблением и сведением. ОРУ без предметов. Вис согнувшись, вис прогнувшись(м),смешанные висы(д).Поднимание прямых ног в висе(м),подтягивание из положения лежа(д).

1

33

6

Перестроение из колоны по два в колону по одному. ОРУ без предметов. подтягивание в висе(м) подтягивание из виса лежа(д). Развитие силовых способностей

1

34

7

Перестроение из колоны по два в колону по одному. Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках. Эстафеты. ОРУ в движении. Развитие координации и силовой выносливости

1

35

8

Перестроение из колоны по два в колону по одному. Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках. Эстафеты. ОРУ в движении. Развитие координации и силовой выносливости

1

36

9

Перестроение из колоны по два в колону по одному. Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках – комбинация элементов. ОРУ в движении. Развитие гибкости.

1

37

10

Перестроение из колоны по два в колону по одному. Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках – комбинация элементов. ОРУ в движении. Развитие гибкости.

1

38

11

Перестроение из колонны по два в колонну по одному разведением и слиянием по восемь в движении. ОРУ с предметами на месте. Вскок в упор присев. Развитие координационных способностей.

1

39

12

Перестроение из колонны по два в колонну по одному разведением и слиянием по восемь в движении. ОРУ с предметами на месте.

Прыжок ноги врозь (козел в ширину, высота 100-110 см

Развитие координационных способностей.

1

40

13

Перестроение из колонны по два и по четыре в колонну по одному разведением и слиянием по восемь в движении. ОРУ с предметами на месте.

Прыжок ноги врозь (козел в ширину, высота 100-110 см

Развитие координационных способностей.

1

41

14

Перестроение из колонны по два и по четыре в колонну по одному разведением и слиянием по восемь в движении. ОРУ с предметами на месте. Прыжок ноги врозь (козел в ширину, высота 100-110 см)

1

42

15

Подтягивание из виса (юноши), из виса лежа (девушки). Метание набивного мяча из – за головы (сидя, стоя), назад (через голову, между ног), от груди двумя руками или одной, сбоку одной рукой. Упражнения для мышц брюшного пресса на гимнастической скамейке и стенке.

1

43

16

ОРУ на осанку. Метание набивного мяча из – за головы (сидя, стоя), назад (через голову, между ног), от груди двумя руками или одной, сбоку одной рукой. Упражнения для мышц брюшного пресса на гимнастической скамейке и стенке.

1

44

17

Метание набивного мяча из – за головы (сидя, стоя), назад (через голову, между ног), от груди двумя руками или одной, сбоку одной рукой. Сгибание и разгибание рук в упоре.

1

45

18

Комплекс упражнения тонического стретчинга. Комбинации из ранее освоенных акробатических элементов. Прыжки «змейкой» через скамейку. Броски набивного мяча до 2 кг.

1

Лыжная подготовка (18 часов)

46

1

Инструктаж по ТБ. Построение на лыжах. Скользящий шаг. Попеременный двухшажный ход. Одновременный бесшажный ход.

Спуск в высокой стойке. Дистанция –1 км

1

47

2

Скользящий шаг. Попеременный двухшажный ход. Одновременный двухшажный и бесшажный ход. Спуск в высокой стойке. Дистанция – 1км

1

48

3

Скользящий шаг. Попеременный двухшажный ход. Одновременный двухшажный и бесшажный ход. Спуск в высокой стойке. Подъем «елочкой». Дистанция – 1км.Игры на лыжах.

1

49

4

Скользящий шаг. Попеременный двухшажный ход. Одновременный двухшажный и бесшажный ход. Спуск в высокой стойке. Подъем «елочкой». Дистанция – 1км.Игры на лыжах.

1

50

5

Оказание помощи при обморожении и травмах.

Прохождение Д 2 км.

Торможение и поворот «плугом».

1

51

6

Скользящий шаг. Одновременный бесшажный ход. Коньковый ход без палок. Спуск в высокой стойке. Подъем «елочкой». Дистанция – 1.5км. Игры на лыжах.

1

52

7

Скользящий шаг. Попеременный двухшажный ход. Одновременный бесшажный ход. Подъем «елочкой». Торможение «плугом». Дистанция – 2км. Игры на лыжах.

1

53

8

Скользящий шаг. Попеременный двухшажный ход. Одновременный двухшажный бесшажный ходы Спуск в высокой стойке. Подъем «елочкой

1

54

9

Скользящий шаг. Попеременный двухшажный ход. Одновременный двухшажный ход. . Спуск в высокой стойке. Торможение и прворот упором.

1

55

10

Попеременный двухшажный ход. Одновременный двухшажный ход. Спуск в высокой стойке. Торможение «плугом». Дистанция – 2.5км.

1

56

11

Попеременный двухшажный ход. Одновременный двухшажный и бесшажный ходы.. Торможение «плугом». Дистанция – 2 км. Игры на лыжах.

1

57

12

Скользящий шаг. Попеременный двухшажный ход. Одновременный двухшажный ход. Торможение «плугом». Дистанция – 3 км. Игры на лыжах.

1

58

13

Попеременный двухшажный ход. Одновременный двухшажный ход. Дистанция – 3 км. Игры на лыжах.

1

59

14

Попеременный двухшажный ход. Одновременный двухшажный ход. Дистанция – 3.5 км.

1

60

15

Построение на лыжах. Скользящий шаг. Попеременный двухшажный ход. Одновременный бесшажный ход. Подъем «елочкой». Дистанция –3.5км.

1

61

16

Попеременный двухшажный ход. Одновременный бесшажный ход. Дистанция – 3.5км.

1

62

17

Попеременный двухшажный ход. Одновременный бесшажный ход. Дистанция – 3.5км.

1

63

18

Попеременный двухшажный ход. . Дистанция – 3.5км.Подведение итогов.

1

Гимнастика (6 часов)

64

19

Метание набивного мяча из – за головы (сидя, стоя).Упражнения для мышц брюшного пресса .

1

65

20

Упражнения для мышц брюшного пресса Подтягивание.Кувырок вперёд и назад.

1

66

21

ОРУ в движении. Эстафеты. Упражнения на гибкость. Прыжки со скакалкой. Эстафеты .Кувырок вперёд и назад; стойка на лопатках.

1

67

22

Сгибание и разгибание рук в упоре: мальчики от пола, ноги на гимнастической скамейке; девочки с опорой руками на гимнастическую скамейку.

1

68

23

ОРУ комплекс с гимнастическими палками. Прыжки «змейкой» через скамейку.

1

69

24

Комбинации из ранее освоенных акробатических элементов. Прыжки «змейкой» через скамейку.

1

Спортивные игры. Волейбол (18 часов)

70

13

Стойка игрока. Перемещения в стойке приставным шагом. Остановка двумя шагами. Ловля и передача мяча двумя руками на месте. Правила безопасности на уроках баскетбола.

1

71

14

Стойка игрока. Перемещения в стойке приставным шагом. Остановка двумя шагами. Ловля и передача мяча двумя руками на месте. Выбивание мяча.

1

72

15

Стойка игрока. Повороты с мячом и без мяча. Ведение мяча в различных стойках с изменением направления. Вырывание мяча. Броски одной рукой.

1

73

16

Стойка игрока. Повороты с мячом и без мяча. Ведение мяча в различных стойках с изменением напрвления. Вырывание мяча. Броски одной рукой.

1

74

17

Стойки, перемещения, остановка прыжком. Ловля и передача мяча одной рукой от плеча в движении. Броски одной рукой после ведения.

1

75

18

Стойки, перемещения, остановка прыжком. Ловля и передача мяча одной рукой от плеча в движении. Броски одной рукой после ведения.

1

76

19

Стойки, перемещения. Ведение правой, левой рукой.Выбивание мяча. Нападение быстрым прорывом. Игра по упрощенным правилам.

1

77

20

Ведение правой, левой рукой.Выбивание мяча. Комбинация из освоенных элементов. Игра по упрощенным правилам.

1

78

21

Стойки, перемещения. Ведение правой, левой рукой.Броски одной рукой в движении. Игра по правилам мини-баскетбола.

1

79

22

Остановка прыжком. Ведение правой, левой рукой в движении. Игра по правилам мини-баскетбола.

1

80

23

Ведение и передача мяча с пассивным сопротивлением защитника. Броски одной рукой в движении с пассивным противодействием. Перехват мяча. Игра.

1

81

24

Комбинация из освоенных элементов. Ведение и передача мяча с пассивным сопротивлением защитника. Броски одной рукой в движении с пассивным противодействием. Игра.

1

82

25

Комбинация из освоенных элементов. Бросок мяча. Нападение быстрым прорывом. Игра.

1

83

26

Комбинация из освоенных элементов. Бросок мяча. Нападение быстрым прорывом. Игра.

1

84

27

Комбинация из освоенных элементов. Передача мяча. Игра. Ведение в различных стойках.

1

85

28

Передача мяча. Игра. Ведение в различных стойках.

1

86

29

Вырывание и выбивание мяча. Бросок мяча. Комбинация из освоенных элементов. Игра по правилам мини-баскетбола.

1

87

30

Вырывание и выбивание мяча. Бросок мяча. Комбинация из освоенных элементов. Игра по правилам мини-баскетбола.

1

Легкая атлетика (15 часов)

88

16

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением 2 – 3 серии по 30 – 50 метров. Эстафеты, встречная эстафета.

1

89

17

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Скоростной бег до 50 метров. Бег 60 метров – на результат.

1

90

18

Специальные беговые упражнения. Бег на месте с высоким подниманием бедра и опорой руками о стенку.

1

91

19

Специальные беговые упражнения. Бег на месте с высоким подниманием бедра и опорой руками о стенку.

1

92

20-

Комплекс ОРУ. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением (30 – 60 м) с максимальной скоростью. Старты из различных .

1

93

21

Специальные беговые упражнения. Разнообразные прыжки и многоскоки. Броски и толчки набивных. Метание т/мяча на дальность.

1

94

22

ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. Метание теннисного мяча с 4 – 5 шагов разбега на дальность. Метание в горизонтальную и вертикальную цели (1х1) с расстояния 6 – 8 м. Бег в равномерном темпе до 7 мин

1

95

23

Прыжковые упражнения, выполняемые сериями (с ноги на ногу, толкаясь вверх; то же но через набивные мячи, расставленные низкие барьеры; то же, но на скамью высотой 20 -40 см). Метание теннисного мяча с 4 – 5 шагов разбега на дальность.

Бег в равномерном темпе до 8 мин

1

96

24

Прыжки с места и с разбега – доставать подвешенные предметы, ветки рукой, головой. Игры с прыжками.

Бег в равномерном темпе до 9 мин

1

97

25

Прыжки в длину с места – на результат. Прыжок через препятствие (с 5 -7 беговых шагов), . Бег в равномерном темпе до 12 мин

1

98

26

Прыжок через 2 или 4 шага .Прыжок через препятствие (с 5 -7 беговых шагов), установленное у места приземления, с целью отработки движения ног вперед.

1

99

27

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения.

Бег в равномерном темпе до 15 мин

1

100

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Многоскоки.

Кросс до 15 мин

1

101

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Бег с низкого старта в гору. Разнообразные прыжки и многоскоки. Переменный бег – 10 минут

1

102

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Разнообразные прыжки и многоскоки. Переменный бег – 10 минут

1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378368-rabochaja-programma-po-fizicheskoj-kulture

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации