- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театральная постановка «Путешествие лошадки Дольки в деревню»
знакомит младших дошкольников с работой железнодорожного транспорта. Ребята познакомятся с профессией машиниста поезда, проводника, работой железнодорожного вокзала.
Театральная постановка
по ранней профориентации дошкольников.
"Путешествие лошадки Дольки в деревню"
Автор Ерофеева Е.В.
Детский сад № 233 ОАО "РЖД"
Действующие лица: рассказчик, настольные куклы: девочка Маша, мальчик Тимка, лошадка Долька, машинист поезда, проводник поезда.
Сцена 1.
Декорации: коврик-травка, деревья.
Картинки: пес Лёлик, кошка Лапка, кот Рыжик, попугай Тарасик, морская свинка Люся.
Звучит сказочная музыка.
Рассказчик: В одном городе, недалеко от озера Байкала, жила-была девочка Маша. Маша очень любила животных, птиц, разных букашечек и червячков . У нее дома жил пес Лелик, кошка Лапка, кот Рыжик, попугай Тарасик, морская свинка Люся и лошадка Долька.
Когда Маше подарили лошадку Дольку, она была маленьким жеребенком. Маша очень любила Дольку, кормила ее овсом, травкой, гуляла с ней в парке около дома, но вскоре Долька выросла в большую и красивую лошадь. Тесно стало Дольке жить в сарайчике, около дома, который построил для нее папа. Мало стало места для прогулок.
Загрустила Долька, (звучит П.И. Чайковский "Болезнь куклы") стала плохо кушать, перестала радоваться прогулкам в парке. Загрустила вместе с ней и Маша, уж очень она любила свою Дольку.
Стала Маша думать, как ей помочь своей любимой лошадке. На помощь Маше пришел ее друг Тимка.
Тимка: Здравствуй, Маша! Что случилось с тобой и твоей лошадкой Долькой? От чего вы такие грустные?
Маша: Посмотри, Тимка, моя лошадка очень выросла, и ей тесно стало в своем сарайчике, мало место для прогулок, с каждым днем она становится все грустнее и грустнее, а я, даже не знаю, как ей помочь.
Тимка:А я, кажется, знаю, что делать! Давай, Маша, отвезем твою Дольку к моим дедушке и бабушке в деревню.
Рассказчик: Тимка рассказал, что его бабушка и дедушка живут в деревне, не далеко от озера Байкала, у них целый табун лошадей, е если Дольку отвезти к ним, то ей, там обязательно понравиться.
Сцена 2.
Декорации: ширма-макет железнодорожного вокзала, макет поезда.
Рассказчик: В один из субботних дней Маша, Тимка и Долька отправились на железнодорожный вокзал (звучат звуки вокзала). На железнодорожном вокзале было очень много народу. Все куда-то спешили, торопились. Кто-то шел в камеру хранения, для того, чтобы взять свои вещи, которые он оставил там для сохранения, пока ждал своего поезда, а кто-то спешил в кассу, чтобы купить билет на ближайший поезд.
Вот и наши друзья отправились в кассу за билетами. Вежливая тетя кассирша продала ребятам три билета и пожелала им счастливого пути.
Ребята отправились на перрон, где уже стоял их поезд. Маша увидела, своего соседа, дядю Мишу, который оказался машинистом поезда.
Дядя Миша уже много лет работал на железной дороге и водил пассажирские поезда. Наши друзья поприветствовали дядю Мишу, а Дядя Миша поприветствовал ребят, и попросил побыстрее занять свои места в вагоне.
Маша, Тимка и Долька поспешили к первому вагону. Около вагона детей встретила добрая тетя проводник. Проводник внимательно проверила билеты у ребят, и предложила Маше и Тимки пройти в пассажирский вагон.
Долька тоже просунула голову в дверь вагона, но добрая тетя проводник, ласково сказала ей :"Уважаемая лошадка, ты очень большая, для тебя есть еще один вагончик - грузовой". И показала Дольке на грузовой вагон поезда.
Дядя Миша и проводник поезда заняли свои рабочие места. Машинист дал гудок к отправлению (звучит гудок поезда), поезд засвистел, застучал колесами и повез наших друзей в деревню (звучит звук поезда). Ребята ехали в деревню к бабушке в пассажирском вагоне, в просторном купе, на мягких диванчиках.
А лошадка Долька отправилась в деревню в удобном и просторном грузовом вагоне.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378388-teatralnaja-postanovka-puteshestvie-loshadki-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.