Урок самопознания в 1 классе

Цель:представление учащихся о истине как общечеловеческой ценности.

Задачи:

Раскрыть понятие честность.

Развивать учащихся стремление видеть хорошее в других людях.

Воспитывать у учащихся искренность и честность.

Ресурсы: (материалы, источники)

«Самопознание» учебник для 1 класса.

Ход урока:

Орг. Момент.

Тема урока: «Истину в путь возьмем, с честности жизнь начнем!».

Проверка домашнего задания

Подобрать рисунки с честными и нечестными сказочными героями

Мелодия «the spanish guitar unchained melody»

Позитивное высказывание (цитата)

Правда, светлее солнца.

Казахская народная половица

– Как вы понимаете, смыл пословицы?

(Ответы учащихся).

Вывод: правда, какая она не была, является светом, наполняющим внутренний мир человека.

2 раза – мальчики, 2 раза – девочки, 1раз – хором.

Рассказывание истории (беседа)

« Что легче?» В.Осеева

Рассказ для детей про ложь

Пошли три мальчика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загулялись мальчики. Не заметили, как день прошёл.

Идут домой - боятся:

- Попадёт нам дома!

Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать?

- Я скажу, - говорит первый, - будто волк на меня напал в лесу. Испугается отец и не будет браниться.

- Я скажу, - говорит второй, - что дедушку встретил. Обрадуется мать и не будет бранить меня.

- А я правду скажу, - говорит третий.- Правду всегда легче сказать, потому что она правда и придумывать ничего не надо.

Вот разошлись они все по домам. Только сказал первый мальчик отцу про волка- глядь, лесной сторож идёт.

- Нет, - говорит, - в этих местах волка.

Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь - вдвое.

Второй мальчик про деда рассказал. А дед тут как тут - в гости идёт.

Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь - вдвое.

А третий мальчик как пришёл, так с порога во всём повинился. Поворчала на него тётка да и простила.

1.Как вы думаете, что легче говорить правду или лгать?

2.Как бы вы поступили на месте детей?

3.Как люди относятся к человеку, который всегда говорит правду?

4.Что бы вы посоветовали первым двум мальчикам? Почему?

Вывод: Только человека с открытой душой, добрым сердцем и чистой совестью уважают и любят другие. Поэтому ребята, всегда нужно совершать честные поступки и поступать по совести

Учебник стр.6 « Что легче?» В.Осеева

Творческая деятельность. Групповая работа.

Задание 1.Рассмотрите рисунки. Персонажи каких сказок изображены на них? Кто из сказочных героев поступал честно? Какие советы вы дали бы нечестным героям?

Задание 2.Прослушайте ситуацию «Кто взял карандаш?».

Дети рисовали за столом. Азамат взял у Алии без разрешения карандаш. Алия громко спросила: «Кто взял мой карандаш?».Азамат промолчал.

Разыграйте сценку.

Обсудите ситуацию

Вывод: быть честным – значит говорить правду и справедливо относится к другим людям.

Для человека очень важно говорить правду. Честный человек говорит и поступает одинаково честно. Настоящая правда – это совесть человека. А совесть всегда правдива.

6)Групповое пение. Песня « Дорогою добра»

Текст песни, муз.сопровождение

Домашнее задание

Прочитайте с учебника корейскую народную сказку «Честный мальчик». Учебник стр.8

Заключительная минута урока.

Закройте глазки, руки, ножки не скрещиваем, вспоминаем все хорошее, доброе о чем говорили на уроке, сохраните добро в своем сердце. Удачного дня. Спасибо за урок. До свидания.