Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.10.2019
Аргументация как новый образовательный результат: развитие доказательной речи
Презентация к выступлению «Аргументация как один из новых образовательных результатов»
Способность аргументированно, доказательно отстаивать свою точку зрения - одно из условий успешной коммуникации в современном мире. Высказывание может быть эффективным, лишь при условии отличной аргументированности положений, выдвигаемых в высказывании.
Способность аргументировать и отстаивать свое мнение начинаем развивать в начальной школе.
Развитие способности должно происходить постепенно, с учетом эмоциональной, волевой зрелости учащихся.
Аргументация как метапредметный результат должен быть достигнут в основной школе.
Аргументация – это привидение доказательств, объяснений, примеров для обоснования какой-либо мысли пред слушателями (читателями) или собеседником.
Те́зис — положение, утверждение, выставляемое и потом доказываемое в каком-нибудь рассуждении.
Аргументы- это доказательства, приводимые в поддержку тезиса: факты, примеры, утверждения, объяснения- словом, все, что может подтвердить тезис.
Способность аргументированно, доказательно отстаивать свою точку зрения - одно из условий успешной коммуникации в современном мире. Высказывание может быть эффективным, лишь при условии отличной аргументированности положений, выдвигаемых в высказывании.
Способность аргументировать и отстаивать свое мнение начинаем развивать в начальной школе.
Развитие способности должно происходить постепенно, с учетом эмоциональной, волевой зрелости учащихся.
Аргументация как метапредметный результат должен быть достигнут в основной школе.
Аргументация – это привидение доказательств, объяснений, примеров для обоснования какой-либо мысли пред слушателями (читателями) или собеседником.
Те́зис — положение, утверждение, выставляемое и потом доказываемое в каком-нибудь рассуждении.
Аргументы- это доказательства, приводимые в поддержку тезиса: факты, примеры, утверждения, объяснения- словом, все, что может подтвердить тезис.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Статья «Формирование оценочной деятельности младших школьников в условиях ФГОС»Здоровьесберегающие технологии: практика применения в начальной школе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
Курсы переподготовки
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания математики
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.