- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок истории 6 класс по теме «Феодальный мир»
Технология развития критического мышления нацелена на формирование определенного стиля умственной деятельности обучаемых. Реализация технологии осуществляется через три технологических этапа (вызов, реализация смысла, рефлексия), и на каждом из них возможно использование информационных технологий. Более того, данная педагогическая технология способствует становлению и развитию самой информационной технологии, т.к. обеспечивает формирование умений работать с информацией и представлять ее разнообразными способами.
Обучение информационным технологиям подразумевает умение использовать компьютерные технологии для общения, решения проблем, сбора, организации и обмена информацией. В основе критического мышления лежит
умение решать проблемы. Сотрудничество предусматривает умение работать в команде, то есть совместную работу с одним или несколькими людьми над решением поставленной задачи.
Я покажу основы данных технологий на примере урока истории в 6 классе. По ходу урока я буду пояснять все этапы работы, показывать методические приемы: групповой работы, приема написания синквейна, составления кластера; приемов погружения в тему.
Рабочий лист ученика 6а класса к уроку истории по теме: «Феодальный мир»
Задание №1
1.Запиши права и обязанности своей средневековой группы в таблицу.
права | обязанности |
Задание №2.
1.Из предложенных слов составь понятие «сословия».
Группы людей, большие, права и обязанности, передаются по наследству, которых.
2. Запиши определение этого понятия
Сословия- это…
3. Задание «Синквейн»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378664-urok-istorii-6-klass-po-teme-feodalnyj-mir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.