- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Квест игры «В поисках осени» для детей 6-7 лет
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
У ЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 70
Сценарий
Квест «В поисках Осени»
для детей 6-7 лет
Программное содержание :
Способствовать созданию у детей праздничного настроения.
Расширять представления детей о признаках осени, о разнообразии осенних листьев.
Продолжать формировать представления о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Воспитывать любовь к природе.
Предварительная работа: беседы об осенних изменениях в природе, жизни людей, животных и птиц;
Материалы: мелки, спортивное оборудование (мячи, конусы), осенние листья, иллюстративный материал «Осень», музыкальное сопровождение, корзина с угощением.
Герои: Ведущий, Осень, Баба Яга.
Ход мероприятия:
Мероприятие проводится на свежем воздухе по всей территории детского сада.
Приходит Баба Яга с письмом.
Дети собираются вокруг нее .
Ведущий:Ребята, кто это пришел ?
Дети: Баба Яга.
Б.Яга:Узнали меня? Да, я - Баба Яга.
Ведущий: А что это за конверт у тебя в руках?
Б.Яга: Да вот письмо получила, а прочитать не могу. Пришла к вам за помощью.
Ведущий: Ну что, поможем?
«Здравствуйте ребята! Отгадайте загадку и узнайте кто я:
Падают, падают листья-
В нашем саду листопад…
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Птицы на юг улетают-
Гуси , грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали». ( И. Ивенсен )
Ведущий: Ребята, о каком времени года идет речь? (ответы детей)
Ведущий: А как вы догадались? (ответы детей)
Б.Яга : А зачем нужна эта Осень? Дождь, грязь, слякоть! Пусть будет сразу зима! Чисто, бело…. И вообще, я вашу Осень забрала и отдавать не хочу.
Ведущий: Да, что ты, Баба Яга ! Осень очень нужна! Мы ее ждем. Ребята, а какая польза от осени?
(рассуждение детей о пользе осени).
- Как готовятся животные к зиме? (делают запасы, меняют шубки, впадают в спячку, птицы улетают на юг, готовят норки и берлоги)
- Как люди готовятся к зиме? (собирают урожай, готовят зимнюю одежду, делают запасы на зиму)
- Как природа готовится к зиме? (деревья сбрасывают листву, трава желтеет, становится короче день, идут дожди, постепенно становится холодно )
Ведущий: Доказали мы тебе, Баба Яга, что осень нам нужна и важна? Отдавай нам ее!
Б.Яга: Хитренькие вы какие! Вот выполните все мои задания, тогда и поговорим!
Ведущий: Ну ладно, давай свои задания!
Б.Яга: Первое мое задание вы найдете в том месте, где лучше всего заниматься спортом.
Дети:Спортивная площадка!
Ведущий: Но, чтобы до нее добраться, нужно всем вместе взяться за руки пройти через
(дети вместе с ведущим и Бабой Ягой проходят препятствия и на спортивной площадке находят 1задание)
Ведущий:Как мы уже выяснили, осень – пора сбора урожая. Поэтому первое испытание, которое нам приготовила Баба Яга так и называется «собери урожай»
(проводим эстафету вместе с родителями)
Ведущий: Ну что, справились мы с первым испытанием. Рассказывай, Баба Яга, где остальные?
Б.Яга: Так уж и быть, раз вы постарались, показали мне какая вы дружная команда, я расскажу , где искать следующее задание. А ждет оно вас в вашей беседке.
Дети вместе с ведущим и Бабой Ягой идут к беседке и находят конверт с заданиями.
Ведущий:Ребята первое задание в этом испытании «речевая игра»
(пока ведущий играет с детьми, баба Яга объясняет задание родителям - сделать аппликацию из природных осенних материалов)
Задание № 1. Речевая игра
– Я начну предложение и кину мяч. Тот, кто из вас его поймает, продолжит моё предложение.
На деревеберёза растут листья… (берёзовые).
На дереверябина растут листья… (рябиновые).
На деревеклён растут листья… (кленовые).
На дереведуб растут листья… (дубовые).
На деревекаштан растут листья… (каштановые).
На деревеосина растут листья… (осиновые).
На дереветополь растут листья… (тополиные).
На деревелипа растут листья… (липовые).
Ведущий:Молодцы, следующее задание «загадки»
Задание № 2. Загадки:
1. Чем медведь на ежика похож (оба спят всю зиму);
2. Растут — зеленеют,
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют. ( листья)
3. Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться,
Кто собрался в стайки?. (птицы)
4. Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем. (сентябрь)
5.Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (октябрь)
6.Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (ноябрь)
7.Утром мы во двор идём
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят… (листопад)
8.Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет . (Ветер)
9.Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи, появились всюду…….(лужи)
Ведущий: Ну что, Баба Яга, и с этим задание мы справились. Видишь, какие ребята у нас молодцы! Давай нам скорее следующее задание.
Б.Яга: Что бы узнать, где вам искать следующее задание, нужно отгадать загадку.
Красивой формы грядка,
Где можно по порядку
Нам высадить цветы
Чудесной красоты. (клумба)
Дети с ведущим и Бабой Ягой находят задание на клумбе.
Ведущий: Ребята, нам с вами нужно на асфальте мелками нарисовать признаки осени. А какие признаки осени мы можем нарисовать ? (ответы детей)
- Разноцветные листья (желтые, красные, оранжевые, коричневые)
- Дожди , тучи.
- Зонтик, резиновые сапоги.
- Улетают птицы
- Грибы
- Урожай
Дети рисуют на асфальте. Воспитатели и герои помогают и подсказываютим.
Ведущий: Ну вот, видишь ,Баба Яга, и с этим непростым заданием наши ребята справились.
Б.Яга: Вижу , вижу. Но ничего, осталось последнее, самое сложное задание , вы его наверняка даже и не найдете.
Ведущий: Давай скорее нам его, Баба Яга. Где нам его искать?
Б.Яга: Отгадайте загадку:
•Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из тёплых дней
Май серёжки дарит ей.
(Береза)
(Идем с детьми к березовой роще)
Детиищут задание, но не находят.
Ведущий: Баба Яга, ты , наверное, нас обманула. Ай – ай – ай…разве можно обманывать? И не стыдно тебе?
Б.Яга: Стыдно…но только чуть-чуть.
Ведущий:Но почему ты нас обманула?
Б.Яга: Почему, почему? Да потому, что скучно мне и обидно! Вот , вы, какие задания сложные прошли, со всеми испытаниями справились. Доказали мне ,что Осень важное время года. Нужна она и людям, и животным. Мне с вами весело было и интересно. Вот я вам сейчас Осень отдам и снова мне будет скучно и грустно. (плачет).
Ведущий: Не плачь, Баба Яга! Давай договоримся! Ты нам Осень отдашь, а мы тебя танцевать научим. Правда, ребята? (ответы детей)
Б.Яга: Ну, хорошо, уговорили! Зовите свою Осень, да по громче!
Появляется Осень.
Осень: Я – Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья! (кланяется)
Давно уже мечтаю о встрече с вами я.
Вы любите, когда я прихожу? (дети отвечают)
Я красоту повсюду навожу.
Смотри, уж в золотой, багряный лес.
Скользнул луч солнца золотой с небес,
И на земле ковер лежит златой,
Лишь только осенью увидите такой.
Б.Яга: Ну вот, освободила я вам Осень. Давайте, выполняйте свое обещание, учите меня танцевать!
Исполняется танец- игра «Три хлопка над головой»
Б.Яга: Ох, как мне танец понравился! Здорово все так, побегу Лешему покажу. Ребята, а вы позовете меня еще в гости, мне так с вами весело?
Ведущая: А ты не будешь больше вредничать и хитрить?
Б.Яга: Не буду, обещаю !
Ведущая: Ну что, ребята, пригласим Бабу Ягу к нам еще в гости?
Дети: Да, конечно пригласим!
Б.Яга: Спасибо вам, ребята! Ну, пора мне , побежала я!
Дети прощаются с Бабой Ягой и она уходит.
Осень:Ребята, спасибо вам за помощь! Если б не вы, так бы и остались все без осени. За то ,что вы такие смелые, умные и находчивые, я приглашаю вас поиграть.
Ведущий: Ну что, ребята, будем с Осенью играть?
Дети: да!
Осень: Ну, тогда, выходите.
Проводится игра «Бабушка Маланья»
Дети берутся за руки, а взрослый становится в круг и начинает напевать песенку, сопровождая ее выразительными движениями.
У Маланьи, у старушки дети движутся по кругу
Жили в маленькой избушке в одну сторону,
Семь дочерей, держась за руки.
Семь сыновей,
Все без бровей. Останавливаются
С такими глазами, и с помощью жестов
С такими ушами, и мимики изображают то,
С такими носами, о чем говорится в тексте:
С такими усами,
С такой головой,
С такой бородой…
Ничего не ели,
Целый день сидели,
На нее (на него) глядели,
Делали вот так… присаживаются на корточки и одной рукой подпирают подбородок. Повторяют за ведущим любое смешное движение.
Осень: Ох, как весело играли! Какие вы молодцы, как мне с вами было весело!
Осень: К вам я пришла не с пустыми руками. Я принесла вам гостинцы.
Вот вам яблоки, как мед,
На варенье и компот.
Ешьте их и поправляйтесь,
Витаминов набирайтесь.
Осень угощает детей яблоками.
Осень: Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы,
До свиданья, детвора!
Осень уходит, а дети возвращаются на свои площадки.
Список используемой литературы:
1. Антонова Ю. А. « Утренники в детском саду». М.: РИПОЛ классик : ДОМ. XXI век, 2009.
2. Куров В.Н . «Большая книга праздников для детского сада». Ярославль, Академия развития, 2007.
3. Томилова С.Д. «Полная хрестоматия для дошкольников с методическими подсказками для педагогов и родителей ». Москва : АСТ, 2015.
4. Ушакова О.С. « Занятия по развитию речи для детей 5-7 лет ». М. : ТЦ Сфера, 2010.
Интернет ресурсы:
1. portal2011.com/stsenarij-kvesta-dlya-doshkolnikov-zagadki-oseni/
2.https://1urok.ru/categories/19/articles/3400
3. mamamozhetvse.ru/zagadki-pro-osen-dlya-detej.html
4. https://m.vk.com/topic-37891310_32043663
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378805-scenarij-kvestigry-v-poiskah-oseni-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.