- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Осенние встречи с малышами» (для детей 2-ой младшей группы)
Цель мероприятия: Доставить радость малышам от встречи с лесными обитателями по программе «От рождения до школы»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №62
Развлечение
«Осенние встречи с малышами»
(для детей 2-ой младшей группы)
Разработала:
Музыкальный руководитель:
Ермакова В.Ю.
г.Новочеркасск
2019г.
Цель: Доставить радость малышам от встречи с лесными обитателями.
Звучит песня «Осень в золотой косынке приглашает нас гулять».
За ведущей в зал входят дети с листочками в руках.
Вед.Мы пришли в осенний лес.
Много очень здесь чудес.
По лесочку тихонько пройдём.
И много интересного найдём!
(рассматривание центральной стены зала,
сопровождение, пояснение ведущей).
Вед.Вот и осень наступила нам листочки подарила.
Хороши листочки наши, с ними весело попляшем!
Песня-танец с листочками.
По окончании танца дети за ведущей бегут и выкладывают листья возле центральной стены. Затем садятся на стулья.
Вед.По золотой дорожке к нам кто-то спешит.
Звучит музыка. Входит Осень с корзиной фруктов, танцует.
Осень.Здравствуйте, мои друзья, к вам пришла на праздник я!
Зовут меня все – Осень золотая, прошла я по полям и по лесам.
Всё кругом я нарядила, тёмный лес озолотила.
Лишь только взмахнула я сказочной кистью
И вмиг разноцветными стали все листья.
Принесла я фруктов целую корзину
Всем известно, что в них много витаминов.
Вед.С нами Осень в круг вставай, потанцуй и поиграй!
Хоровод «Подарки Осени»
Дети садятся на стульчики.
Осень. Посмотрите дождь осенний к нам в окошко постучал.
Наших маленьких детишек по домам он разогнал.
Вед. А наши детишки дождика не боятся.
Они знают про него песенку.
Песенка «За окошком кто шалит?» ( ведущей - треугольник).
Вед.Вот и капли – капитошки застучали по дорожке.
(открывает зонтик, дети бегут под зонтик)
Дети (поют) Капля раз, капля два, капля медленна сперва.
А потом, потом, потом, все бегом, бегом, бегом!
Вед. Вот и последняя капелька упала на зонтик.
Дети (поют). Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку.
Мы захлопаем в ладошки
Очень рады солнышку.
Солнышко, солнышко
Ласковое солнышко.
Вед.Мы под солнышком гуляли
И немножечко устали.
А сейчас мы отдохнём,
Стихи Осени прочтём!
1 реб.Осень славная пора, любит Осень детвора.
Сливы, груши, виноград – всё поспело для ребят!
2 реб.Славно осенью в лесу падают листочки.
На полянке у реки собрались грибочки!
Вед.Мухоморчики выходите и для Осени спляшите!
Танец грибов.
Гриб реб.Видишь нас? Так не зевай,
А в корзину собирай!
Осень.Я вас просто догоню, а потом и соберу!
(Грибочки убегают и садятся на стульчики).
Появляется Медведь
Медведь. Кто в лесу моём играет?
Кто Мишутке спать мешает?
Осень.Здравствуй, Мишка!
Мишка.Здравствуйте, дети! Меня разбудили!
Ну, а медку принести не забыли?
Осень.Как же мы помним, ты – сладкоежка!
На подкрепись, да немножко поешь-ка!
(Осень отдаёт Мишке бочонок с мёдом, Мишка чмокает и урчит от удовольствия).
Мишка.Вот теперь другое дело, можно в пляс пускаться смело.
(Мишка танцует вместе с Осенью).
Мишка.Ох, устал я отдохну и немножечко вздремну.
Игра «Дети и Медведь».
Мишка.Прощайте, дети, мне пора.
Ждут меня в лесу дела.
(Мишка уходит)
Осень.А сейчас для вас ребятки,
Загадать хочу загадку:
Рыжий, маленький зверёк
По деревьям скок-поскок…
Появляется Белка с песней:Я – рыженькая Белочка, люблю своё дупло.
В нём холодной осенью и зимой тепло.
С веточки на веточку целый день скачу!
Шишки и орехи к зиме я запасу.
Осень.Здравствуй, Белка! Как дела?
Много шишек набрала?
Белка.Собрала я шишек целую корзину!
Будет на зиму еда, не страшны мне холода!
Ещё спешу, спешу, спешу, я на сучках грибы сушу!
Осень.К зиме запасы так важны, ты, Белочка немножко отдохни.
(Белочка садится на пенёк).
Вед.Ребятки песенку споют, о том, как важен Белкин труд!
Песня «Белочка»
1.Белочка по веткам скачет вверх и вниз.
Белочка за ветку лапками держись.
2.Белочка орешки в зиму припаси.
Белочка грибочки в домик свой неси!
Белочка.За песенку я вас благодарю,
И вкусные грибочки вам дарю!
(В корзинке на салфетке печенье грибочки).
Вед. и Осень. Спасибо тебе, Белочка за угощенье.
Белочка.Хорошо и весело мне было с вами, детишки,
Но пора домой, нужно готовиться к зиме!
До свидания, детвора!
Дети.До свидания, Белочка!
(Белочка уходит).
Осень.Детки пели и плясали,
Замечательно играли!
Угостить я вас хочу, сок полезный вам дарю!
Уходить и мне пора, до свидания, детвора!
Дети.До свидания, Осень!
Осень уходит.
Следом покидают зал дети.
Музыкальный репертуар:
Песня «За окошком кто шалит?
1.За окошком кто шалит
Тук-тук- тук.
Кто по стёклышку стучит
Тук-тук-тук.
Может это птички?
Нет – нет –нет!
Может ребятишки?
Нет – нет - нет!
Может капельки дождя?
Да – да – да!
Песня «Белочка»
1.Белочка по веткам скачет вверх и вниз.
Белочка за ветку лапками держись.
2.Белочка орешки в зиму припаси.
Белочка грибочки в домик свой неси!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378947-razvlechenie-osennie-vstrechi-s-malyshami-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.