Разработка урока технологии в 8 классе «Кубанская вышивка. Создание орнамента»

8 класс.

Тема: Орнамент кубанской народной вышивки. Создание орнаментов.

Понятие о композиции в вышивке.

Цели: - ознакомить учащихся с орнаментами кубанской народной

вышивки, правилами образования орнамента для вышивки;

- научить распознавать орнаменты и создавать орнаменты по

шаблону;

- воспитывать уважительное отношение к традициям своего

народа,

- творческое отношение к выполняемой работе.

Наглядные пособия и оборудование:

- компьютерный класс, мультимедийный центр;

- презентация «Кубанская народная вышивка».

- иллюстрации народных костюмов,

Тип урока: урок с компьютерной поддержкой; приобретение новых знаний с практическим закреплением.

Метод: интерактивные методы работы.

Планируемые результаты:

Личностные: познавательная мотивация, формирование бережливости при выполнении трудовых приемов.

Метапредметные:

Познавательные – выбор наиболее оптимальных средств и способов решения задачи;

Регулятивные - определение последовательности промежуточных задач с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий, контроль и оценка своей деятельности, самостоятельность, распределение времени и организации учебного места.

Коммуникативные – умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе;

Предметные:

формирование основ художественной культуры, развитие эстетического, эмоционально-ценностного видения мира;

воспитание уважения к истории культуры своего народа;

приобретение опыта работы с различными художественными материалами.

Ход урока.

Организационная часть.

Подготовка рабочих мест и настройка учебника.

Упражнение «Пушок» или «Колючка».

(Чтобы настроиться на работу предлагаю выбрать тот предмет, который соответствует вашему настроению и объяснить в двух словах, почему вы его выбрали).

2.Актуализация опорных знаний учащихся.

2.1. Назовите самые известные на Кубани центры народной

вышивки.

2.2. Назовите основные техники вышивания, характерные

для народной вышивки.

2.3. Продолжите предложение:

«Узор – это………»?

«Раппорт узора - это ……»?

2.4. Где еще, кроме вышивки, используются понятия «узор»,

«рисунок», «раппорт».

3.Мотивация учебной деятельности.

Для того чтобы владеть искусством вышивания на высоком уровне, необходимо уметь распознавать виды орнаментов, уметь их составлять и свободно пользоваться схемами для вышивания.

Материалы, которые мы будем использовать на уроке, были подобраны старшеклассниками на протяжении всего прошлого и этого учебного года: они собирали информацию об кубанском костюме, орнаментах разных регионов Украины и России. Обработав эти материалы, мы собрали их в целый электронный учебник, презентацию которого вы сейчас увидите.

3.1. Презентация «Кубанская народная вышивка».

Изложение нового материала.

В процессе исторического и культурного развития в России и на Украине в каждом регионе создавались характерные орнаментальные мотивы, наиболее подходящая и распространённая цветовая гамма, определённые техники вышивания. Эти узоры передавались из поколения в поколение. Мастера отшлифовывали и совершенствовали наилучшие достижения своих предков.

Постепенно изображения изменялись, утрачивали первоначальный вид, преобразовывались в декоративные элементы, современные узоры и орнаменты.

- Так что же такое орнамент?

Орнамент – это графическое или живописное украшение, состоящее из ритмично объединенных элементов геометрической или растительной формы.

Существует много разных видов орнаментов:

- геометрический;

- растительный;

- зооморфный;

- антропоморфный;

- символичный;

- комбинированные.

Художественное качество рисунка зависит от композиции рисунка – творческого единства разных элементов узора, но одинаковых по содержанию, цвету, форме.

Композиция рисунка зависит от назначения и формы вышиваемого изделия, качества материала.

Для композиции вышивки характерна орнаментальность. Детали, из которых состоит орнамент, должны соответствовать основной теме вышивки.

Практическая работа.

Создание орнамента по шаблону или самостоятельно в программе Paint.

1.Открыть папку «Шаблоны».

2. Выбрать файл с нужным видом орнамента.

3. Правой клавишей мышки выбрать команду «открыть с помощью…

- Программа «Paint».

4. Используя инструменты «выделение», «заливка», «линия», «кривая» и др. составить орнамент, используя имеющиеся элементы или нарисовав свои.

5.Сохранить полученные орнаменты в папке «Орнаменты», назвав своей фамилией.

/ В ходе работы осуществлять текущий инструктаж и целевые обходы/.

6. Заключительная часть.

6.1. Рефлексия. «Букет цветов».

6.2.Оценивание.

6.3. Домашнее задание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379655-razrabotka-uroka-tehnologii-v-8-klasse-kubans