Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
05.11.2019
Урок физики и информатики 10 класс пресс-конференции «Российские физики лауреаты Нобелевской премии»
Этот проект посвящен изучению истории и значения Нобелевской премии. В процессе работы учащиеся познакомятся с номинациями, в которых присуждается премия, а также с ее лауреатами в области физики. Участники проекта должны подобрать материалы и создать презентации с использованием Интернет ресурсов, освещающей достижения российских учёных физиков.
Задачи проекта:
- развития навыков поиска информации в интернете;
- обработка информации с использованием ИКТ – технологий;
- создание мультимедиа проекта;
- знакомство с историей Нобелевской премии;
- изучение биографий лауреатов Нобелевской премии;
- рассказ о значении Нобелевской премии и работ ее лауреатов для общества.
формирование чувства гордости за свою страну.
Задачи проекта:
- развития навыков поиска информации в интернете;
- обработка информации с использованием ИКТ – технологий;
- создание мультимедиа проекта;
- знакомство с историей Нобелевской премии;
- изучение биографий лауреатов Нобелевской премии;
- рассказ о значении Нобелевской премии и работ ее лауреатов для общества.
формирование чувства гордости за свою страну.
Оценить
420
1
420
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы переподготовки
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методика организации учебно-производственного процесса
Бинарный урок – одна из форм реализации межпредметных связей и интеграции предметов. Это нетрадиционный вид урока. Данный урок - урок физики и информатики.
Бинарный урок по своей природе является одной из форм проекта. Обычно это межпредметный внутренний краткосрочный или средней продолжительнос ти проект. Такие уроки позволяют интегрировать знания из разных областей для решения одной проблемы, дают возможность применить полученные знания на практике.
Бинарный урок позволяет выявить связь различных предметов, делает обучение целостным и системным. Проведение бинарных уроков требует от педагогов особенной тщательной подготовки.
В данном уроке учителем продуманы все этапы урока.
Педагогом создана очень подробная презентация урока.
Эпиграф и девиз являются хорошим началом урока.
Проверка уровня обученности представлена в виде пресс-конференции.
К сожалению, отсутствуют этапы «Подведение итогов» и «Рефлексия».
Творческое домашнее задание должно заинтересовать учеников.
Структура и содержание урока в целом соответствуют поставленным задачам. Формулировки целей урока совпадают с его содержательной реализацией.
Объем материала оптимален для достижения целей урока.
Правильность отбора методов, приемов и средств обучения с учетом темы урока; целей урока; возможностей класса; возможностей самих учителей; учебно-материальной базы оптимально подобраны под содержание дидактической задачи урока.
Представленная работа имеет практическую направленность и определяет творческое начало учителя. Данный материал соответствует школьной программе и психолого-возрастным особенностям учащихся 10 класса.