Тест по биологии 5 класс: Грибы (вариант 1) для контроля и ВПР

Тест №5 Тема «Грибы»№1

Вариант 1.

Задания с выбором одного верного ответа.

1. Главное отличие грибов от растений состоит в том, что они:

1) имеют клеточное строение,

2) поглощают из почвы воду и минеральные соли,

3) бывают как одноклеточными, так и многоклеточными,

4) не содержат в клетках хлоропластов и хлорофилла.

2. Сходство жизнедеятельности грибов и животных проявляется в том, что они:

1) всасывают минеральные вещества поверхностью гиф,

2) питаются готовыми органическими веществами,

3) ведут неподвижный образ жизни и расселяются при помощи спор,

4) растут в течение всей жизни.

3. Органоиды, отсутствующие в клетках грибов – это:

1) хлоропласты,

2) ядро,

3) оболочка,

4) цитоплазма.

4. Для питания грибы-сапрофиты используют:

1) азот воздуха,

2) углекислый газ и кислород,

3) органические вещества отмерших тел,

4) органические вещества, создаваемые ими в процессе фотосинтеза.

5. Грибы в отличие от растений:

1) имеют неограниченный рост,

2) не имеют клеточного строения,

3) не способны сами образовывать органические вещества,

4) имеют в клетке оформленной ядро.

6. Микоризу образует:

1) мукор,

2) трутовик,

3) подберёзовик,

4) спорынья.

7. Грибы опята, питающиеся мёртвыми органическими остатками пней, поваленных деревьев, относят к группе:

1) сапрофитов,

2) паразитов,

3) автотрофов,

4) симбионтов.

8. Для приготовления антибиотиков в промышленности используют:

1) дрожжи,

2) плесень,

3) грибы-трутовики,

4) шляпочные грибы.

9. Группы, на которые подразделяют шляпочные грибы по строению нижнего слоя шляпки:

1) низшие и высшие,

2) однослойные и многослойные,

3) трубчатые и пластинчатые,

4) сапрофиты и паразиты.

10. Дрожжи используют в хлебопечении:

1) как источник витаминов,

2) для обезвреживания вредных примесей,

3) для получения пористого, лёгкого хлеба и ускорения выпечки,

4) для более длительного хранения хлеба.

11. Что представляют собой шляпка и ножка гриба?

1) клетки, содержащие хлоропласты,

2) микоризу,

3) плодовое тело,

4) организм гриба.

Задания с выбором нескольких правильных ответов.

12. По каким признакам грибы можно отличить от животных?

1) питаются готовыми органическими веществами,

2) имеют клеточное строение,

3) растут в течение всей жизни,

4) имеют тело, состоящее из гифов,

5) всасывают питательные вещества поверхностью тела,

6) имеют ограниченный рост.

Задания на установление соответствия.

13. Установите соответствие между группами грибов по способу питания и их примерами.

ГРУППЫ ГРИБОВ ПРИМЕРЫ ГРИБОВ

А) сапрофиты, 1. мухомор,

Б) паразиты 2. пеницилл,

3. фитофтора,

4. головня,

5. дрожжи,

6. спорынья.

Задания со свободным ответом

Почему грибы выделяют в особое царство органического мира?

Тест №5 Тема «Грибы»

Вариант 2.

Задания с выбором одного верного ответа.

1. Какие особенности жизнедеятельности грибов указывают на их сходство с растениями?

1) накопление в оболочках клеток хитина,

2) неограниченный рост в течение всей жизни,

3) потребление готовых органических веществ,

4) минерализация органических остатков.

2. Грибы, по сравнению с бактериями, имеют более высокий уровень организации, так как:

1) по способу питания они являются гетеротрофными организмами,

2) их можно встретить в разных средах обитания,

3) они выполняют роль разрушителей в биосфере,

4) их клетки имеют оформленное ядро.

3. Оболочка грибной клетки в отличие от оболочки растительной клетки состоит из:

1) клетчатки,

2) хитина,

3) сократительных белков,

4) липидов.

4. Микориза гриба представляет собой:

1) грибницу, на которой развиваются плодовые тела,

2) совокупность клеток, выполняющих сходные функции,

3) сложные переплетения гифов между собой,

4) сожительство гриба и корней растений.

5. Взаимодействие дерева и гриба-трутовика является примером:

1) паразитизма,

2) симбиоза,

3) конкуренции,

4) комменсализма.

6. Грибы являются:

1) отдельной группой царства растений,

2) симбиозом растений и бактерий,

3) особой группой царства животных,

4) отдельным царством живых существ.

7. Дрожжи получают энергию для жизнедеятельности путём:

1) хемосинтеза,

2) фотосинтеза,

3) биосинтеза белка,

4) расщепления глюкозы на спирт и углекислый газ.

8. Тонкие, бесцветные многоклеточные нити, образующие грибницу, называются:

1) корневые волоски,

2) гифы,

3) ситовидные трубки,

4) спорангии.

9. Функция плодовых тел шляпочных грибов состоит:

1) в поглощении воды и минеральных веществ,

2) в запасании органических веществ,

3) в образовании органических веществ,

4) в образовании спор.

10. Признак сходства грибов и растений:

1) образование гликогена,

2) наличие пластид,

3) образование крахмала,

4) поглощение веществ из почвы путём всасывания.

11. Для производства лекарственного препарата пенициллина с помощью биотехнологии в специальных условиях выращивают:

1) бактерии,

2) водоросли,

3) вирусы,

4) плесневые грибы.

Задания с выбором нескольких правильных ответов.

12. Грибы, как и растения:

1) растут в течение всей жизни,

2) имеют ограниченный рост,

3) всасывают питательные вещества поверхностью тела,

4) питаются готовыми органическими веществами,

5) содержат хитин в оболочках клеток,

6) имеют клеточное строение.

Задания на установление соответствия.

13. Установите соответствие между группами грибов по строению плодового тела и их примерами.

ГРУППЫ ГРИБОВ ПРИМЕРЫ ГРИБОВ

А) Трубчатые грибы, 1. белый гриб,

Б) Пластинчатые грибы. 2. волнушка,

3. подосиновик,

4. подберёзовик,

5. мухомор,

6. сыроежка.

Задания со свободным ответом

Почему грибы нельзя считать растениями? Ответ поясните.

Фамилия, имя:

Класс:

Вариант:

12.

13. А) ; Б)

Фамилия, имя:

Класс:

Вариант:

12.

13. А) ; Б)

Фамилия, имя:

Класс:

Вариант:

12.

13. А) ; Б)

Фамилия, имя:

Класс:

Вариант:

12.

13. А) ; Б)

Фамилия, имя:

Класс:

Вариант:

12.

13. А) ; Б)

Ответы.

Вариант: 1

12. 3),4),5)

13. А) 1,2,5 ; Б) 3,4,6

Ответы.

Вариант: 2

12. 1),3),6).

13. А) 1,3,4 ; Б) 2,5,6

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380354-testy