- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по биологии: тесты и упражнения для школьников
Олимпиадные задания по биологии
I. Тестовые задания
1. Старая клетка растения отличается от молодой тем, что в ней:
1) много хлоропластов;
2) крупные вакуоли;
3) ядро разрушено;
4) нет вакуолей
2. К царству Растения не относится:
1) мох сфагнум;
2) папоротник орляк;
3) бледная поганка;
4) одуванчик обыкновенный
3. По ситовидным трубкам в растении передвигаются:
1)крахмал;
2) минеральные соли;
3) сахар;
4) вода
4. Все растения, от водорослей до покрытосеменных, состоят из:
1) тканей;
2) органов;
3) клеток;
4) побегов
5. Луковица, в отличие от плода яблока, не имеет:
1) листьев;
2) стебля;
3) семян;
4) запаса органических веществ
6.Кишечнополостные организмы - это
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) одноклеточные организмы
2) двухслойные организмы
3) трехслойные организмы
7.Стрекательные клетка характерны
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) только для гидры
2) для всех кишечнополостных
3) только для актиний
8.Процесс почкования у гидры - это ...
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) форма полового размножения
2) рост гидры
3) форма бесполого размножения
9.Раздражимостью называется -
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) свойство организмов отвечать на воздествие среды изменением своей деятельности
2) действие раздражителя
3) захват добычи хищником
10.Способы размножения коралловых полипов
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) половой
2) почкованием
3) и то, и другое
11.Животные с радиальной симметрией
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) активно передвигаются
2) ведут малоподвижный или сидячий образ жизни
3) имеют правую и левую стороны
12.Важную роль при передвижении гидры играют
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) мускульные волоконца
2) стрекательная нить
3) пищеварительные клетки
13.При регенерации тела гидры новые клетки образуются из
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) промежуточных
2) кожно-мускульных
3) стрекательных
14.Половое размножение гидры происходит
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) осенью
2) летом
3) весной
15.Нервная система кишечнополостных
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) стволового типа
2) диффузного типа
3) узлового типа
II. Дополните предложение
1.Наука, изучающая животных…..
2.Наука, изучающая рыб….
3.Наука, изучающая паразитических червей…
4.Бесполостные черви, имеющие длинное, вытянутое тело, сплющенное сверху вниз….
5.Вытянутые в длину черви, имеющие нечленистое, круглое в поперечном разрезе тело…
6.Вытянутое тело этих червей состоит из отдельных колец….
7.Классы типа Моллюски….
8.Покрытые плотным хитином беспозвоночные животные, состоящие из отдельных колец и имеющие членистые конечности…..
9.Классы типа Членистоногие….
10.Твердый покров, основа которого составляет органическое вещество...
III. Установите соответствие
Класс | Вид |
1.Гидроиды | А)Обыкновенный прудовик |
2.Сцифоиды | Б) Гидра |
3.Полипы | В)Аурелия |
4.Брюхоногие | Г) Актиния |
5.Двустворчатые | Д) Беззубка |
Ответы:
I.Тестовые задания
1)-2
2)-3
3)-3
4)-3
5)-3
6)-2;
7) -2;
8) -3;
9) -1;
10) -3;
11)- 2;
12) -1;
13) -1;
14) -1;
15)- 2;
II. Дополните предложение
1.Зоология
2.Ихтиология
3.Гельминтология
4.Плоские черви
5.Круглые черви
6.Кольчатые черви
7.Брюхоногие, двустворчатые, головоногие
8.Членистоногие
9.Ракообразные, паукообразные, насекомые
10.Хитин
III.Установите соответствие
1-Б
2-В
3-Г
4-А
5-Д
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380361-olimpiadnye-zadanija-po-biologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.