- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая диагностика уровня воспитанности детей по основным направлениям воспитания ( май 2019 г)
739
1
Итоговая диагностика уровня воспитанности детей по основным направлениям воспитания ( май 2019 г)
Уровни воспитанности взяты из методики диагностических программ, разработанных Н.П. Капустиным, М.И. Шиловой и др.
Низкий уровень: слабое, неустойчивое положительное поведение, которое регулируется в основном требованиями взрослых и другими внешними стимулами и побудителями, самоорганизации и саморегуляции ситуативны.
Средний уровень: свойственна самостоятельность, проявление самоорганизации и саморегуляции, отсутствует общественная позиция.
Хороший уровень: положительная самостоятельность в деятельности и поведении, общественная позиция ситуативна.
Высокий уровень: устойчивая и положительная самостоятельность в деятельности и поведении, проявляется активная общественная и гражданская позиция.
До 0,5 баллов – низкий уровень воспитанности (нет)
0,6 баллов- уровень воспитанности ниже среднего (2 человека)
0,7 -0,8 баллов средний уровень воспитанности (5 человек)
До 0,9 баллов уровень воспитанности выше среднего (3 человека)
1балл высокий уровень воспитанности (нет)
Уровень воспитанности1 группа
Уровень воспитанности2 группа
Основные направления воспитания МАЙ 2019
Подводя итог, можно сделать выводы о том, что динамика развития уровня воспитанности, в основном, имеет положительную тенденцию: у воспитанников 1 группы Олеси, Жени и Коли, у воспитанников 2 группы Артёма и Натальи.
Наиболее высокие баллы на протяжении трех месяцев прослеживаются по таким качествам как общественный труд, отношение к учебе, доброта и отзывчивость, честность и справедливость. Наиболее низкие – долг и ответственность, простота и скромность и чувство товарищества.
Необходимо продолжить работу по формированию у воспитанников эмоционально положительного отношения к знаниям, формировать высоконравственные принципы честности, порядочности, ответственности через мероприятия в центре. Воспитывать чувство патриотизма. Формировать у воспитанников потребность к здоровому образу жизни. Особое внимание обратить на воспитанников старшего звена и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380724-itogovaja-diagnostika-urovnja-vospitannosti-d
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
В материалах, представленных на сайте, можно легко увидеть человека как ищущего, активного, профессионально развивающегося педагога.Жалею Вам успехов в вашей дальнейшей работе.