Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
11.11.2019
Методическая разработка «Признаки делимости на 1»
Методическая разработка «Признаки делимости на 1. Признаки делимости в других системах счисления аналогичны таковым в десятичной. В частности, в любой системе счисления (числа записаны в той системе, в которой мы работаем в данный момент):
число делится на 10n, если оно оканчивается на n нулей.
Если основание системы счисления равно 1 по модулю некоторого числа k (то есть остаток от деления основания на k равен 1), то любое число делится на k тогда и только тогда, когда сумма его цифр делится на k без остатка. В частности:
число делится на 10−1, если сумма его цифр делится на 10−1;
если основание системы счисления нечётное, то число делится на 2, если сумма его цифр делится на 2.
Если основание системы счисления равно k−1 по модулю некоторого числа k, то любое число делится на k тогда и только тогда, когда сумма цифр, занимающих нечётные места, либо равна сумме цифр, занимающих чётные места, либо отличается от неё на число, делящееся на k без остатка. В частности:
число делится на 11, если сумма цифр, занимающих нечётные места, либо равна сумме цифр, занимающих чётные места, либо отличается от неё на число, делящееся на 11.
Если основание системы счисления делится на некоторое число k, то любое число делится на k тогда и только тогда, когда его последняя цифра делится на k. В частности:
если основание системы счисления чётное, то число делится на 2, если его последняя цифра делится на 2.
число делится на 10n, если оно оканчивается на n нулей.
Если основание системы счисления равно 1 по модулю некоторого числа k (то есть остаток от деления основания на k равен 1), то любое число делится на k тогда и только тогда, когда сумма его цифр делится на k без остатка. В частности:
число делится на 10−1, если сумма его цифр делится на 10−1;
если основание системы счисления нечётное, то число делится на 2, если сумма его цифр делится на 2.
Если основание системы счисления равно k−1 по модулю некоторого числа k, то любое число делится на k тогда и только тогда, когда сумма цифр, занимающих нечётные места, либо равна сумме цифр, занимающих чётные места, либо отличается от неё на число, делящееся на k без остатка. В частности:
число делится на 11, если сумма цифр, занимающих нечётные места, либо равна сумме цифр, занимающих чётные места, либо отличается от неё на число, делящееся на 11.
Если основание системы счисления делится на некоторое число k, то любое число делится на k тогда и только тогда, когда его последняя цифра делится на k. В частности:
если основание системы счисления чётное, то число делится на 2, если его последняя цифра делится на 2.
Содержимое разработки
График проведения школьного этапа ежегодной областной юнармейской военно-спортивной игры Приволжского федерального округа
«Зарница Поволжья»
№ | МБОУ Школа №9 г.о. Самара | Дата, время |
1 | 8-9 классы | 16.11.2019, 10:00 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381183-metodicheskaja-razrabotka-priznaki-delimosti-
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Тест по теме «Линейная функция и ее график»Презентация к уроку на тему «Решение иррациональных уравнений»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
Курсы переподготовки
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.