Сценарий внеклассного мероприятия по немецкому языку по теме «Внешность» в 4 классе «Точка, точка, запятая»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7»

города Соликамск Пермского края

Сценарий внеклассного мероприятия

по немецкому языку

по теме «Внешность»

в 4 классе

«Точка, точка, запятая…»

Подготовила

учитель немецкого языка

Полякова Галина Юрьевна

г. Соликамск

2013

Мероприятие проходит в виде соревнования, дети делятся на 2 команды и выполняют разные задания, получают за правильные ответы жетоны. Побеждает команда, набравшая больше жетонов.

Учитель:сегодня мы повторим всё, что узнали по теме «Внешность» и узнаем, кто из нас самый лучший знаток немецкого языка!

1. Разминка:Hutdiktat.

Каждый ученик достаёт из шляпы записку, на которой написан слово по теме «Внешность», переводит слово на русский язык.

2. Рисуем ещё одного члена своей команды!

( повторение основной лексики по теме)

По одному человеку от каждой команды выходят к доске, затем ещё два человека и т. д. и выполняют команды учителя:

Malt das Gesicht!

Malt die Nase!

Malt …….!

В результате - на доске у каждой команды появляется рисунок. Это – новый член команды.

3. Споём песенку про нового героя!

Punkt, Punkt, Komma, Strich!.

Fertig ist nun das Gesicht

Kőrper, Arme, Beine dran

Fertig ist der Hampelmann.

Hände, Fűsse und ein Hut…

Ist der Hampelmann nicht gut?

4. Wie heißt eure neue Person?

NeuePersonheißt….(Monsi)

5. Похвалим своего героя! (повторение имён прилагательных по теме) Предварительно повторим имена прилагательные по карточкам, крепим карточки на доску! (kurz, lang, dűnn, dick, groß, klein, schmutzig, sauber, schwarz, klug, dumm, ……)

Monsi ist…

Die Nase is…

DerMundist…

6. Я часть тела назову,

Слушайте внимательно!

И число определите, только обязательно!

Вы число определите,

Руки обе поднимите,

Если части тела две, поднимите руки обе!

Если часть тела одна,

Одна поднимется рука!

(тренируем умение различать единственное и множественное число имён существительных)

7.WiealtistMonsi?

(повторение числительных)

Наши монстры уже в годах.

Сколько им лет – скажу в хлопках!

Вы мои хлопки считайте,

по десятку прибавляйте!

Десять лет – один хлопок!

Не запутайся, дружок!

Monsiist…..Jahrealt.

8. Есть у Монси старый дед.

Сколко деду тому лет?

Вы мои хлопки считайте,

по десятку прибавляйте!

Десять лет – один хлопок!

Не запутайся, дружок!

А ударит коблучок,

Прибавляй ещё годок!

9.Körperteile,los!

В кругу стоят все участники (У каждого свои имена: 2 человека получают имя -dasAuge, 2 человека - dasOhr ,2 - dasBein, 2 - derArm, 2 - Fuβ …) В центре – ведущий. Он называет части тела и говорит:

Augen - bittelos!

Ребята, чьи имена были названы, выбегают вперёд и меняются местами. Ведущий в этот момент пытается занять места одного из игроков. Кто не успел, становится ведущим.

10.WaskannMonsi?

Monsikann… ( tanzen,springen,laufen,….)

( повторение изученных глаголов)

11. Was mag Monsi?

Monsi mag…( Schokolade, Birnen, Tee,….)

( повторение лексики по теме «Еда»)

12. Учитель: Я убедилась в том, что вы много знаетеи умеете. А чтобы узнать два абсолютно новых слова по нашей теме,

каждая команда запишет на доске под диктовку учителя несколько цифр.

Каждая цифра означает номер буквы немецкого алфавитa.

Замените цифру буквой и узнайте новое слово!

Herz – 8, 5, 17, 23

Zahn – 23, 1, 8,14

13. Поиграем в «Прятки» со словами. Прятаться от нас будут слова по теме «Внешность». Заменим по одной букве в знакомом слове и получим другое слово по теме .

warm - der Arm

derKuß – der Fuß

dein – das Bein

rund –dеr Mund

der Knopf – der Kopf

das Gedicht – das Gesicht

derHase –derNase

14. Подведение итогов. Награждение участников.

Список использованной литературы

Бим И. Л., Рыжова Л. И. Немецкий язык. 4 класс. – М. « Просвещение», 2010

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38119-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-po-nemeck