- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение с детьми раннего возраста. «Поиграем с Мишкой»
611
0
МАДОУ « Детский сад «Галактика» г. Перми.
Развлечение с детьми раннего возраста.
«Поиграем с Мишкой»
Составила
Малыгина Е.В.
2019г.
Цели: учить детей чередовать предметы по цвету, накапливать цветовые впечатления, закреплять элементарные действия с предметами, формировать эмоциональное отношение к занятию, воспитывать добрые чувства.
Материал: два обруча (жёлтый и зелёный), шары, кубики, чудесный мешочек, игрушка мишка.
Ход.
Воспитатель. Дети, посмотрите, кто к нам пришёл сегодня в гости?
Дети. Мишка (здороваются с ним).
Воспитатель. Мишка принес с собой обручи. Один обруч зелёный, а другой – жёлтый. Какого цвета этот обруч? жёлтый.
Дети. Жёлтый.
Воспитатель. Какого цвета этот обруч? Зелёный.
Дети. Зеленый.
Воспитатель. Правильно зелёный.
Воспитатель. Дети, поможем Мишке разложить в обручи то, что лежит в этом чудесном мешочке. Давайте заглянем в него.
Воспитатель заглядывает в мешочек.
Воспитатель. Сколько тут всего интересного! Сейчас я достану (достаёт зелёный шарик) Что это?
Дети. Шарик.
Воспитатель. Правильно шарик. А какого он цвета?
Дети. Зелёный.
Воспитатель. В какой обруч мы кладём зелёный шарик?
Дети. В зеленый.
Аналогичные вопросы и действия проводятся с другими предметами.
Воспитатель. Ребята, мишка хочет с вами поиграть.
Пальчиковая игра «Мишка испугался»
Туки-туки, мишка
(Постукивание кулачками)
В свой бежит домишко.
(Бегаем пальчиками)
Забегает во двор
И калитку на запор!
(Сцепить руки в замок)
Спрятался в домишко.
На лугу бычок бодался —
(Сделать пальцами козу)
Мишка очень испугался.
(Покачать головой, обхватив ее руками).
Воспитатель. Какие молодцы. Мишке очень понравилось у нас.
Ребята, мишка хочет с вами еще поиграть.
Подвижная игра: «Мишка косолапый»
Мишка косолапый
По лесу идет (идут вперевалочку)
Шишки собирает,
Песенку поет (наклоняются, «собирают шишки»)
Белка озорница,
С ветки скок-поскок. (прыгают)
Шишку уронила,
Прямо мишке в лоб (стучат ладонями по лбу)
Больше я не буду
По лесу гулять.
Больше я не буду
Шишки собирать (грозят пальчиком)
Лучше я в берлоге
Буду крепко спать (приседают, ладошки под щечку)
Дети прощаются с медведем, и приглашают его еще в гости поиграть.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381332-razvlechenie-s-detmi-rannego-vozrasta-poigrae
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.