Литературная викторина для детей 4-5 лет совместно с родителями

Литературная викторина для детей 4-5 лет совместно с родителями.

«В гостях у сказки»

Составила воспитатель:

Матвеева Е.Е.

Цель: Закрепление знаний о сказках.

Задачи: Развивать речь, воображение, мышление. Обогащать словарный запас детей. Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству, умение работать в команде.  Вызвать положительный эмоциональный отклик у детей и родителей.

Оборудование:  шапочки героев сказки «Репка», флажки.

Ход викторины

Воспитатель: Здравствуйте дорогие дети и уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать вас всех на литературной викторине «Наши любимые сказки». Сказка- это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения. А вы любите сказки? Сейчас мы узнаем, насколько хорошо вы знаете сказки. Для проведения викторины нам нужно разделиться на две команды: Дети и родители. Правила викторины очень просты. За каждый правильно выполненный конкурс, команда получает 1 балл или 1 флажок. Если команда не может ответить, отвечать имеет право команда соперников. Итак, я объявляю 1-ый конкурс.

1 конкурс «Блиц-опрос»

Для детей:

С кем встречался Колобок во время путешествия? (с зайцем, волком,  медведем, лисой)

Кто тянул Репку? (дед, бабка, внучка, Жучка, кошка ,мышка)

Какое яйцо снесла курочка- Ряба? (золотое)

К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке)

Крокодил, друг Чебурашки ?(Гена)

Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

Кто потерял хрустальную туфельку? (золушка)

Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)

Кто разбил золотое яичко? (мышка)

Кто раздавил теремок? (медведь)

Для родителей :

Кто внес решающий вклад в процесс вытаскивания репки? (мышка)

Кто не влез в теремок? (Медведь)

Почему гуси-лебеди унесли братца? (сестра не следила за ним)

Почему выгнала лисичка зайчика из дома? (у нее дом растаял )

Сколько понадобилось муки, чтобы испечь колобок? ( 2 горсти муки)

Как звали медведей из сказки «Три медведя»? (Михайло Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)

Что отвечала лиса, когда её пытались выгнать? (Как выскочу…)

Как звали волка, который поселился в теремке? (Серый Бочок)

Где взяла бабка муки для выпечки колобка? (в амбаре в сусеках )

Как обманула лиса колобка? (Прикинулась глухой)

Какой беспорядок устроила Машенька в чужом доме? (Сломала стул, помяла постель)

2 конкурс «Сказочная разминка»

Для детей:

Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: дед, бабка, внучка? (Жучка)

Кто любил похвастаться и поплатился жизнью? (колобок)

Как звали девочку, которая пошла погулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи? (Машенька)

У кого избушка была ледяная, и в какой сказке? (Лиса)

Какое животное обнаружило теремок в лесу? (Мышка-норушка)

В кого превратился Иванушка, когда попил воды из копытца (в козленка)

Сколько детей- козлят было у козы? (семь)

Кто помог зайчику прогнать лису из избушки? (петух )

Для родителей:

Послушайте и назовите, кто из сказочных героев мог бы дать такие объявления:

Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. (золотая рыбка )

Несу золотые яйца. Дорого (курочка Ряба)

Нашедшему ключ из драгоценного металла гарантирую вознаграждение. (Буратино)

Отмою все! (Мойдодыр)

Доставка пирожков бабушке. (Красная Шапочка)

Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит)

Туристическая фирма организует путешествия по молочной реке с кисельными берегами. (гуси-лебеди)

Организую зимнюю рыбалку. Недорого, за последствия не отвечаю. (Лиса)

Предлагаю услуги по выпечке хлебобулочных изделий любой сложности. (Бабушка)

Физминутка

А, сейчас, я предлагаю вам немного отдохнуть. Для этого вам нужно встать возле стульев.

В темном лесу есть избушка. (Все шагают.)
Стоит задом наперед. (Поворачиваются.)
В той избушке есть старушка. (Грозят пальцем.)
Бабушка Яга живет. (Грозят пальцем другой руки.)
Нос крючком, (Показывают пальчиком.)
Глаза большие, (Показывают.)
Словно угольки горят. (Покачивают головой.)
Ух, сердитая какая! (Бег на месте.)
Дыбом волосы стоят. (Руки вверх.)

3 конкурс «Угадай-ка»

Для детей: «Угадайте сказку»

Что за домик на опушке
Дал приют Ежу, Лягушке,
Мышке, Зайцу, Петуху?
Дом с трубою наверху,
Из трубы идёт дымок.
Этот домик …(Теремок)

На сметане мешон,
На окошке стужён,
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался…(Колобок)

В этой сказке всё отлично:

Дед, и баба, и яичко.

Очень рады дед и баба,

Что у них есть… («Курочка Ряба»)

Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Название этой сказки….(«Маша и медведь»)

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом...
Кем же были эти
Маленькие дети?...( 7 козлят)

Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
А ну, подскажите мне имя её...(Красная шапочка)

Нам не страшен серый волк,
Серый волк — зубами щелк»
Эту песню пели звонко
Три веселых ….(Поросенка)

Для родителей : « Угадайте, кто так говорил?»

- «…высоко сижу – далеко гляжу» (Маша «Маша и медведь»)

 - «… я от дедушки ушел…» (Колобок «Колобок») 

- «… слышим, слышим. Да не матушкин это голосок» (козлята «Волк и семеро козлят») 

- «…несет меня лиса за темные леса» (Петух «Кот, петух и лиса»)

 - «…ловись рыбка мала и велика» (Волк «Лисичка – сестричка и серый волк»)

 - «..сесть бы на пенек, съесть бы пирожок» (Медведь«Маша и медведь») 

- «…речка – реченька – укрой меня…» (Маша«Гуси – лебеди»)

Подведение итогов.

Ведущий: Какие молодцы! Сразу видно, что сказки вы любите и знаете. Сегодня, в нашей викторине нет побежденных, победила «дружба».

- А эта загадка для всех

Показался жёлтый бок-

Только я не колобок.

Не из мягкого я теста,

Покати - не тронусь с места,

Приросла к земле я крепко.

Назови меня Я (РЕПКА)!

Сюрпризный момент

Много сказок есть на свете,

Их любят взрослые и дети.

И наши артисты

вам сказку покажут,

Про Репку-красавицу

они вам расскажут!

Инсценировка сказки «Репка»

Сценарий сказки «Репка» для детей 4–5 лет

Действующие лица:

1. Ведущий – взрослый

2. Дед

3. Бабка

4. Внучка

5. Жучка

6. Кошка

7. Мышка

8. Репка

Ведущая:

В одной, ну очень сельской, местности,

Весьма далекой от известности,

Что на Руси встречаются нередко

Решил дед посадить репку.

Дед:

Надо репку посадить, всех в округе удивить (показывает движения; копает, сажает репку). Я лопату возьму, грядки вскапывать начну. Вот как я копаю, репку я сажаю. Не успел посадить, надо репочку полить (имитирует полив). Нашу репку полью.

Ведущая:

Солнышко припекай, наша репка вырастай.

Репка вырастет, большой будем кушать мы с тобой.

ДЕД:

Вот так репка!

Ну, дела!

Как на каше, подросла.

РЕПКА:

Вот какая я большая, до чего же хороша я

Вам с такой красавицей, ни за что не справиться!

Ведущая:

Репка выросла большая налитая, золотая

Репку дед за листья взял,

Дергал, дергал, да устал.

Дед:

Мне с такой красавицей

Ни за что не справится

Бабку надо бы позвать

Ну-ка, бабка, не ленись

И за мною становись! (Тянут)

Ведущая:

Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут…

Ничего не получилось.

Бабка с дедом огорчились.

Бабка:

Надо внучку бы позвать,

Так нам репку не сорвать.

Очень выросла большая

И тяжелая какая!

Ну-ка, Внученька, беги,
Репку дёргать помоги!

Ведущий: Тянут потянут вытянуть не могут

Внучка: 
Жучка! Жученька! Беги,
Репку дергать помоги!

Выбегает, гавкая Жучка, хватается за внучку.

Ведущий: 
Вот, помочь готова Жучка,
Уцепляется за Внучку.
Раз – вот эдак!
Два - вот так!
Ох! Не вытянуть никак…
Знать, придётся кликнуть кошку,
Чтобы помогла немножко.

Жучка:
Кошка Мурка, беги,
Дёргать репку помоги!

Мягко ступая, выходит Кошка

Ведущий:
Раз - вот эдак!
Два - вот так!
Ох! Не вытянуть никак…
Позовём, пожалуй, Мышку…
Где-то прячется, трусишка!

Кошка: 
Мышка-Мышка, выходи!
Репку дёргать помоги!

Бежит Мышка

Мышка: (удивленно качает головой)

Да, работа не легка-

Репка очень велика!

Становитесь, я бегу,

Всем сейчас я помогу!

Ведущая:

Мышка за мурку, Мурка за Жучку, Жучка за внучку,

Внучка за бабку, бабка за дедку

Дедка за репку, тянут – потянут …

Репку вытянули дружно.

Мы весело и дружно работали сейчас, за дружбой дело спориться об этом был рассказ. Мы вам сказку рассказали, хорошо ли, плохо ли, а теперь попросим Вас, что бы вы похлопали! Представление артистов.

Ведущий: А, сейчас, я приглашаю всех, и детей, и взрослых на веселый танец.

Танец « Дружба-это не работа»

Используемая литература:

1.А .Н.Толстой «Буратино».

2.А.С.Пушкин « Сказка о рыбаке и рыбке».

3.К.И.Чуковский «Муха-Цокотуха», «Мойдодыр», «Доктор Айболит».

4.Л.Толстой «3 медведя».

5.Н. В. Нищева Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 лет). СПб.: ООО ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010
6.Русские народные сказки «Колобок», «Репка», «Курочка Ряба», «Волк и 7 козлят», «Теремок», «Гуси-лебеди», «Заюшкина избушка»,» Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Кот ,петух и лиса», «Лиса и волк», «Маша и медведь».

7.С.Михалков «3 поросёнка».

8.Ш.Перро «Красная Шапочка», «Золушка».

9.Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381764-literaturnaja-viktorina-dlja-detej-4-5-let-so