Методическая разработка работы с родителями в детском саде

№ п\п

Активные формы работы

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Материал

Ответствен

ный

СЕНТЯБРЬ Сквозная тема «Я и окружающая среда»

1.

Родительское собрание: «Знакомство с годовыми задачами. Особенности детей 3-4 лет

«Режим дня во второй младшей группе», Памятка «Необходимые вещи для ребенка в детском саду»

Вопросник «Какой я родитель»

Нацелить родителей к активной, совместной и педагогически правильной работе по проведению хорошей адаптации детей к новой группе и воспитателям.

Наглядность, дидактические игры, игрушки.

Воспитатели, медработники.

2.

Консультация

« Этика поведения ребёнка в детском саду, или что должны знать родители, когда «идут в садик»

Объявление-приглашение, консультация «Как воспитать самостоятельность», «Алгоритм одевания и умывания».

Вопросник «Мой ребенок. Какой он?».

Ознакомление родителей с планом на год, создание родительского комитета.

Объявление, вопросник.

Воспитатели, психолог.

3.

Помощь родителей в подготовке к учебному году.

«Наши занятия»,

«Объявления».

Обновление группового инвентаря, выносного материала.

Нацелить родителей к активной, совместной работе.

Список необходимых для группы обновлений.

Воспитатели, родители.

4.

Консультация «Любите и охраняйте природу»

«Особенности формирования бережного отношение к природе, окружающей среде»

Беседа о защите природы

Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми и воспитателями.

Наглядность в виде буклета

Воспитатели.

ОКТЯБРЬ. Сквозная тема «Здравствуй, Осень золотая!»

1.

Консультация

«Расти здоровым малыш!»

«Режим дня».

Беседы по режиме дня, питание, о сне и т.д.

Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми и воспитателями.

Дидактические игры, игрушки.

Воспитатели, психолог.

2.

Совместная подготовка группы к зиме.

«Как беречь здоровье», «Профилактика гриппа», «Объявления».

Беседа о здоровье детей, индивидуальных способах профилактики и лечения, обмен опытом, утепление окон.

Привлечь родителей к подготовке группы к зиме, профилактика заболеваемости.

Наглядность, перечень мероприятий по профилактике простудных заболеваний.

Воспитатели, родители, медработники.

3.

Консультация «Игры для сенсорного развития детей младшего возраста».

Сбор-отчет домашних развивающих игр, пункт обмена играми для игры дома.

Предложение родителям поиграть с детьми в развивающие игры.

Дать знания о важности развивающих игр, их значении, подборе для детей.

Подбор групповых игр, домашних игр, проблемные вопросы.

Воспитатели, родители.

4.

Консультация

«Здравствуй, осень золотая»

«Особенности формирования бережного отношение к природе, окружающей среде»

Беседа о защите природы

Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми и воспитателями.

Наглядность в виде буклета

Воспитатели.

НОЯБРЬ. Сквозная тема «Растём здоровыми»

1.

Организация «Калейдоскопа добрых дел».

«Добрые дела для группы», «Учимся пускать мыльные пузыри», «Книга – наш друг».

Консультации в ремонте книг, игрушек.

Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми и воспитателями.

Книги, игрушки.

Воспитатели, родители.

2.

Консультация «Расти здоровым, малыш!»

«Режим дня», «Закаливание ребенка».

Советы, предложения, рекомендации врача.

Дать знания о важности закаливания, воспитать заинтересованность к нуждам и потребностям ребенка.

Наглядность, консультации.

Воспитатели, медработники.

3.

Акция «Книга в подарок».

«Какие книги необходимы детям», «Ребенок и книга», «Объявления».

Советы, рекомендации по подбору книги для детского чтения.

Дать понятие о роли книги в жизни ребенка.

Книги, консультации.

Воспитатели, родители.

4.

Консультация «Этикет для малышей».

«Я – сам!?», «Мое!».

Советы, рекомендации в воспитании вежливости и культуры поведения.

Привлечение внимания родителей к вопросам воспитания культуры поведения. Реализация в детском саду и дома единых методов воспитания.

Консультации, наглядность.

Воспитатели.

ДЕКАБРЬ. Сквозная тема «Здравствуй Новый год!»

1.

Родительское собрание «Организация ухода за детьми и воспитание привычки к здоровому образу жизни».

«Особенности формирования культурно-гигиенических навыков», «Развитие речи и движения детей младшего возраста».

Советы, рекомендации врача, пение и обыгрывание дома песенок.

Развивать заинтересованность родителей в решении вопросов совместного развития детей.

Наглядность, консультации, игры по развитию речи.

Воспитатели, медработник, родители.

2.

Конкурс «Чудо-снежинки».

«Приглашение к совместной деятельности от детей группы», «Чудо-снежинки», выставка снежинок.

Приобретение и изготовление в группу украшений. Советы по изготовлению снежинок.

Формировать у детей и родителей заинтересованность и желание в совместной деятельности изготовить снежинки.

Наглядность, выставка, материал к работе.

Воспитатели, родители.

3.

Консультация «Что подарит Дед Мороз?»

«Как дарить новогодние подарки», «Какой подарок подарить ребенку?»

Советы, рекомендации при выборе подарков.

Знакомство родителей с интересными вариантами оформления и вручения новогодних подарков.

Наглядность, консультации.

Воспитатели.

4.

Совместно проведенный праздник «Добрый Дедушка Мороз деткам елочку принес».

«Чтобы было всем весело!», «Новогодние костюмы».

Предложения участия, чтения стихов, подбор костюмов.

Получить эмоции от праздника, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

Костюмы, стихи, утренник, подарки, украшения в группу.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

ЯНВАРЬ . Сквозная тема «Зима прекрасная пора»

1.

Фото общение «Растем и изменяемся».

Фотовыставка, «Мы растем», «Как мы отдыхаем».

Советы по оформлению фото.

Воспитывать сплоченность группы, желание поделиться впечатлениями.

Фотовыставка.

Воспитатели, родители.

2.

Акция «Просто так».

Стихи о вежливости, добре для совместного чтения, «Объявления», «Благодарность».

Доброе дело от семьи для всех детей.

Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, сплочение родительского и детского коллектива.

Стихотворения о вежливости и добре, объявление.

Воспитатели, родители.

3.

Круглый стол «Давайте поговорим».

«Наши трудности», «Итоги диагностики развития и усвоения программы детьми».

Обсуждение проблем, обмен опытом, рекомендации и пожелания по работе в группе.

Привлечь родителей к обсуждению насущных проблем, сплочение родительского коллектива.

Наглядность, приглашение.

Воспитатели.

4.

Консультация «Организация семейных прогулок зимой».

Фотовыставка, «О важности зимних прогулок», «Лепим снеговика».

Советы, рекомендации по проведению прогулок.

Дать информацию о мероприятиях и видах деятельности на улице, подвижных играх. Воспитывать желание активно проводить время на улице с детьми.

Наглядность, консультации.

Воспитатели, медработники.

ФЕВРАЛЬ.Сквозная тема «Мир вокруг нас»

1.

Консультация «В царстве упрямства и капризов».

«Авторитет родителей – основа воспитания», «Капризы и их предупреждение», фотовыставка «Маленький капризуля».

Советы и рекомендации психолога, обмен опытом.

Развивать заинтересованность родителей в решении вопросов совместного развития детей.

Наглядность, консультации, фотографии.

Воспитатели, психолог, родители.

2.

Консультация «Взаимодействие детей и животных».

«Наши меньшие друзья», фото «Я и мой питомец».

Советы, обмен опытом.

Привлечение внимания родителей к потребностям и интересам ребенка.

Фото, консультации, объявление.

Воспитатели, родители.

3.

Фотовыставка «Лучше папы не найти».

Организация фотовыставки, «Объявления».

Советы по подготовке фото, подбор стихов мамами о своих папах.

Демонстрация уважительного отношения детского сада к роли отца в воспитании ребенка.

Фотографии, объявление.

Воспитатели, родители.

4.

Консультация «Мир вокруг нас»

«Особенности формирования бережного отношение к природе, окружающей среде»

Беседа о защите природы, и изучение её.

Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми и воспитателями.

Наглядность, в виде папка передвижка

Воспитатели.

МАРТ. Сквозная тема «Моя семья»

1.

Творческая выставка «Руки мамы и мои ручонки».

Организация выставки, «Объявления».

Советы по изготовлению поделок.

Воспитывать желание проявлять творчество.

Поделки, объявление.

Воспитатели, мамы.

2.

Оформление семейных газет «Мы – мамины помощники».

Организация фотовыставки с рассказами о мамах.

Советы по подбору фото, сбор фото рассказов, подбор стихов папами для своих мам.

Привлечь пап и детей к оформлению выставки-поздравления к 8 Марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество.

Фото, стихи, пожелания.

Воспитатели, папы.

3.

Совместно проведенный семейный праздник.

«Весенние стихи», «Приметы весны».

Заучивание стихов.

Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместном празднике, чувство коллективности.

Наглядность, стихи, атрибуты праздника.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

4.

Фотовыставка «Наша дружная семья».

Изготовление семейного альбома «Наша дружная семья», составление рассказов «Мой ребенок – самый лучший».

Советы по оформлению фото.

Узнать о семьях, их интересах, занятиях.

Семейные фото.

Воспитатели, родители.

АПРЕЛЬ Сквозная тема «Зазвенела первая капель»

1.

Организация изобразительной выставки «Весна-красна».

Оформление выставки, «Объявления».

Объяснение заданий, советы по использованию творческого подхода.

Привлечение родителей к совместной деятельности дома с детьми, воспитывать желание вместе доводить дело до конца и видеть свой результат на выставке.

Выставка, стихи о весне, объявление.

Воспитатели, родители, дети.

2.

Консультация «Маленькие драчуны».

«Поощрение и наказание», «Согласие между родителями – это важно!», «Как решить спор».

Советы специалиста, обмен мнениями, решение проблемных ситуаций.

Научить родителей правильно реагировать на ссоры, споры, драки детей, научить решать конфликты, поделиться способами наказания и поощрения, воспитывать желание мирным путем находить выход из проблемной ситуации.

Наглядность, тест на агрессивность детей, проблемные ситуации.

Воспитатели, родители, психолог.

3.

Консультация «Влияние сказок на психическое развитие ребенка»

«Нужны ли детям сказки?», «Сказки для детей».

Советы, рекомендации в выборе сказок для чтения ребенку.

Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей. Активизация педагогических умений родителей.

Воспитатели, психолог.

4.

Беседа с родителями на тему «Весна»

«Весенние стихи», «Приметы весны».

Заучивание стихов.

Формировать у родителей и детей чувство коллективности.

Наглядность, стихи, о весне.

Воспитатели

МАЙ. Сквозная тема «Расцветание природы»

1.

День добрых дел «Субботник на участке».

«Объявления».

Подготовка и посадка клумб, заполнение песочницы песком.

Привлечь к проблемам группы, воспитывать желание принимать участие в жизни группы.

Саженцы, песок, орудия труда.

Воспитатели, родители.

2.

Экологическая беседа «Берегите цветы – красу Земли!»

«Особенности формирования бережного отношение к природе, окружающей среде»

Беседа о защите природы весной.

Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми и воспитателями.

Наглядность,памятка.

Воспитатели.

3.

Родительское собрание «Наши успехи за год».

«Диагностика», «Мы растем», «Режим дня летом».

Анкетирование «Как для вас прошел этот год?», рекомендации.

Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, рассказать о летнем режиме.

Наглядность, папки «Дошкольное портфолио»

Воспитатели.

4.

Советы и рекомендации родителям на летний период.

«Прогулка – это важно!», «Активный отдых», «Игры на природе».

Советы, предложения, рекомендации врача.

Дать знания о важности активного отдыха, участии родителей в играх. Воспитывать заинтересованность к нуждам и потребностям ребенка.

Наглядность, консультации, подбор игр.

Воспитатели, медработник.