- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа кружка «Моя малая Родина»
Данная программа предназначена для проведения кружка в основной общеобразовательной школе, рассчитана на разновозрастных учащихся.
МКОУ В(С)Ш №8
«Рассмотрено» Руководитель МО _____________ Вострокнутова И.В. Протокол № ___ от «___» ___________ 2017г. | «Утверждаю» Директор МКОУ В(С)Ш №8 ____________ Лаврова М.Е. Приказ №____ от «___» ___________ 2017г. |
Рабочая программа
кружка по географии
«Моя малая Родина»
ЛИУ – 10
2016-2017 учебный год
2 полугодие
Пояснительная записка
Краеведение – один из элементов исторического образования в школе, одна из важных отраслей обществоведческой системы. Краеведение является источником обогащения учащихся знаниями родного края, воспитания любви к нему и формирования гражданственных понятий и навыков.
В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучения прошлого и настоящего своей “малой родины”, восстановление духовности для формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны. Неоспорима мысль о том, что малая родина, отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека. Частица любимой Отчизны, дорогие сердцу места, близкие душе обычаи. Но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее, богатую духовную культуру, народные традиции, природу.
В 2017 году Новосибирской области исполняется 80 лет. Юбилейная дата – большое событие для родной области! Это символ многолетнего пути, ведущего к яркому и веселому будущему.
Краеведение способствует решению задач социальной адаптации обучающихся школы, формированию у них готовности жить и трудиться в своем селе, районе, области, участвовать в их развитии, социально-экономическом и культурном обновлении. Это одна из актуальных социально- педагогических задач нашего времени.
Программа «Моя малая Родина» построена на принципе взаимосвязи истории малой родины с историей страны. Местные материалы играют важную роль, увязывают жизнь и быт нашей Новосибирской области с огромным понятием Россия, помогают усвоению учащимися самых сложных вопросов развития страны.
Данная программа предназначена для проведения кружка в основной общеобразовательной школе, рассчитана на разновозрастных учащихся. Программа реализуется в течение 2016-2017 учебного года, один час в мес.
Цель программы:
воспитание чувства патриотизма через ознакомление с историей и традициями родного края;
Задачи программы:
1.Изучение прошлого и настоящего Новосибирской области, обычаев, традиций и духовной культуры.
2.Воспитание патриотизма у учащихся через краеведческие знания о родном крае.
3.Формирование и сохранение семейных ценностей и традиций.
Формы проведения занятий:
Беседы
Дискуссии
виртуальные экскурсии
Принцип программы: От непосредственных впечатлений и эмоций, которые формируют чувство “малой родины” - к систематизированному знанию о родном крае.
Прогнозируемые результаты:
Формирование у обучающихся знания основ народной жизни; воспитание уважения и интереса к истории своей «малой Родины». Приобретенные знания по истории и культуре родного края учащиеся могут применить на уроках истории, литературы, географии. Ожидается развитие и укрепление у обучающихся чувства любви к родному краю. Через знания по истории и культуре родного края происходит формирование личности патриота и гражданина своей страны.
Запланированная программа поможет учащимся овладеть краеведческими знаниями, умениями и навыками, шире познакомиться с родным краем, глубже понять особенности народной культуры.
Содержание курса
Тема занятия | Количество часов | Форма и содержание занятия |
Новосибирская область на карте Родины. Старейший город Новосибирской области – Куйбышев. | 1 | Виртуальное путешествие. Территория и географическое положение области. Символика НСО и г. Куйбышева. Культурное наследие Каинска. |
История г. Барабинска и г. Татарска. | 1 | Беседа. Виртуальное путешествие. Географическое положение г.Барабинска и г. Татарска. Культурное наследие Барабинска и Татарска. |
История и культурные памятники Сузуна и Колывани. | 1 | Беседа. Виртуальное путешествие. Особенности географического положения Сузуна и Колывани. Культурное наследие Сузуна и Колывани. |
Природные и культурные памятники других районов Новосибирской области. | 1 | Беседа. Виртуальная экскурсия. Памятники природы Новосибирской области. Культурное наследие Новосибирской области. |
Требования к знаниям и умениям
Учащиеся должны знать/ понимать:
природу родного края, необходимость бережного отношения к природному, историческому, культурному наследию, сохранению исторической памяти;
историю Новосибирской области в контексте основных исторических событий, традициях и культуре;
Учащиеся должны уметь:
определять географические координаты и границы районов Новосибирской области;
описывать основные этапы развития города, области;
систематизировать информацию о родном крае.
Литература
Горбова М.А. Патриотическое воспитание средствами краеведения М.: "Глобус", 2007.
Дергачёва Е. И.. Летописи сибирские - Новосибирск. Новосибирское издательство,1991.
Миненко Н.А.. История Новосибирской области с древнейших времён до конца 19 века. Новосибирск: Западно- Сибирское книжное издательство, 1975.
Отчий мир. Литературно - краеведческое творчество школьников Новосибирской области. Выпуск второй - Новосибирск. Издательский Дом «Сибирская горница», 2003.
Троцкая Т.Н., Соболев В.И. Наш край в древности и средневековье - Новосибирск: Студия Дизайн ИНФОЛИО, 1996.
Интернет-ресурсы:
http://okolica.net/history/
https://ru.wikipedia.org/wiki/
http://posibiri.ru/gorod-tatarsk-v-novosibirskoj-oblasti/
http://www.gpedia.com/ru/
http://kraeved.ngonb.ru/node/5418
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381923-rabochaja-programma-kruzhka-moja-malaja-rodin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.