Право и ответственность Внеклассное занятие по обществознанию

«Право и ответственность»

внеклассное занятие по обществознанию

Цель: закрепить понятие право, правонарушение и виды ответственности

Ход занятия

Оргмомент

Цель, тема

Ход занятия

а) Определение

- Что такое право? Какие права есть у вас?

Загадки по правам ребёнка

Мама работала,

Папа трудился.

Их сын Серёжка в школе учился.

Все, кто устал от работы нелёгкой

Имеют полное право на (отдых)

Чтобы вырасти успешным,
Надо много знать, уметь.

Чтобы вырасти большим,

Не достаточно питанья –

Мы использовать должны

Право на (образование)

Сказки учат нас, друзья.

Ох, как нужно нам оно

Это право на (жильё)

- Что такое правонарушение? Пример

- Назовите виды ответственности

б) Обязанности и ответственность несовершеннолетних в школе

- несовершеннолетние, при всесторонней поддержке родителей, обязаны получить основное общее образование

(Закон РФ «Об образовании» ст. 52)

- учащиеся обязаны выполнять устав ОУ

(Закон РФ «Об образовании» ст. 52)

Учащиеся школы обязаны:

- проявлять уважение к старшим, помогать младшим

- аккуратно обращаться с имуществом школы и чужими вещами

- выполнять требования работников школы

- не применять физическую силу и не употреблять грубые выражения и нецензурную брань

- не уходить из школы без разрешения педагогов во время занятий

в) Игра «Разрешается – запрещается»

Вот в углу стоит мальчонка,

плачет, надрывается.

Бить, наказывать ребёнка

Строго (запрещается)

С мамой дети должны жить,

Ей цветы всегда дарить –

Это (разрешается)

Рисовать и петь учиться,

Если заболел – лечиться,

Это (разрешается)

Этот трудиться ребёнок,

мало у него силёнок,

ноги подгибаются.

В детстве тяжкая работа (запрещается)

В детстве дружно в мире жить,

с разными детьми дружить –

Это (разрешается)

г) «Сказки глазами юриста»

Я предлагаю вам вспомнить сказки и посмотреть на них глазами юриста

В какой сказке баба Яга замышляет похитить чужого ребёнка, используя для этого неких птиц? (Гуси – Лебеди) к финишу.

В какой сказке главная героиня, воспользовавшись правом на свободу передвижения, совершила необыкновенное путешествие на водоплавающих птицах? (Лягушка – путешественница)

В этой сказке речь идёт о неком спортсмене, который отправился на соревнования с препятствиями. Хитрость и выдержка позволили ему подойти к финишу. Финал трагичен: герой, нарушив правила безопасности, погибает. (Колобок)

д)Определите вид ответственности

Мальчик однажды снежками кидался,

Прохожих пугал он и матом ругался.

Учащийся Вася матом ругался,

И, как верблюд, в подъезде плевался.

Мальчик витрину разбил в магазине –

Утюг подарить он хотел тёте Зине.

Маленький мальчик звонил по «ноль –два»;

Про бомбу в школе поведал сперва.

Кто здесь не прав?

Сценка 1. Мама: «Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь дом разбудишь!

Сын: «А я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с громкой музыкой».

Правильно ли рассуждает Петров?

Учитель: Миша Петров, ты почему на математике бегал по классу?

Петров: «Ну и что? Я имею право на свободу перемещения!»

«Юридическая консультация»

10 - летний Саша переходил дорогу в неположенном месте. Можно ли подвергнуть его административному наказанию?

18 – летний максим, управляя автомобилем, совершил наезд на пешехода, который в тяжёлом состоянии был отправлен в больницу. Как вы оцениваете это правонарушение – как преступление или проступок?

16 – летние подростки собрались в сквере на скамейке и пили пиво. Затем один из них принёс бутылку вина, распив её, ребята пошли на дискотеку. Какое правонарушение совершили подростки?

Подростки ехали в автобусе, громко разговаривали, нецензурно выражались. Агрессивно реагировали на замечания. Пока кондуктор не обратился к сотруднику полиции. Какое правонарушение совершили подростки? Какое наказание может их ожидать?

Итог

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382099-pravo-i-otvetstvennost-vneklassnoe-zanjatie-p