Занятие: «Курить, не значит быть взрослым»

МКОУ «Сявская коррекционная школа - интернат»

Занятие:

«Курить, не значит быть взрослым».

Занятие разработала воспитатель

Осиновская Наталия Юрьевна

Игровое занятие: «Курить, не значит быть взрослым».

Цель:Формирование отрицательного отношения к курению

Задачи:

- уточнить представления детей о вреде курения, его отрицательным влиянием на организм человека;

- учить находить правильный выход из различных жизненных ситуаций;

- развивать мышление, речь, память;

- пропагандировать здоровый образ жизни.

Средства: ноутбук, таблица с изображением человека со здоровыми легкими, таблица с изображением человека с легкими курильщика, рисунки о вреде курения.

Ход занятия:

(Звучит музыка, выходит мальчик с трубкой во рту. Описывает свое первое знакомство табаком).

Мальчик:«Запах табака очень приятен, но во рту было горько и дыхание захватывало. Однако, скрепив сердце, я довольно долго втягивал в себя дым, пробовал пускать кольца и затягиваться. Скоро вся комната наполнилась голубоватым облаком дыма, трубка начинала хрипеть, горячий табак подпрыгивать, а во рту я почувствовал горечь и в голове маленькое кружение. Я хотел уже перестать и только посмотреться с трубкой в зеркало, я увидел. Что лицо мое было бледно, как полотно. Едва я успел упасть на диван, как почувствовал, такую тошноту и такую слабость, что, вообразил себе, что трубка для меня смертельна, мне показалось , что я умираю. Однако страх этот продолжался недолго. Я скоро понял, в чем дело, и со страшной головной болью, расслабленный, долго лежал на диване…»

Учитель. Как вы думаете, какая тема нашего занятия? (Ответы детей).

Да, вы правы. И это не случайно. Дело в том, что мы провели анкетирование среди учащихся 6 – 9 классов на эту наболевшую тему и. к сожалению, результаты показали, что более 30% учащихся нашей школы, хоть раз пробовали курить или курят постоянно. И поэтому занятие посвящено профилактике табакокурению. Как вы думаете, почему многие молодые люди и даже девушки начинают курить?

- Любопытство.

- Подражание взрослым, героям кино.

- Принуждение (чтобы не быть трусом, чтобы не быть хуже других0.

- Это приключение (раздобыть спички, сигареты, спрятаться, чтобы не нашли).

- Чтобы быть солиднее.

- По привычке.

- Оригинальность, для кокетства.

Учитель.Как вы считаете, никотин, входящий в состав сигареты полезен для организма? (вреден). Пожалуйста, вспомните, на какие именно органы влияет никотин и как: благоприятно или пагубно?

У вас в группах есть листы с нарисованным организмом человека. Обозначьте черным цветом те органы человека, на которые пагубно влияет никотин, т. е. вреден, а красным для чего полезен. Если вам понадобится помощь – обращайтесь к зрителям.

Давайте рассмотрим ваши работы и сравним результаты с мнением медэксперта.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382364-zanjatie-kurit-ne-znachit-byt-vzroslym