Социальный проект «Моя земля»

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «МОЯ ЗЕМЛЯ»

Актуальность проекта: государство стремится воспитать в молодом поколении толерантность, взаимоуважение; приоритетной задачей любого государства является патриотическое воспитание.

Патриотизм - это чувство, понятное и присущее каждому разумному человеку. Он является нравственной категорией, неотъемлемой от индивидуальных и гражданских качеств личности. Владимир Даль трактовал патриотизм как «любовь к отчизне». Без глубокого чувства любви к своей стране, подлинного патриотизма нет настоящего гражданина, настоящего человека.

Как сделать так, чтобы воспитать в детях чувство патриотизма, любви к своей земле, Родине? Мало знакомить детей и подростков со всеми особенностями и обычаями края, необходимо вести целенаправленную и кропотливую работу, чтобы это превратилось в норму поведения. Только так, патриотически воспитанное поколение, объединенное любовью к своей Родине, способно сделать государство целостным и процветающим.

Цель проекта: формирование и развитие чувства патриотизма у воспитанников.

Задачи проекта:

- выявить при помощи анкетирования детей их актуальную гражданско-патриотическую позицию;

- формирование у подрастающего поколения активной гражданской позиции;

- проведение информационно-просветительской работы среди несовершеннолетних по пропаганде патриотического отношения к своей земле – Родине;

- развитие инициативы и творчества через организацию социально значимой деятельности;

- воспитание любви к Родине, уважительного отношения к прошлому и настоящему своего края и страны.

Этапы реализации проекта. Сроки. Цели и задачи. Ожидаемый результат.

Подготовительный этап 09.01.19-15.01.19 

Цель: - выявить актуальные знания и гражданско-патриотическую позицию несовершеннолетних.

Задачи: - провести анкетирование;

- познакомить с историей Моршанска;

- заинтересовать детей в осуществлении данного проекта;

- повышение уровня заинтересованности воспитанников к изучению истории нашего края;

Основной этап 16.01.19-22.01.19

Цель: - вовлечение детей в активную деятельность по осуществлению данного проекта. 

Задачи:

- организация мероприятия по подготовке выставки «МОЯ ЗЕМЛЯ»;

-формирование у детей активной жизненной позиции;

- развитие творческих, ораторских способностей детей;

- повышение и пропаганда духовно-нравственной культуры.

Заключительный этап 23.01.19 – 30.01.19

Цель: - формирование у воспитанников устойчивой активной гражданской позиции.

Задачи: - развитие у детей активной жизненной и гражданской позиции;

- применение полученных в ходе реализации проекта знаний;

- решение задач государственной политики в области патриотического воспитания молодежи;

- создание благоприятных условий для сохранения и укрепления активной гражданской позиции.

-организация выставки «МОЯ ЗЕМЛЯ».

План работы по реализации проекта «МОЯ ЗЕМЛЯ»

1 Анкетирование  участников проекта.

2 Подбор материала, исходя из полученных данных анкетирования.

3 Просмотр презентации «Моя земля».

4 Изготовление поделок и рисунков по теме.

5 Экскурсия по улицам города.

6 Подготовка докладов по темам: «Памятники нашего города», «Известные люди нашего города».

7 Подготовка выставки «Моя земля».

8 Творческая выставка работ воспитанников«Моя земля».

9 Повторное анкетирование.

10 Подведение итогов.

Оценка результативности проекта

Данный проект внес определенный вклад в формирование у воспитанников чувства патриотизма. Дети стали проявлять интерес к истории нашего города.

В ходе реализации данного проекта у воспитанников сформировалась устойчивая гражданская позиция. В ходе реализации данного проекта воспитанникам приходилось участвовать во многих видах совместной деятельности, что способствовало развитию чувства коллективизма и товарищеской взаимопомощи. Реализация проекта позволила некоторым его участникам развивать творческие и трудовые навыки, умение преодолевать себя.

Принимая участие в проекте, воспитанники являлись непосредственными участниками становления гражданского общества в России, своим неравнодушием и энергией демонстрировали лучшие нравственные и патриотические качества. Работа над проектом привлекательна еще тем, что в ней принимают участие воспитанники разного возраста. Эта работа на практическом примере дала возможность освоить технологию проектной деятельности, столь необходимую для приобретения молодежной практической грамотности, позволила объединить воспитанников.

Вопросы для тестирования

Как назывался наш город раньше, и в каком статусе он был?

По чьему приказу наш город стал городом?

Что изображено на гербе нашего города?

Каких известных людей из нашего города вы можете назвать?

Кто из царственных особ посещал наш город?

Памятники каким известным людям размещены у нас в городе?

Самая большая река нашего города?

Самый большой храм нашего города?

Назовите минимум 10 названий улиц нашего города.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382367-socialnyj-proekt-moja-zemlja