- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"К нам пришла Масленица"
Задачи:
Образовательная – познакомить учащихся с русскими народными традициями и обычаями, расширить кругозор о русской культуре, закрепить словарь по теме «Масленица - проводы зимы».
Воспитательная – прививать интерес к культурным традициям русского народа.
Коррекционно - развивающая – развивать ловкость, быстроту, взаимовыручку, развивать логическое мышление и память, развивать речь учащихся во время праздника.
Сценарий внеклассного мероприятия для параллели 2-х классов «К нам пришла Масленица… или Проводы зимы!»
Цель: организация проводов зимы в праздничной обстановке для учащихся 2 - х классов.
Задачи:
Образовательная – познакомить учащихся с русскими народными традициями и обычаями, расширить кругозор о русской культуре, закрепить словарь по теме «Масленица - проводы зимы».
Воспитательная – прививать интерес к культурным традициям русского народа.
Коррекционно-развивающая – развивать ловкость, быстроту, взаимовыручку, развивать логическое мышление и память, развивать речь учащихся во время праздника.
Оборудование: музыкальный центр, мультимедийная установка, блины, атрибуты для игр, фонограммы песен
Оформление: вывеска с названием праздника, стол с традиционными русскими блюдами, чучело.
Предварительная работа: подготовка сценария праздника, подборка музыкального сопровождения, подготовка атрибутов игр, знакомство с традициями и обычаями на масленицу на внеклассных занятиях, разучивание слов для хоровода «Блины».
Ход праздника:
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас на нашем замечательном празднике «К нам пришла Масленица!».
Ведущий 2: Ребята, а кто из вас знает, что такое Масленица?
Ответы детей.
Ведущий 2: Масленица или Масленка — это самый веселый и любимый праздник у русского народа, праздник проводов зимы. И сегодня мы с вами дружно и весело проводим холодную зиму по всем традициям и обычаям русского народа.
Ведущий 1:
Этот праздник к нам идет
Раннею весною,
Сколько радостей несет
Он всегда с собою!
Ведущий 2:
Ледяные горы ждут,
И снежок сверкает,
Санки с горок вниз бегут,
Смех не умолкает.
Ведущий 1:
Дома аромат блинов
Праздничный чудесный,
На блины друзей зовем,
Будем есть их вместе.
Ведущий 1: Каждый день Масленичной недели имеет свое значение. Понедельник – встреча Масленицы, вторник – «заигрыш». Среда – «лакомка». Четверг – широкий «разгуляй» - все катаются на санках, веселятся и гуляют! Пятница - «тещины вечерки». Суббота - «золовкины посиделки». А завершает масленичную неделю «прощеное воскресенье». Нужно просить друг у друга прощение и прощать своих обидчиков.
Ведущий 2: Но больше всего на Масленицу народ любит веселиться и играть. На Масленицу дети и молодежь катаются с горок на санках, играют в различные русские народные игры. И сейчас мы хотим предложить вам поиграть в русские народные игры.
Дети играют.
Подвижная игра 2 – а «Эстафета с клюшкой» по 10 минут на каждый класс
Подвижная игра 2 – б «…»
Подвижная игра 2 – в «Капель»
Подвижная игра 2 – г «Золотые ворота»
Подвижная игра 2 – д «…»
Игра как вариант… на заметку!!! «ВАЛЕНКИ»
Выстраиваются две команды. На первых игроков надевают большие валенки. Нужно добежать до ориентира и обратно и передать валенки следующему игроку. Та команда, которая первой пробежит эту эстафету, и будет победительницей.
Ведущий 1:
Масленица — старый светлый праздник,
Испокон веков любимый на Руси.
Прочь зима! Весна стучится в двери,
Каравай ей с солью поднеси!
Ведущий 2:
Масленица — радость на неделю.
Игрища, потехи, городки,
Девичьи веселые качели,
Детвора с припевками, блины!!!
Акцент на ЧУЧЕЛО!!!
Ведущий 1: Ребята, а вы любите отгадывать загадки? (Да!)
Праздник этот знаем мы –
Время проводов зимы.
Люди в эти дни должны
Веселиться, печь блины.
(Масленица.)
Ведущий 2:
И с икрой, и со сметаной –
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны –
Наши солнышки –…
(Блины)
Ведущий 1:
В масленичное воскресенье
Все старался старый Тит
Попросить у всех прощенья
И ответить: …
(«Бог простит!»)
Ведущий 2: Ну, а какая Масленица без дружного и веселого хоровода. И мы приглашаем всех ребят в наш большой хоровод.
Хоровод «Блины».
Мы печем блины с утра,
Чтобы их была ГОРА!
Хлоп!
Хватит всем друзьям, знакомым!
Первый блин, конечно, комом.
Хлоп!
Будет пир у нас горой!
Подгорел слегка второй.
Хлоп!
Тут за дело взялся папа –
Третий блин скатился на пол.
Хлоп!
Брат решил испечь один –
Разорвал четвертый блин.
Хлоп!
Бабушка взялась за пятый –
Получился он помятый!
Хлоп!
А шестой пекла сестра –
Ужинать пришла пора!
Хлоп!
Дедушка седьмой испёк –
Сразу блин стащил щенок!
Хлоп!
Остальные делал я –
Тесто кончилось, друзья!
Хлоп!
Ну, а мама прокричала:
«Завтра всё начнем сначала!»
Ведущий 1:
Как на масленой неделе
Из печи блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
Ведущий 2:
Масленица, угощай!
Всем блиночков подавай.
С пылу, с жару – разбирайте!
Похвалить не забывайте.
Ведущий 1: А наш праздник подошел к концу, но мы не прощаемся. Дорогие ребята, приглашаем всех вас к нашему праздничному столу отведать вкусных блинов и дружно за чашечкой ароматного чая проводить зиму.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382415-k-nam-prishla-maslenica


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.