- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-игра «Слабое звено»: погружение в историю через азарт и знания
Цель игры:
- развитие у школьников интереса к истории;
- обогащение знаний по предмету;
- развитие умений работать в группе;
- развитие эрудиции у школьников.
«Слабое звено»
Цель: создание игрового состояния, специфического; эмоционального отношения субъекта к исторической действительности, развитие интереса к истории России и мира.
Первый тур. История древнего мира.
1. Какую из стран Древнего Востока называли страной двух рек: Китай или Месопотамию? – Месопотамию.
2. Какой материал использовали жители Древнего Двуречья для письма? – Глиняные таблички.
3. Как звали царя, правившего в Вавилоне с 1792 по 1750 год? – Хаммурапи.
4. Какой алфавит стал основой современных европейских алфавитов: финикийский или еврейский? – Финикийский.
5. В каком царстве правил Соломон, прославленный своей мудростью? – В древнееврейском (или Израильском).
6. Какой металл научились обрабатывать ассирийские ремесленники в Х веке до нашей эры? – Железо.
7. На берегах каких рек возникли первые поселения индийцев? – Инд и Ганг.
8. На какой реке находился древний город Вавилон: на Тигре или Евфрате? – На Евфрате.
9. Где впервые научились делать сахар? – В Индии.
10. В какой стране древности строились знаменитые пирамиды? – В Египте.
11. Как звали царя, который командовал тремястами спартанцами в сражении у Фермопил? – Леонид.
12. Из-за кого, по преданиям, началась Троянская война? – Из-за женщины (Елены Прекрасной).
13. Что изобрели древнефиникийские ремесленники: стекло или компас? – Стекло.
14. Как звали библейского великана, которого победил пастух Давид? – Голиаф.
15. В чем, согласно Библии, была сила героя Самсона: в мускулах или волосах? – В волосах.
16. Из какой части тела бога Брахмы произошла, по мнению древних индусов, каста брахманов: из губ или языка? – Из губ.
17. В какой стране жил Конфуций: в Индии или Китае? – В Китае.
18. Как называлось здание со множеством запутанных ходов и помещений, в котором, по легендам, жил свирепый Минотавр? – Лабиринт.
19. Кентавр – это человек-конь или человек-бык? – Человек-конь.
20. Ранение в какую часть ноги стало причиной смерти греческого героя Ахиллеса? – В пятку.
21. Назовите имя главного греческого бога? – Зевс.
22. Где жили Олимпийские боги: в Олимпии или на Олимпе? – На Олимпе.
23. Откуда идёт название Олимпийских игр: от горы Олимп или от области Олимпия?– От области Олимпия.
24. Кого из греческих героев называли хитроумным: Геракла или Одиссея? – Одиссея.
25. Что значит в переводе с греческого «демократия»? – Власть народа (или народовластие).
26. Верно ли утверждение, что Спартак был родом из Спарты? – Неверно.
27. Как называлась в греческом театре весёлая и насмешливая пьеса? – Комедия.
28. Как звали отца Александра Македонского? – Филипп.
29. Кто, по преданию, спас Рим во время галльского нашествия? – Гуси.
30. Назовите высший орган власти в Римской республике. – Сенат.
31. Как звали греческого правителя, прославившегося своими жестокими законами? – Дракон (или Драконт).
32. Имя этого предводителя крупнейшего в древности восстания рабов носит в наши дни известный футбольный клуб. – Спартак.
Ну что ж, первый тур закончен. Кому надо было лучше идти домой, чем тратить здесь своё время? Кому следует ещё раз идти учиться в пятый класс? Кто, по-вашему, самое слабое звено? Итак,___________, на сегодня вы свободны.
II тур. История средних веков.
Кто был первым королём франков: Карл или Хлодвиг? – Хлодвиг.
Как назывался римский епископ – глава католической церкви? – Папа.
Кто был выше по своему положению: сеньор или вассал? – Сеньор.
Какая династия во Франции правила раньше: Каролинги или Капетинги? – Каролинги.
Как называли сподвижников легендарного короля Артура: Рыцари Круглого Стола
или Рыцари Круглого Щита? – Рыцари Круглого Стола.
Норманны – это северные германцы или южные? – Северные.
Как назывался в средние века в Европе тяжеловооружённый конный воин? – Рыцарь.
Хозяйство, которое ничего не продаёт и не покупает – это товарное хозяйство или натуральное? – Натуральное.
Юстиниан – это император Западной Римской империи или Восточной? – Восточной.
В так называемом греческом огне применялся порох или нефть? – Нефть.
Основателем ислама является Мухаммед или Аббас? – Мухаммед.
Сборник знаменитых арабских сказок называется « Тысяча и одна …» – …ночь.
Цифры, которыми мы сейчас пользуемся, придумали индийцы или арабы? – Индийцы.
Как назывался в Англии глава городского совета? – Мэр.
Как называлось в средние века объединение городских ремесленников? – Цех.
Ярмарка в средние века проводилась раз в неделю или раз в год? – Раз в год.
Еретики выступали против королевской власти или против церкви? – Против церкви.
Во время какого по счёту крестового похода был разграблен Константинополь? – Четвёртого.
В какой стране впервые появился парламент? – В Англии.
На чьей территории шла Столетняя война между Англией и Францией? – На территории Франции.
Кем по национальности была Жанна д´Арк? – Француженкой.
Какое колесо вращалось быстрее: нижнебойное или верхнебойное? – Верхнебойное.
Кто считается первооткрывателем Америки? – Христофор Колумб.
Окна с витражами были в готических храмах или романских? – В готических.
Родина индейцев – это… – Америка.
Компас изобрели в Индии или в Китае? – В Китае.
Эту страну в средние века называли страной сказочных богатств, а затем стали называть «жемчужиной британской короны». Какая это страна? – Индия.
Книгопечатание появилось в Европе в XV веке или в XVI? – В XV.
Итак, время второго тура истекло. Кто ещё не успел проснуться? Кто ловил мух на уроках истории? У кого главный орган мысли – это тормоз? Кто, по-вашему, самое слабое звено? Ну, что ж,_____________, мы вас больше не задерживаем.
III тур. История России до революции 1917 года.
Какой русский князь, по преданию, умер от «коня своего»? – Олег.
Христианство на Руси было принято при князе Владимире или Ярославе? – При Владимире.
Кем приходилась княгиня Ольга князю Святославу Игоревичу? – Матерью.
Назовите столицу Древнерусского государства. – Киев.
Кто из былинных богатырей сначала 33 года сидел на печи, а затем победил Соловья-Разбойника? – Илья Муромец.
Кто на Руси правил раньше: Владимир Мономах или Владимир Красное Солнышко? – Владимир Красное Солнышко.
В битве на реке Калке победили русские или монголы? – Монголы.
Назовите второе имя Темучина. – Чингисхан.
Как звали князя, разбившего со своей дружиной немцев на льду Чудского озера? – Александр Невский.
На каком поле в 1380 году русская рать разбила монголо-татар? – На Куликовом поле.
Как звали первого русского царя? – Иван.
Крестьянам разрешалось уходить от своего помещика в Петров день или в Юрьев день? – В Юрьев день.
Как называлась первая русская печатная книга: Апостол или Библия? – Апостол.
Икону «Троица» написал Андрей Рублёв или Феофан Грек? – Андрей Рублёв.
Как звали русского царя по фамилии Годунов? – Борис.
Назовите фамилию Петра Великого. – Романов.
Кто из русских патриархов был мордвином по национальности? – Патриарх Никон.
Какое восстание было раньше: пугачёвское или разинское? – Разинское.
С какой страной Россия вела Северную войну? – Со Швецией.
В каком году был основан Санкт-Петербург: в 1703 или 1803? – В 1703.
XIX век называют золотым веком русской культуры или серебряным? – Золотым.
Русский император Николай Первый имел прозвище Ёлкин или Палкин? – Палкин.
Как называется война 1853-56 годов, которую Россия вела против Англии, Франции и Турции? – Крымская.
Кто победил в русско-японской войне? – Японцы.
Итак, позади третий тур. И вы вновь не смогли ответить правильно на самые простые вопросы. Чья голова наполнена глупостями вместо мозгов? Чьи познания в истории ограничены историей курочки Рябы? Кто самое слабое звено? Итак, самое слабое звено, по мнению наших игроков – это __________. Мы вас больше не задерживаем.
IV тур. История России после 1917 года.
Кто был первым советским главой правительства? – Ленин.
Сталин – это настоящая фамилия или псевдоним? – Псевдоним.
Чьё убийство послужило поводом для начала массовых репрессий в середине 1930-х годов: Распутина или Кирова? – Кирова.
На каком по счёту съезде партии Хрущёв выступил с докладом «О культе личности и его последствиях»? – На ХХ.
Коренной перелом в Великой Отечественной войне произошёл в результате Московской битвы или Курской? – Курской.
Коллективизация сельского хозяйства была проведена при Сталине или при Хрущёве? – При Сталине.
Акт о безоговорочной капитуляции Германии в 1945 году со стороны СССР подписывал Сталин или Жуков? – Жуков.
Нобелевская премия мира была присуждена в 1990 году Горбачёву или Ельцину? – Горбачёву.
На территории какой страны происходили в августе 1945 года сражения Советской армии с японской Квантунской армией? – На территории Китая.
В 1918 году Брест-Литовский мирный договор был заключён Советским правительством с Германией и ли Францией? – Германией.
Экономические реформы в СССР второй половины 1960-х годов связаны с деятельностью Андропова или Косыгина? – Косыгина.
Расшифруйте аббревиатуру СССР. – Союз Советских Социалистических Республик.
В какой стране в 1979-89 годах находился ограниченный воинский контингент Советской Армии? – В Афганистане.
Назовите фамилию премьер-министра России 1990-х годов – внука двух известных писателей Павла Бажова и Аркадия Голикова. – Гайдар.
Политик по фамилии Слиска – это мужчина или женщина? – Женщина.
Кто является в настоящее время Патриархом всея Руси? – Кирилл.
Назовите фамилию второго Президента Российской Федерации. – Путин.
Назовите число, месяц и год начала Великой Отечественной войны. – 22 июня 1941 года.
Блюхер – это полководец белой армии или Красной? – Красной.
Верно ли утверждение, что Сталин умер в 1955 году? – Неверно.
Завершился ещё один тур нашей игры. И вновь результаты оставляют желать лучшего. Кому следует заняться трудотерапией вместо изучения истории? Кто не читал в жизни ничего, кроме smsок? Кто на этот раз является самым слабым звеном? _____________, вы можете идти.
V тур. Всемирная история.
Волжская Болгария – это славянское государство или тюркское? – Тюркское.
Католицизм – это направление в христианстве или в исламе? – В христианстве.
Аристотель – это греческий философ или римский? – Греческий.
Как называли современники Отто фон Бисмарка: «Хитрый лис» или «Железный канцлер»? – «Железный канцлер».
Моцарт – это художник или композитор? – Композитор.
Каравелла – это корабль или музыкальное произведение? – Корабль.
Это и столица США и фамилия первого американского президента. – Вашингтон.
Клеопатра – это греческая богиня или египетская царица? – Египетская царица.
Назовите родину Наполеона I Бонапарта. – Остров Корсика.
Кто из этих людей был императором франков: Карл Смелый или Карл Великий? – Карл Великий.
Верно ли утверждение, что Столетняя война шла сто лет? – Нет, неверно, она шла более ста лет.
В Великобритании сейчас республика или монархия? – Монархия.
Мы всё ближе и ближе подбираемся к финалу. Но кого команда выкинет из своего состава на самом последнем этапе? Кто, по её мнению, не достоин высокого звания финалиста? Кто сломался в одном шаге от победы? Кто, по-вашему, самое слабое звено? ____________, команде вы больше не нужны.
Итак, финал. Вопросы будут задаваться по парам.
1 пара. - Назовите русского императора, расстрелянного в 1918 году. – Николай II.
- Назовите русского императора, убитого террористами в 1881 году. – Александр II.
2 пара. - Как звали монгольского хана, возглавившего нашествие на Русь в 1237 году? – Батый
(Бату).
- Как звали ордынского правителя, войска которого были разгромлены в 1380 году на
Куликовом поле? – Мамай.
3 пара. - Какой город называли «Третьим Римом»? – Москву.
- Какой город называют «Северной Пальмирой»? – Санкт-Петербург.
4 пара. - Кому приписывают фразу: «А всё-таки она вертится!»? – Галилею.
- Кому принадлежат крылатые слова «Пришёл. Увидел. Победил!»? – Юлию Цезарю.
5 пара. - На какой реке находится город Лондон? – На реке Темза.
- На какой реке находится город Париж? – На реке Сена.
6 пара. - Какого русского князя прозвали Мудрым? – Ярослава.
- Какого русского князя прозвали Окаянным? – Святополка.
7 пара. - Закончите фразу: «Богат, как …» – Крез.
- Закончите фразу: «Что положено Юпитеру, то не положено …» – Быку.
Итак, по итогам финального тура победу одержал(а) _________. Мы поздравляем сегодняшнего победителя. __________, Вы – самое сильное звено.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382483-urok-igra-slaboe-zveno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.