- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Школьная олимпиада по литературному чтению 2019-2020: задания для 4 класса
4404
1
Олимпиада по литературному чтению (школьный тур) 2019-2020 учебный год
Фамилия, имя-------------------------------------------------------------------------------------------------
Класс----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Блиц – турнир:
Кого называют солнцем русской поэзии?---------------------------------------------------
Какому литературному жанру присуще наличие морали?-------------------------------
Кто автор «Лесной газеты»?--------------------------------------------------------------------
Кто отправил письмо «на деревню дедушке»?---------------------------------------------
Какого роста был Конёк – Горбунок?--------------------------------------------------------
Конечно же, ты знаешь сказку о Малыше и Карлсоне, который живёт на крыше. А как по – настоящему звали Малыша? Назови его имя и фамилию.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Расшифруй фамилии. Кто лишний? Почему?
сеинен вючтет ошела шпирнив дорира
«Выстрой» строчки, которые перепутались, в правильном порядке и восстанови первоначальный вид стихотворения.
мокнут в море корабли, _____________________________________
Мокнут листья и цветы, _____________________________________
Целый месяц под дождем ______________________________________
мокнут лужи и зонты, _____________________________________
Мокнут парки и поля, ______________________________________
мокнет крыша, мокнет дом, ____________________________________
И далеко от земли _____________________________________
мокнет мокрая земля. _____________________________________
У разных стран есть похожие пословицы. Назови подобную русскую пословицу.
Финская
Тот не заблудится, кто спрашивает.
Вьетнамская
Неторопливый слон раньше достигнет цели, чем резвый жеребёнок.
Замени устаревшее слово современным:
Чело--------------------------------------------------------------------------------------------
Очи---------------------------------------------------------------------------------------------
Ланиты-----------------------------------------------------------------------------------------
Уста---------------------------------------------------------------------------------------------
Выя----------------------------------------------------------------------------------------------
Десница-----------------------------------------------------------------------------------------
Вежды---------------------------------------------------------------------------------------
Перст----------------------------------------------------------------------------------------
Шуйца---------------------------------------------------------------------------------------
Супостат-------------------------------------------------------------------------------------
Вставьте в хорошо известные вам пословицы, поговорки, высказывания, устойчивые словосочетания пропущенные слова:
Проще------------------------------------------ репы.
А------------------------------------------------- и ныне там.
Как---------------------------------------------- на новые ворота.
Слово- -----------------------------------------, вылетит не поймаешь.
Объясните и запишите, что обозначает каждый из фразеологических оборотов:
Кот наплакал--------------------------------------------------------------------------
Работать спустя рукава-------------------------------------------------------------
Попасть на удочку------------------------------------------------------------------
Сесть в калошу-----------------------------------------------------------------------
Намотать себе на ус------------------------------------------------------------------
Запиши примеры текстов, которые соответствуют жанрам произведения:
Скороговорка-------------------------------------------------------------------------
Пословица-----------------------------------------------------------------------------
Считалка-------------------------------------------------------------------------------
Загадка---------------------------------------------------------------------------------
Прибаутка-----------------------------------------------------------------------------
Составь пары из названий произведений и наиболее подходящим к ним пословиц:
«Аленький цветочек» Не имей сто рублей, а имей сто друзей
«Снежная королева» Дал слово - крепись
«Три толстяка» Друг познаётся в беде
Расшифруйте пословицы:
идно аз хевс и вес за огодно--------------------------------------------------------------------
мольбшоу барлюко – шоелобь еваналип-----------------------------------------------------
яакадж укриац сойв анесст хлатив------------------------------------------------------------
тосьг ан опрог – сачтсье в омд-----------------------------------------------------------------
молб тынес не проишбшёь----------------------------------------------------------------------
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382677-olimpiada-po-literaturnomu-chteniju-dlja-4-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.