- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра «Поле Чудес»
Цель: способствовать расширению знаний учащихся об истории возникновения праздника, новогодних символов; способствовать развитию памяти, мышления, сообразительности, внимания.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, игровое поле (барабан «Поле Чудес»), две шкатулки, блокноты и ручки для игроков, призы для участников и победителей.
Правила игры: игра проводится в 3 отборочных и 5 основных турах (три текущих, один финальный и суперигра). В каждом основном туре участвует по 3 игрока, которые по очереди называя буквы, отгадывают слово. За правильно угаданную букву игроки получают очки. Если названная буква отсутствует в слове, ход переходит к другому игроку. Если буква угадана верно, игрок имеет право еще на один ход. Сектор «Х2» означает, что все очки удваиваются, сектор «шанс» - игрок может воспользоваться помощью зала, сектор «приз» - игрок может забрать приз и покинуть игру, сектор «банкрот» - переход хода. Победители каждого тура выходят в финал. Побеждает игрок, который отгадает финальное слово. Для него проводится суперигра.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кораблинская средняя школа
имени Героя Российской Федерации И.В. Сарычева»
Интеллектуальная игра
ПОЛЕ ЧУДЕС
Составитель: воспитатель ГПД
Коняева Г. В.
Тема:Новогоднее «Поле Чудес»
Цель: способствовать расширению знаний учащихся об истории возникновения праздника, новогодних символов; способствовать развитию памяти, мышления, сообразительности, внимания.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, игровое поле (барабан «Поле Чудес»), две шкатулки, блокноты и ручки для игроков, призы для участников и победителей.
Правила игры: игра проводится в 3 отборочных и 5 основных турах (три текущих, один финальный и суперигра). В каждом основном туре участвует по 3 игрока, которые по очереди называя буквы, отгадывают слово. За правильно угаданную букву игроки получают очки. Если названная буква отсутствует в слове, ход переходит к другому игроку. Если буква угадана верно, игрок имеет право еще на один ход. Сектор «Х2» означает, что все очки удваиваются, сектор «шанс» - игрок может воспользоваться помощью зала, сектор «приз» - игрок может забрать приз и покинуть игру, сектор «банкрот» - переход хода. Победители каждого тура выходят в финал. Побеждает игрок, который отгадает финальное слово. Для него проводится суперигра.
Ход игры
Ведущий.Сегодня в школе суматоха.
Собрали всех не на урок.
Причина же переполоха —
Веселый праздник Новый год.
Блестят гирлянды, зал украшен,
Качает веткой елка в такт
И, кажется, вот-вот запляшет,
А стрелки на часах «тик-так».
Торопятся, бегут по кругу,
К нам приближая Новый год.
Пускай он много новых знаний,
Здоровья, счастья принесет.
1-й отборочный тур
Как называют украшение, которыми наряжают елочку на праздник, означающее одно из явлений природы? (Дождик)
Как называется самый мирный новогодний боезаряд? (Хлопушка)
Не только извилистая дорога в горах, но и новогоднее украшение елки. Что это?(Серпантин)
1-й тур
Задание.Ни один Новый год не обходится без взрывов хлопушек и ракет. А что служило хлопушками в Древнем Китае?
Б | А | М | Б | У | К |
Ведущий.При горении стволы бамбука лопаются с громким треском.
2-й отборочный тур
Где живет Санта Клаус? (В Лапландии)
В каком городе живет Дед Мороз? (В Великом Устюге)
У нас в России Деда Мороза сопровождает Снегурочка. А кто сопровождает Санта Клауса? (Эльфы, гномы)
2-й тур
Задание.В какой стране родился обычай приносить в дом и украшать новогоднюю елку?
Г | Е | Р | М | А | Н | И | Я |
Ведущий.Древние племена германцев верили, что в ели живет дух леса, который охраняет растения, зверей и птиц. Вот и старались они умилостивить этот могучий дух, воздавая почести ели, украшая ее.
3-й отборочный тур
Эта змейка в Новый год
К нам на елку заползет,
Подмигнет сто тысяч раз
Сотней разноцветных глаз. (Электрическая гирлянда)
Словно пушка загрохочет
И раскрасит небо ночью.
Вздрогнут кошка и окно
И опять темным-темно. (Фейерверк)
Где танцуют и поют
Кошки и солдаты,
И подарки раздают
Принцам и пиратам? (Карнавал)
3-й тур
Задание.В какой стране появился обычай посылать новогодние открытки и поздравлять друг друга с наступающим Новым годом?
К | И | Т | А | Й |
Ведущий.Обычай посылать новогодние открытки и поздравлять друг друга с Новым годом имеет интересную историю. Придумали его китайцы более 1000 лет назад. Только на их поздравительных открытках были написаны лишь имена тех, кто заходил поздравить с Новым годом хозяина дома, но не застал его на месте.
А вот на почте впервые новогоднее поздравление отправил англичанин Генри Коуэл в 1843 г. Он попросил своего приятеля Джона Герсли нарисовать поздравительную открытку. Отпечатали 1000 экземпляров. Коуэл и Герсли разослали своим друзьям поздравления. Но друзей оказалось меньше, чем тысяча. Остальные открытки пошли в продажу.
Игра со зрителями.
Задание. В древней Руси считали, что Новый год наступает весной, когда природа пробуждается к новой жизни. Позднее наступление Нового года стали отмечать 1 сентября, когда подходила к концу уборка урожая, все живое начинало готовиться к долгой суровой зиме. Кто на Руси издал указ о праздновании Нового года 1 января?
П | Е | Т | Р |
П | Е | Р | В | Ы | Й |
Ведущий.Царь Петр I особым указом повелел пышно отпраздновать встречу Нового года 1 января 1700 года. В указе говорилось: «В знак доброго начинания и нового столетнего века поздравлять друг друга в веселье с Новым годом. По знатным и проезжим улицам у ворот и домов учинить некоторое украшение из древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых, чинить стрельбу из небольших пушек и ружей, пускать ракеты, сколько у кого случится, и зажигать огни. А людям скудным каждому хотя бы по деревцу или ветке на вороты или над храминою своей поставить…»
С тех пор веселое празднование Нового года в России стало традицией, а непременными атрибутами этого праздника являются елка, украшенная нарядными игрушками, Дед Мороз с мешком подарков.
Финальный тур
Задание.В конце XIX веканазад владелец парижского кафе «Казино де Пари» решил привлечь публику карнавальными шутками. Этим изобретением пользуются и сейчас, особенно на Новый год. Что же изобрел этот человек?
К | О | Н | Ф | Е | Т | Т | И |
Ведущий.Конфетти - итальянское слово, обозначает «продукты из сахара».Это название не случайно созвучно со словом «конфета». На знаменитых римских карнавалах в начале XVIII в. было принято осыпать друг друга маленькими конфетками, вернее орешками в сахарной глазури. Позднее вместо сладостей пошли в ход шарики гипса, мела, картона. Через некоторое время этот обычай забыли. Но благодаря владельцу кафе во Франции в 1884 году обычай возродился, но только конфетти стало в виде маленьких цветных кусочков бумаги.
Супер - игра
Задание.У нас - Дед Мороз. У англичан и американцев - Санта Клаус. А у французов?
П | Е | Р |
Н | О | Э | Л | Ь |
(Игроку разрешается назвать 3-4 буквы. Даётся одна минута для размышления.)
Подведение итогов. Поздравление победителей.
Ведущий.Пусть Новый год вам принесет
Со снегом - смех, с морозом - бодрость.
В делах - успех, а в духе - твердость!
Всем желаю я в этом году
Бодрости и успеха, радости и смеха.
Игра - танец «Мы повесим шарики…»
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382688-intellektualnaja-igra-pole-chudes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.