Методическая разработка диагностической работы по теме «Лексика» для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью (2 вариант по ФГОС УО (ИН)

Методическая разработка диагностической работы по теме «Лексика»

для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью (2 вариант по ФГОСУО(ИН)

Диагностическая работа 1 класс (2 вариант по ФГОСУО(ИН))

Знания по каждой лексической теме оцениваются по пятибальной шкале.

1-не понимает смысла задания

2- выполнение неверно

3 –частично выполнил задание

4-выполнил с некоторыми ошибками

5-выполнил без замечаний

Формирование первых форм слов, двухсловной фразы

части тела ( ноги, руки, голова, глаза, уши, рот, нос.);

предметы одежды (пальто, шапка, рубашка, платье и т.д., сезонная, части одежды, из чего сделана);

предметы туалета (мыло, зубная щётка, полотенце, расчёска);

времена года (зима, весна, лето, осень);

домашние животные (внешний вид, питание);

игрушки (виды, цвет, части);

овощи (виды, цвет, форма, назначение, вкус, выращивание, хранение, употребление в пищу);

фрукты (виды, цвет, форма, назначение, вкус, выращивание, хранение, употребление в пищу);

школьные принадлежности.

Бланк диагностической логопедической работы

Класс_______

ФИО______________________________________________________

Дата______________________________________________________

1.Назови части тела

2. Назови наименование одежды и раскрась только летнюю (зимнюю)

3.Обведи карандашом только предметы гигиены

4.Назови времена года и обведи карандашом только лето (зиму, осень, весну)

5. Обведи карандашом только домашних животных

6. Обведи карандашом игрушку

7. Раскрась

8. Обведи карандашом только школьные принадлежности

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383133-metodicheskaja-razrabotka-diagnosticheskoj-ra