- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Распределение солнечного тепла и света
Цель урока: сформировать у учащихся представление о причинах неравномерного распределения тепла и света на поверхности Земли.
Задачи:
Обучающие: выяснить причины неравномерного распределение солнечного тепла и света на Земле; познакомиться со знаменательными датами Земли; выяснить значение слов «Тропик», «Полярный круг».
Развивающие: развивать умение учащихся анализировать и обобщать полученные знания, применять их, способствовать развитию коммуникативных умений и навыков учащихся (высказывать свою точку зрения, работать в парах и индивидуально, прислушиваясь к мнению других ее членов, и др.)
Воспитательные: воспитывать у учащихся чувство взаимоуважения и взаимовыручки, воспитать чувство сопереживания, ответственности, формировать умение работать в классном коллективе, формирование коммуникационной культуры ученика
• Выяснить причины вызывающие смену времен года
• Развивать умения учащихся определять горные породы.
• Продолжать развивать формы речевой деятельности учащихся, формировать навык сжатого изложения информации.
• Способствовать развитию познавательной активности школьников и интереса к географии.
• Воспитывать умения работать в коллективе, оценивать уровень своих знаний, воспитывать бережное отношение к природе и к её красоте минерального мира.
Тип урока: комбинированный с элементами практической работы.
484
0
Тест на проверку знаний по теме:
«Распределение солнечного тепла и света на Земле»
1.К дням равноденствия относятся:
а)22 июня
б)23 сентября
в)22 декабря
г)21 марта
2.Дополните предложение.
22 декабря день длиннее ночи в……………………..полушарии.
3.Установите соответствие:
а)Северный тропик 1. 66,5º с.ш.
б)Южный тропик 2. 23,5º ю.ш.
в)Северный полярный круг 3. 66,5ºю.ш.
г)Южный полярный круг 4.23,5º с.ш.
4.Распределите по порядку пояса освещенности от Южного полюса до Северного:
а)тропический
б)северный умеренный
в)южный умеренный
г)северный полярный
д)южный полярный
5.23 сентября Солнце в зените находится:
а)над экватором
б)над северным тропиком
в)над южным тропиком
г)над полярными кругами
6.Полярные ночи бывают на широте:
а)50º с.ш.
б)65º ю.ш.
в)100º с.ш.
г)67ºс.ш.
7.В июле солнце освещает:
а)северное полушарие
б)южное полушарие
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383172-raspredelenie-solnechnogo-tepla-i-sveta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.