- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра-занятие «Домики» для детей раннего возраста (2-3г.)
Перед началом игры-занятия дети прослушали стихи А.Барто «Самолет» и И.Токмаковой «Поиграем».
Сделали разминку со стихами «Мишка косолапый», «Коза рогатая», «Зайка серенький». И дыхательную гимнастику «Ветерок».
- Ребята, а давайте поиграем в самолетики, хотите? (ответ детей)
- Тогда выбирайте себе домик, который вам нравится. Пока будет играть музыка, мы будем летать. А когда музыка смолкнет, возвращайтесь в свои домики.
- Расправил крылья самолет
- И отправился в полет (играет музыка).
¬- Самолет летит - В нем мотор гудит
- УУУууууу…..
1. Игра-занятие «Домики»
для детей раннего возраста (2-3г.)
Цель:физическое развитие детей.
Задачи: привить детям навыки бега с разной скоростью.
Материалы и оборудование: Разноцветные резиновые круги, книга «100 стихов малышам», ноутбук (прослушивание мелодии).
Ход игры-занятия:
Перед началом игры-занятия дети прослушали стихи А.Барто «Самолет» и И.Токмаковой «Поиграем».
Сделали разминку со стихами «Мишка косолапый», «Коза рогатая», «Зайка серенький». И дыхательную гимнастику «Ветерок».
- Ребята, а давайте поиграем в самолетики, хотите? (ответ детей)
- Тогда выбирайте себе домик, который вам нравится. Пока будет играть музыка, мы будем летать. А когда музыка смолкнет, возвращайтесь в свои домики.
- Расправил крылья самолет
- И отправился в полет (играет музыка).
- Самолет летит - В нем мотор гудит
- УУУууууу…..
Музыка замолкает.
-Скорей возвращайтесь в домики. Наступила ночь и самолетики уснули.
(Повторяем все сначала).
- Какие вы молодцы, вам понравилось?(ответ детей)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383239-igra-zanjatie-domiki-dlja-detej-rannego-vozra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.