Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.11.2019
О суровый мой край, о Таймыр величавый!
Тема классного часа «О суровый мой край, о Таймыр величавый!»
Разработчик: Кашурина Валентина Николаевна,
воспитатель 1 категории
ТМК ОУ «Хатангская средняя школа-интернат».
________________________________________
«Глупа та птица, которой гнездо своё не мило».
Долганская пословица.
Цели:
• Обобщить знания учащихся о Таймыре
• Прививать любовь к своему краю, к его природе.
• Воспитывать уважение к людям, населяющим Таймыр.
Задачи:
-формирование гуманного отношения и любовь к малой
Родине через:
• обогащение знаний об окружающей действительности;
• историческое прошлое и настоящее Таймыра;
• региональную культуру;
- воспитание у школьников чувство гордости:
• за свою Родину.
- воспитание уважительного отношения к коренным жителям
Таймыра, любви к своей малой Родине.
Добрый день, дорогие ребята и гости нашего классного часа!
Разработчик: Кашурина Валентина Николаевна,
воспитатель 1 категории
ТМК ОУ «Хатангская средняя школа-интернат».
________________________________________
«Глупа та птица, которой гнездо своё не мило».
Долганская пословица.
Цели:
• Обобщить знания учащихся о Таймыре
• Прививать любовь к своему краю, к его природе.
• Воспитывать уважение к людям, населяющим Таймыр.
Задачи:
-формирование гуманного отношения и любовь к малой
Родине через:
• обогащение знаний об окружающей действительности;
• историческое прошлое и настоящее Таймыра;
• региональную культуру;
- воспитание у школьников чувство гордости:
• за свою Родину.
- воспитание уважительного отношения к коренным жителям
Таймыра, любви к своей малой Родине.
Добрый день, дорогие ребята и гости нашего классного часа!
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
Курсы переподготовки
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.