- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта по музыке 6 класс тема урока «Перезвоны»
649
0
Технологическая карта учебного занятия
ФИО учителя/преподавателя: Абрамова Ж.Г._____
Класс: __6__________________________________
Дата: _____________________________________
Тема: «Перезвоны»
Предмет: музыка_________________________________
Тип урока: открытие новых знаний__________________________________
Планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные).
Средства обучения: словесный, метод сравнительного анализа, наглядный,ИКТ___________________________________________________
Формы работы на уроке:фронтальная,индивидуальнпя_________________________________________
Характеристика этапов урока:
Название, содержание и цель этапа урока1 | Деятельность педагога2 | Деятельность учащихся |
Организационный момент | Музыкальное приветствие | Музыкальное приветствие |
Проверка домашнего задания | Вспоминаем виды колокольных звонов | Индивидуальный опрос |
Проектирование нового знания, актуализация субъективного опыта учеников | Определяем в звучащем фрагменте музыкальный образ | Слушают и отвечают на вопросы |
Изучение новых знаний | Обращаемся к произведению В.Гаврилина «Перезвоны» (слайд №1) Учебная задача: слушаем: 1 «Весело на душе» 2 «Молитва» Сравниваем музыкальные образы | Слушание музыкального произведения. Обсуждение, анализ музыкальных произведений |
Первичная проверка понимания изученного | Корректирует, поправляет | Сравнительный анализ 2х произведений. Заполнение сравнительной таблицы - мелодия - динамика -темп |
Применение новых знаний, обобщение и систематизация | Закрепление полученных знаний Управляет исполнением | Вокально – хоровая деятельность |
Контроль и самоконтроль, коррекция | ||
Подведение итогов урока, рефлексия | Устный опрос | Закончить фразу: 1я узнал, что 2 я был удивлён 3 мне понравилось |
1
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383976-tehnologicheskaja-karta-po-muzyke-6-klasstem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.