Открытое внеклассное мероприятие для учащихся 5-х классов по творчеству В.А. Моцарта.

Внеклассные мероприятия по музыке "Музыкальный турнир по творчеству В.Моцарта", 5 класс

Цель:

Обобщение и закрепление учебного материала по творчеству В.Моцарта в форме игры-конкурса.

Задачи:

1. Образовательные:

- закрепить и обобщить знания, умения, навыки, полученные на уроках по творчеству В. Моцарта (знать биографию, анализировать жанровое разнообразие музыки, особенности творчества композитора);
- закрепить знания музыкальной терминологии;
- определить знание основных тем музыкальных произведений и умение ориентироваться в нотном тексте произведений.

2.Развивающие:

- развивать музыкальный слух, память;
- развивать способность детей работать в группе.

3.Воспитательные:

- воспитывать интерес к творчеству В.Моцарта;
- воспитывать желание знакомиться с дополнительной музыкальной литературой.

Ход урока:

Организационный момент.

Приветствие учащихся. Дети разбиты на две команды «Ценители» и «Поклонники».

На доске портрет В. Моцарта, высказывания о Моцарте.

Вступительное слово учителя.

Звучит музыка В.А. Моцарта «Симфония№40».

Чудная, божественная музыка. Это творение великого Моцарта. «Вечный солнечный свет в музыке – имя тебе Моцарт». Так уже в течение нескольких столетий говорят об этом композиторе. Есть также и другое высказывание - если о каком-то человеке хотят сказать, что у него незаурядные способности, то нередко произносят: «Гениален, как Моцарт». И я согласна с этим высказываем. Музыка этого композитора, который родился в середине 18 века, продолжает радовать нас и сегодня, почти три века спустя.

А вот какими вы стали ценителями и поклонниками творчества Моцарта, мы узнаем на уроке, который проведем в виде конкурса с участием двух команд: команда “Ценители” и команда «Поклонники».

А помогать мне, оценивать ответы, задавать некоторые вопросы на уроке будет ученик 5Е класса Иньков Дмитрий.

Конкурсная программа.

1 тур – называется «256 лет назад»

Итак, мы начинаем наш турнир и совершаем путешествие в 18 век, чтобы почувствовать атмосферу того времени. Для этого проведем игру, в ходе которой вы будете прерывать мой рассказ словами: «256 лет назад» в том месте, где услышите ошибку.

Учитель: Мы с вами на родине В.А. Моцарта – в городе Вене…

Дети: 256 лет назад! (Зальцбург).

Учитель: Мы попали на концерт, который организовал отец Иоганн…

Дети: 256 лет назад! (Леопольд)

Учитель: На концерте выступает маленький Моцарт и его сестра Нанерль. На сцене стоит рояль…

Дети: 256 лет назад! (клавесин).

Учитель: Выходит высокий, розовощекий семилетний Вольфганг…

Дети: 256 лет назад! (мал ростом, худенький, бледный)

Учитель: Он одет в тяжелый, расшитый золотом придворный костюм, с пышной прической…

Дети: 256 лет назад! (в парике)

Учитель: Подошел к инструменту и начал играть музыку П. Чайковского.

Дети: 256 лет назад! (Чайковский жил в XIX веке)

Учитель: Маленький виртуоз исполнял сложные произведения на скрипке и органе, импровизировал на заданную тему. Мы испытали бурю восторга, удивление и восхищение. После концерта в зале выключили свет…

Дети: 256 лет назад! (в XVIII в. еще не было электричества).

Учитель: Молодцы, верно, исправили ошибки.

2 тур – «Крестики-нолики»

(команда получает 1 балл за каждый правильный ответ)

На доске:

При правильном ответе команда «Поклонников» ставит крестик, а «Ценители» - нолик.

Назовите полное имя В.А. Моцарта (Иоганн Хризостом Вольфганг Теофил Моцарт)

Назовите годы жизни Моцарта (1756-1791)

Из предложенных портретов найти портрет В.А. Моцарта.

Как называется первое сочинение композитора? (Менуэт)

Почему Моцарта назвали чудо-ребенком 18 века? (Играл сложные произведения, импровизировал на заданную тему, аккомпанировал певцам незнакомые ему произведения)

Последнее сочинение В. Моцарта (Реквием)

История создания «Реквиема»

Приведите пример из жизни композитора о его гениальной музыкальной памяти. (

Звучит музыкальный фрагмент в исполнении Дмитрия, ваша задача – вспомнить и назвать музыкальное произведение.

3 тур – «Жанровое разнообразие»

Моцарт прожил всего 35 лет. За свою короткую жизнь он оставил огромное музыкальное наследство, им написано более 600 произведений различных жанров.

Ваша задача – определить, к какому жанру относится то, или иное музыкальное произведение.

1.Симфония

2.Опера

3.Реквием

4.Соната

Каждая команда одновременно поднимает карточку с цифрой правильного ответа.

(Время на обдумывание 30 секунд).

К какому жанру относится «Волшебная флейта»! (2)

Количество произведений этого жанра у Моцарта около 50! (1)

Это слово с латинского языка переводится «покой»! (3)

Количество произведений этого жанра у Моцарта равно 19! (2)

Жанр для одного или двух инструментов! (4)

Подводятся итоги 3 тура.

4 тур – «Музыкальный»

Сколько произведений мы слышим за свою жизнь и порой не знаем, кто их сочинил. Я предлагаю послушать песню.

Звучит «Колыбельная».

Эта колыбельная нам всем хорошо знакома, но мало кто знает, что это произведение Моцарта.

Следующее задание – исполнить «Колыбельную» Моцарта.

Музыкальная пауза.

Для вас еще один сюрприз – звучит детская песня, с которой вы хорошо знакомы. Да будет вам известно, что это гениальное произведение было написано маленьким Моцартом. Так что пишите музыку в любом возрасте, она всегда может оказаться бессмертной.

5 тур – «Итоговый»

Почему так возрастает интерес к творчеству Моцарта и будут ли слушать его произведения через 100 лет?

Пока дети думают над поставленным вопросом, Дмитрий подводит итоги турнира.

Итог урока

Музыка Моцарта звучит и трогает сердца слушателей более 200 лет.

Уникальный ребенок, который родился в Австрии, сначала удивил родных, потом императоров, а затем весь мир.

Известность и талант не принесли ему богатую жизнь. Великий композитор умер в нищете. Зато Моцарт – национальный бренд Австрии. Имя Моцарта стало крупной торговой маркой, его именем названы отели, цветы, конфеты, мягкая мебель, светильники, ручки. Музыка Моцарта не стареет. Мелодии до сих пор на слуху, а в рейтинге звонков для мобильных телефонов они даже составляют конкуренцию современным хитам. Кроме того, ученые рекомендуют играть Моцарта маленьким детям, чтобы они лучше развивались и коровам, чтобы они давали больше молока.

Моцарт – великий композитор и национальное достояние Австрии.

Я благодарю команду «Ценителей» и команду «Поклонников» за работу!

Любите!

Слушайте!

И восхищайтесь музыкой Моцарта!!!

Урок закончен! Всего доброго!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5967-otkrytoe-vneklassnoe-meroprijatie-dlja-uchasc