Конспект дня открытых дверей

Путешествие в «Страну здоровья».

Цель: Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.

Задачи: Формировать у детей представления о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания и чистоты тела; уточнить значимость питания для ценности здоровья.

Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.

Воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье.

Тип занятия: закрепление ранее приобретенных знаний.

Форма занятия: групповая.

Возраст обучающихся: 5-6 лет.

. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о ЗОЖ, дидактические игры,

чтение произведений о здоровье.

 Методы и приемы:

Наглядные– презентация «Где живут микробы","Если хочешь быть здоров".

Словесные – коммуникативное упражнение, чтение отрывка стихотворения, беседа, рассказ воспитателя, словесные  упражнения, словесная игра, вопросы.

Практические  – физическая минутка, дидактическая игра.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально- коммуникативное, речевое, физическое.

(Взрослые: Неболейка, Хворайка, Инопланетянин, Чистюля, Витаминчик –воспитатели, 3 мамы,1 папа).

Дети в спортивной форме под музыку входят в зал и выполняют движения. (Может зайдут под грамзапись и с песней «Физкульт Ура!», типа: фонограмма + дети)?

Ведущий: Ребята, давайте поздороваемся с гостями. (Дети здороваются.) Здороваться – значит желать здоровья тем, с кем вы здороваетесь. И наши гости тоже пожелали вам здоровья.

Сегодня у нас необычное занятие, к нам пришли гости. Подарите им свои улыбки! Покажите ваши волшебные ладошки, сделайте лучистое солнышко, скажите в тёплые ладошки хорошие добрые слова и раздайте их своим друзьям, и нашим гостям.

(Входят Неболейка и Хворайка – взрослые - спорят).

Воспитатель: Ребята, смотрите, к нам ещё гости пришли. Кто вы такие?

Неболейка: Я – Неболейка.

Хворайка: А я – Хворайка.

^{Неболейка: Спорим мы из-за того, что Хворайке нравится болеть, а мне нет.}

^{Хворайка: Болеть хорошо, лежишь себе в постельке, все за тобой ухаживают, ничего делать не заставляют.}

^{Неболейка: Ты не прав, Хворайка, разве можно все время болеть и ничего не делать, ты же превратишься в самого настоящего лентяя.}

^{Хворайка: Подумаешь, ничего страшного.}

Ведущий^{: Пожалуйста, не спорьте! Давайте послушаем ребят, что они скажут. Кто из вас хочет быть здоровым? А кто все время хочет болеть? Вот видите, все хотят быть здоровыми.}

^{Ребята, а как вы понимаете, что значит быть здоровым? (ответы детей). Верно, ребята, когда не болеешь, ты растешь, у вас всегда хорошее настроение, можно гулять на улице, у тебя много сил, и ты много можешь сделать. А вы знаете, ребята, что каждый человек сам может укрепить свое здоровье? Есть такая поговорка: «Я здоровье берегу, сам себе я помогу». Так как же можно укрепить свое здоровье? Как вы думаете? (ответы детей). А что мы с вами делаем в детском саду, для того чтобы быть здоровыми и не болеть. (Ответы детей). Да, ребята, мы каждое утро делаем зарядку, гуляем на свежем воздухе, повара готовят нам вкусную, свежую пищу, Светлана Аскатовна проветривает группу, когда мы выходим из нее, чтобы воздух был чистым.}

^{Неболейка: Ну, ты понял, Хворайка, что болеть – это плохо!}

^{Хворайка: Да понял я, но пусть ребята меня научат, что нужно делать, чтобы быть здоровым.}

^{Ведущий: А вот это с удовольствием, правда, ребята?}

^{Проводится зарядка « Буратино»}

^{Неболейка: Ну, что, Хворайка, понравилось?}

^{Хворайка: Я запомнил эту зарядку, пойдём скорее покажем своим друзьям. (уходят)}

 Ведущий:  Ребята, вы уже многое знаете о том, что нужно делать, чтобы быть по-настоящему здоровыми. Предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие - в необычную страну – Страну Здоровья.

Как и во всех странах, в "Стране Здоровья" есть города. Мы с вами погостим во всех. Посмотрите на карту, на чём мы можем добраться до города «Дыхание»?

Дети: На самолёте.

Садимся в кабину воображаемого самолёта, полетели! Чтобы самолёт взлетел, нужно сказать волшебные слова: " Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!"
Исполняется танец « Космос»

Ведущий: Ребята, кто это встретился нам в пути?

(Входит инопланетянин)

Инопланетянин: Вы прибыли в город «Дыхание». Жители этого города умеют дышать с пользой, чтобы быть здоровыми.

Ведущий: - Что значит: дышать?

Ответы детей:  (это когда вдыхают и выдыхают воздух).

Ведущий:  Кто умеет дышать?

 Ответы детей: (звери, птицы, растения, люди).

Инопланетянин: Я покажу вам несколько упражнений и расскажу, для чего они. Мы будем дышать со звуками.

• «Самолеты» - со звуком «В» - от насморка. (Дети произносят на длительном выдохе звук «В», руки в стороны, покачиваются, будто в полете).

• «Комарики» - со звуком «З» - когда болит горло. (Ладонь на шее, произносить звук «З» на длительном выдохе).

• «Жуки» - со звуком «Ж» - при кашле. (Ладонь на груди, произносить звук «Ж» на выдохе).

Ведущий: Очень хорошие упражнения. Мы их запомним и обязательно будем их использовать. Спасибо, тебе, Инопланетянин.

Мы тоже знаем упражнения на дыхание. Ребята. Покажем инопланетянину, кто спрятался за забором? ( Дыхательное упражнение «Кто спрятался за забором?»).

До свидания!

Инопланетянин: До свидания! (уходит)

Ведущий: А мы отправляемся дальше. На чём мы отправимся в следующий город? (Смотрят на карту). Дети: Мы поплывём на пароходе.

Ведущий: Чтобы пароход тронулся, нужно сказать волшебные слова: " Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!"

Физминутка «Пароход»:
От зелёного причала
Оттолкнулся пароход, (Дети встали)
Он шагнул назад сначала, (Шаг назад)
А потом шагнул вперёд, (Шаг вперёд)
И поплыл, поплыл по речке, (Волнообразные движения руками)
Набирая полный ход. (Ходьба «топотушки» в одном направлении).
( Дети садятся на стульчики)
Ведущий: А вот и город Чистюлькино, а жителей этого города зовут Чистюли.  Какое интересное название! Как вы думаете, что любят жители "Чистюлькина"?Ответы детей: (чистоту, порядок, мыться, чистить зубы).Ведущий: А зачем нужно соблюдать чистоту?Ответы детей: (чтобы не было грязи).
(Появляется Чистюля – взрослый - с небольшим чемоданчиком в руках со своими друзьями - детьми). 
Чистюля: Здравствуйте, ребята! Я рад приветствовать вас в нашем городе.
Ведущий: Здравствуй, Чистюля. Мы приплыли в вашу страну, чтобы её жители помогли нам найти ответ на непростой вопрос - что такое здоровье, как его сохранить и преумножить?
Чистюля: Ну что же, слушайте. Мне и моим друзьям беречь наше здоровье помогают предметы, которые лежат в моём чемоданчике. А что там лежит, вы должны отгадать сами:
Познакомиться готов?
Я бываю всех цветов.
Ручки моешь? Очень мило,
Значит, пригодиться... (Мыло)
Ребёнок:Костяная спинка,
Жёсткая щетинка,
С мятной пастой дружит
И усердно служит (зубная щётка).
Ребёнок:Мягкое, пушистое
Беленькое, чистое.
В душ его возьму с собой
Буду чистый и сухой. (Полотенце.)
( После каждого правильного ответа детей Чистюля достаёт предметы-отгадки из своего чемоданчика и демонстрирует их детям).
Ведущий: Мыло, полотенце и зубная щётка - это то, что помогает вам быть здоровыми?
Чистюля: Эти предметы помогают нам содержать в чистоте наше тело, а это очень важно. Ведь недаром говорят «Чистота-залог здоровья».
Ведущий: Спасибо, тебе, Чистюля. Продолжаем наше путешествие. На чём мы дальше будем путешествовать? (Смотрят на карту).

Дети: На поезде.

 Ведущий: Занимаем места в поезде. Чтобы поезд тронулся, нужно сказать волшебные слова: " Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!"

Под музыку дети «паровозиком» двигаются по группе.
Ведущий: А вот и ещё один город страны Здоровья – город Полезной еды. Жителей этого города зовут Витаминчики. Я думаю, что они нам расскажут много интересного о еде: научат, каких продуктов нужно есть побольше, а каких лучше избегать.
(Появляется Витаминчик с друзьями, в руках держит корзину с полезными продуктами или их иллюстрациями)
Ребёнок: Ой, подумаешь-научат… И стоило из-за этого ехать в какую-то сказочную страну, да я вас сам научу: накупили побольше чипсов, сухариков, шоколадных конфет, всё это съели и запили кока-колой. Ух, вкуснотища!
Витаминчик: ( хмурится, укоризненно качает головой):
Овощи и фрукты - полезные продукты,
Поднимут твой иммунитет
Витаминам, всем привет!
Витамин А: Очень важен для зрения и для кожи. Витамина А много в моркови, рябине, абрикосах и чернике.
Витамин В: Помогает нам расти, быть сильными, очень важен для работы сердца. Витамина В много в черном хлебе, орехах, зеленом горошке и мясе.
Витамин С: Укрепляет наш организм, помогает бороться с простудами. Витамина С много в апельсинах, лимонах, шиповнике и петрушке.
Витамин Д: Его называют витамином роста, делает наши кости, ноги, руки крепкими, укрепляет зубы. Витамина Д много в рыбе, молоке, сыре и яйцах.
Витамин Е: Укрепляет клетки организма, замедляет старение. Много витамина Е содержится в орехах, семечках, кукурузе, растительном масле.
Ведущий: А как же чипсы и Кока-Кола?
Витаминчик: Миша кушал только чипсы, 
Кока-колой запивал. 
Врач теперь ему лечиться 
На полгода прописал!
Ведущий: Спасибо тебе большое, Витаминчик, я думаю, ребята запомнили, в каких продуктах какие витамины содержатся.

Витаминчик: А наши девочки – витаминчики исполнят для вас танец.

Исполняется танец « Девочек - солнышек»

Ведущий: Продолжаем наш путь. Дальше мы с вами отправимся пешком.
Исполняется песня « Физкульт- ура». Ведущий: Мы прибыли в город «Зарядкино». Жители этого городка очень любят делать зарядку. Как вы думаете, зачем нужно делать зарядку?

Ответы детей: (чтобы быть сильными, выносливыми, быстрыми, гибкими).

(Спортивное выступление папы с ребёнком)

Ведущий:Ребята, вам понравилось выступление? Жители города "Зарядкино" любят, чтобы зарядка была веселая, задорная. Давайте, покажем им нашу зарядку.

У меня есть голова

Направо - налево, раз – два. Повороты головы направо – налево, наклоны головы.

Она сидит на крепкой шее,

Покрутили – повертели. Круговые повороты шеей.

Затем туловище идет,

Наклон назад, наклон вперед,

Поворот – поворот. Руки на поясе, наклоны, повороты.

Сильные руки есть у всех,

Вниз - вверх, вниз – вверх. Рывки руками вверх – вниз.

Ноги нам нужны, чтоб бегать… Прыгать… приседать… стоять! Бег на месте, подскоки, приседания.

Вот какое мое тело!

С ним все сделаешь на «пять»! Выпрямляются, поднимаются на носочки, вскидывают руки вверх.

Ведущий: Жители "Зарядкино" вам благодарны за новые упражнения и на прощанье дарят вам такое пожелание:

Ребёнок: Чтобы вы никогда и ничем не болели,

Чтобы щеки здоровым румянцем горели,

Чтобы было здоровье в отличном порядке,

Всем нужно с утра заниматься (зарядкой)!

Ведущий:Спасибо вам, жители города«Зарядкино». До свидания!

Дети:До свидания!

Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие, но не закончилась наша работа по сохранению и сбережению нашего здоровья. Давайте закрепим правила здорового человека:
Родитель1:

Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня. 
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться–
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
Родитель2:

У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот, 
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
Родитель3:

На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе: 
Одеваться по погоде!
Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!
Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!
Ведущий: Ребята, вам понравилось наше путешествие? В какой стране мы с вами были? А в каких городах? Давайте, посмотрим на карту, вспомним, какие же правила надо выполнять, чтобы быть здоровым.

(Каждый ребёнок по одной строчке):

Каждый должен твердо знать:

Здоровье надо сохранять!

Нужно спортом заниматься,

Нужно правильно питаться,

Руки мыть перед едой,

И вообще дружить с водой!

Глубже дышать, кислород поглощать!

Больше гулять, с друзьями играть!

И тогда все люди в мире

                                                     Долго-долго будут жить!

И запомните: здоровье

В магазине не купить!

Ведущий: Ребята, мы с вами убедились, что здоровье нужно укреплять и беречь и в воздухе, и в воде, и на земле.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384052-konspekt-dnja-otkrytyh-dverej