- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ДЕЛОВАЯ ИГРА для педагогов ДОУ по финансовой грамотности
Задачи:
1. Формирование разумного финансового поведения и ответственного отношения к личным финансам.
2. Пробуждение интереса к финансовой грамотности
3. Сплочение коллектива участников
4. Развитие практических умений быстрого и правильного нахождения и принятия решений в ходе игры.
Деловая игра «Финансовый ринг»
ЗАДАНИЕ 1. «Продолжите предложение»
1.Если родители вовремя не объяснят ребёнку что такое деньги и почему их нужно зарабатывать и экономить, то …
a. у него сложится об этой теме собственное мнение. После четырёх лет ребёнка, обычно, очень трудно перестроить к иному отношению к семейным финансам.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
МБДОУ «Детский сад № 15»
Деловая игра для педагогов ДОУ
по финансовой грамотности
«Финансовый ринг»
Подготовила и провела:
воспитатель МБДОУ №15
Радостева Ю.В
2019г.
Цель: совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области финансовой грамотности.
Задачи:
1. Формирование разумного финансового поведения и ответственного отношения к личным финансам.
2. Пробуждение интереса к финансовой грамотности
3. Сплочение коллектива участников
4. Развитие практических умений быстрого и правильного нахождения и принятия решений в ходе игры.
Деловая игра «Финансовый ринг»
ЗАДАНИЕ 1. «Продолжите предложение»
1.Если родители вовремя не объяснят ребёнку что такое деньги и почему их нужно зарабатывать и экономить, то …
у него сложится об этой теме собственное мнение. После четырёх лет ребёнка, обычно, очень трудно перестроить к иному отношению к семейным финансам.
это может стать причиной обид, капризности, недоверия к родителям.
это повлияет на формирующееся миропонимание и восприятие окружающей действительности. Часто у детей в такой ситуации снижается самооценка.
2. Так часто происходит в семьях, где родители в силу своей занятости не могут уделить ребенку достаточно времени и откупаются дорогими игрушками. А если не могут купить, дети добиваются своего слезами и истериками. Родители должны……
говорить ребенку твердое «нет!». Но желательно спокойно при этом объяснять причину отказа.
удовлетворить просьбу и требование ребенка, хоть чрезмерные траты и наносят удар по бюджету семьи
предложите ему что-либо взамен, поддержите ласковым словом, телесным контактом.
ЗАДАНИЕ 2. « Кто последний?»
Книги, фильмы, мультфильмы способствующие развитию финансовой грамотности дошкольников. (команды по очереди называют, проигрывает та команда от которой не поступило очередного названия)
Буратино, Дюймовочка, Бременские музыканты, Ослиные уши, Сказка о золотой рыбке, Сказка о попе и его работнике Балде, Золушка, Морозко, Цветик – Семицветик, Конек – Горбунок, Огниво, Кот в сапогах, Фиксики- Копилка, Сказка о золотом петушке, Фунтик и т.д.
ЗАДАНИЕ 3. « У кого больше»
Перечислить игры способствующие развитию финансовых манипуляций. (выигрывает та команда, которая перечислила большее количество)
«Денежный поток», «Капитал», «Инвестор 2000» и «Монополии», «Секреты богачей», «Крысиные бега», ОНЛАЙН-ИГРА «Финансовая грамота»
ЗАДАНИЕ 4. Как заработать? Начни свой бизнес. (Реклама)
Вы помните сказку « Кот в сапогах»? Как она начинается?
Представьте, что вы получили наследство одна команда - молоток , а другая - ножницы. Начни свой бизнес и расскажи, как можно заработать денег.
ЗАДАНИЕ 5. Отгадайте из какого мультфильма эти слова.
1кTаити, Tаити… Не были мы ни в какой Таити! Нас и здесь неплохо кормят. («Возвращение блудного попугая»)
2 к- Ой бяда, бяда. Разорение. Запасы не меряны. Убытки не считаны. Разоримся по миру пойдем.
- Это что, сказка такая? - Это жизня такая. («Приключения домовенка Кузи»)
1 к. Безвозмездно — то есть даром. («Винни-Пух и все-все-все»)
2 к. Не надо меня из ружья щелкать! Я может, только жить начинаю — на пенсию перехожу…(«Каникулы в Простоквашино»)
ЗАДАНИЕ 6. Тема «Валюта» - вам надо отгадать валюту страны.
1задание.Назовите валюту России. (рубль)
2задание. Назовите валюту Китая.(юань)
3.задание. Назовите валюту Америки.(доллар)
4.задание. Назовите валюту Таиланда.(тайский бат)
5задание. Назовите валюту Вьетнама.(донг)
ЗАДАНИЕ 7Тема «Пословицы» - вам нужно продолжить пословицу.
Алтыном воюют, алтыном торгуют, а без алтына ……….горюют.
Копейка рубль бережет, а рубль голову …….стережет.
Денег наживёшь - без нужды………. проживёшь.
Деньги, что каменья: тяжело на душу…….. ложатся.
За свой грош везде………… хорош.
С деньгами мил, без денег
Рефлексия:
Командам предлагается ответить на вопрос: Как вы представляете, какой должен быть финансово грамотный человек? (на листах составить схему)
Спасибо за игру! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384098-delovaja-igra-dlja-pedagogov-dou-po-finansovo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.