Новогоднее путешествие по сказкам: помогите Деду Морозу вернуть волшебство

Сценарий Новогоднего праздника «Новогодние приключения»

В зал вбегают дети, становятся у нарядной елки.

Дети. Здравствуй, здравствуй, елочка! Здравствуй, Новый год!

Под елкой начинаем мы веселый хоровод.

Ведущий. Да, хорошо у нас сегодня, весело, гостей много. Только почему-то елка грустная. Ребята, вы не знаете почему?

Дети. Огоньки не горят.

Ведущий. Верно. Не горят огоньки на ее ветках. Ей нужно помочь. Огоньки может зажечь только Дед Мороз. Но он далеко в лесу. Нужно за ним послать наших зверушек.

-Эй, звери, поезжайте в лес побыстрее. Да скажите Деду Морозу, что мы все его ждем и внучку его Снегурочку. Да пусть не забудет свой посох волшебный, им он будет елку зажигать.

Звери убегают.

Ведущий. Пока звери будут в пути, мы с вами время даром терять не будем. Споем песню о елочке.

Возвращаются звери с Дедом Морозом (Д.М.) и Снегурочкой (Сн.).

Д.М. –Здравствуйте, ребята!

Сн. –Здравствуйте, гости!

Д.М. -Наконец-то я попал в этот зал.

Ветер мне правильный путь указал.

Сани мои, как по воздуху мчались.

Передо мною снега расступались.

Дорога, друзья, была непростая.

Спешил я к вам так, что едва не растаял.

А что это елка такая грустная? Не порядок.

Ведущий. -Д.М., зажги нам елочку, а мы тебе помогать будем.

Д.М. -Зажгись огнями жаркими, зеленая красавица!

Фонариками яркими нам лица озари.

Игрушки золотистые твои нам очень нравятся.

Нарядная, лучистая, свети, сияй, гори!

Дотрагивается посохом до елочки.

Сн. Елка вспыхнула огнями, в круг ребята становись!

Возле елочки нарядной, покружись, повеселись!

Дети исполняют хоровод.

Ведущий. -Д.М., а где твои подарки? Я что-то их не вижу?

Д.М. (пригорюнившись) Ох беда у меня приключилась. Не хотел говорить, да скажу. Рукавицы я свои волшебные потерял. Что я без них делать буду?

Сн. -Д.М., а посох- то у тебя тоже волшебный, ты им подарки и подари. Попробуй, может получится?

Д.М. Да мало в нем волшебной силы, боюсь, не получится.

Сн. -А ты попробуй. (подает посох)

Д.М. Ну что ж, попробовать можно. (произносит заклинание, в это время появляется Иван Царевич (Ив.Ц.))

Ив.Ц. – Здравствуйте, дети!. Д.М. и Сн., это вы меня звали?

Д.М. -Да, Ив.Ц., это я тебя звал. Беда у меня приключилась – рукавицы я свои потерял, волшебные. А без них настоящего волшебства не получится. А ведь я хотел детей порадовать, подарки подарить. Как быть? Что делать?

-Ты может видел их в своей сказке?

Ив.Ц. Что-то не встречал я их там. Но ничего, я твоему горю помогу. Впереди у меня дальняя дорога. А иду я к Бабе Яге. Вот у нее и спрошу, может она чего знает про твои рукавицы. Ну а вы тут не скучайте, пока я в дороге буду, пусть прозвучит песня.

(В зал входит избушка на курьих ножках)

Ив.Ц. –Избушка, избушка, повернись ко мне передом.

Изба. -Нет. Не повернусь.

Ив.Ц. -А я говорю, повернись. (топает ногой)

Изба. -Нет, не повернусь. (топает)

В это время в зал с криком и шумом на метле влетает Баба Яга(Б.Я.)и Леший (Л.)

Б.Я – Леший, гляди-ка, Ванька на нашу квартиру покушается. Сейчас я ему задам. Ну-ка, подержи мой реактивно-турбинный дрынолет.

Л. -Давай.

Б.Я. Сейчас я с ним разберусь. (потирает руки)

-Ванька, ты зачем пристаешь к моей квартире? Что тебе своей жилплощади мало?

Ив.Ц. -Да что ты шумишь, Б.Я.?

Б.Я. -Да какая я тебе бабушка? Нашел бабку. Я женщина в рассвете сил. Мне всего 333 года. И звать меня не Яга, а Ядвига.(кокетничает)

Ив.Ц. -Не гневайся на меня. Я тебя не хотел обидеть, и твой курятник мне совсем не нужен. Я хотел только узнать, не видела ли ты волшебные рукавицы? Д.М. потерял.

Б.Я. Вот старая сосулька. Уже и рукавицы потерял. Что с него дальше будет.

- Леня, полетели к Д М., заводи дрынолет.(облетают вокруг елки)

Д.М. –Ой, кто это к нам пожаловал?

Б.Я. –Здорово, старый! Здравствуй, внучка Снегурочка! Здравствуйте, ребята! Что это вы сидите, носы повесили? Давайте-ка мы вас развеселим.

-А ну-ка, Леня, спляшем ребятам.

Ведущий. -Нет, Б.Я., пусть ребята покажут, как надо плясать.

Б.Я. -Нет, сначала мы, мы лучше умеем. Давай, Леший, приглашай меня на танец. (комично танцуют танго)

Ведущий. -Нет, наши дети танцуют совсем другой танец, не похожий на ваш.

Дети танцуют

Д.М. Произносит заклинание, звучит музыка востока. В зал входят восточные красавицы. Они несут свернутый коврик. У одной из них красивый кувшин. Они расстилают ковер, ставят на него кувшин, танцуют вокруг него.

После танца садятся на ковер.

Сн. –Д.М., какой красивый кувшин. Только почему-то он не блестит? Сейчас я его почищу.(трет, появляется Джин (Дж.))

Дж. –Привет тебе, о прекрасный и мудрый старик! Что нужно тебе от меня? От могучего прославленного Джина!

Д.М. –Ты,Джин? Откуда ты взялся?

Дж. -Из трижды проклятого сосуда.

Д.М. –Послушай, Дж., ты плавал в своем кувшине по морям и океанам. Не встречал ли ты моих волшебных рукавиц?

Дж. –О, изумруд моей души, нет не встречал я твоих рукавиц.

Сн. –Как жалко, великий Джин, без них мы не сможем детям подарить новогодние подарки.

Дж. –О, бедные мои отроки. Я попробую вам чем-нибудь помочь. (задумывается) Может, ковер-самолет вам поможет? Вы на нем облетите весь белый свет за одну минуту и быстро найдете свою пропажу.

Д.М. и Сн. –Что ты, что ты, великий Джин, нам нельзя оставлять детей одних. Мы останемся здесь, а ты лети, да побыстрее возвращайся.(Дж. улетает)

Сн. –Что-то Джина долго нет, наверное и он не нашел рукавицы? Может они в другой сказке?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384498-scenarij-novogodnego-prazdnika-novogodnie-pri