Визитная карточка учителя музыки на конкурс «Учитель года»

Визитная карточка учителя музыки к конкурсу педагогического мастерства «Наполним музыкой сердца».

Толмачёва Татьяна Николаевна,

учитель музыки IКК, ОДНКНР,

педагог дополнительного образования

МБОУ г. Иркутска СОШ №17

(Пение на мотив песни «Весеннее танго») Приходит время, дети быстро вырастают. Снеговые горы тают и не до сна.

Приходит время-люди дело выбирают, и это дело называется Мечта.

УВЕРТЮРА. Милая моя малая родина – Чунский район Иркутской области. Здесь я родилась, здесь начала музицировать, раньше, чем сделала свои первые шаги, а когда научились ходить и бегать, из множества дорог нашла свою - в музыкальную школу.

2.НОТНАЯ ГРАМОТА. На этой фотографии я со своим учителем по фортепиано. Мы находимся в концертном зале. Там, где меня в детстве жила музыка. Там, где я впервые была на сцене, а родители – среди моих зрителей. И у мамы – слезы на глазах и мне аплодируют – громко, громко. Там прошел мой первый вечер романса и академический концерт. Первый конкурс этюдов и праздник песни.

3.РАЗВИТИЕ ТЕМЫ.

Профессию не выбирала. Музыка выбирала меня. Музыка и школа. Запомнились добрые и требовательные, умные, красивые учителя.

Я хотела быть среди них. Музыка и школа совместились в иркутском, государственном, музыкально - педагогическом колледже номер 3.

На этих фотографиях я уже не просто музыкант, я будущий учитель. Тонкостям и премудростям этого сложного ремесла меня обучали мастера своего дела.

(Пение на мотив песни «Весеннее танго») Приходит время, годы быстро пролетают. Семестры тают и не до сна. Приходит время, люди дело выбирают и это дело, понимаешь ли, судьба.

4.КУЛЬМИНАЦИЯ. 2003 год. Мне 20. Один диплом на руках и нужно выбрать школу. Ей стала гимназия №25 (фото гимназии). Здесь я работаю учителем музыки.

Вхожу в свой класс походкою стремительной, с любовью в лица детские гляжу (смотрю).

Сегодня на уроке я решительно Слова вам всем заветные скажу. Я не жалею, что пришла в гимназию.

Скажу вам больше, я её люблю. И на душе всегда светло и радостно.

Ведь я детей, прекрасному, учу.

В первый погожий сентябрьский денёк робко вошла я под светлые своды. Первый урок мой и первый звонок. Вновь начинаются школьные годы.

В школьном расписании урок музыки – один раз в неделю. Но именно в эти сорок школьных минут формируются музыкальные пристрастия ребёнка. Именно здесь узнают о музыкальной грамоте, о том, чем песня отличается от романса, а опера от оперетты. Урок музыки – один из немногих уроков, на котором дети могут творчески проявить себя, выступить соавтором или творцом чего-то нового, оригинального и неповторимого. Только на благоприятной почве могут вырасти будущие художники и музыканты. Здесь многие впервые пробуют петь. И со школьным звонком влияние музыки не заканчивается. Дети сами начинают осваивать игру на музыкальных инструментах. Мальчишки, как это было во все времена, берут в руки гитару. А кто-то наперекор моде, - скрипку. Девчонки садятся за фортепиано. Мои ученики принимают активное участие в жизни гимназии вместе с родителями. Для них и для меня многое в жизни определяет музыка.

5.РЕПРИЗА. В 2008 году окончила Иркутский государственный педагогический университет по специальности музыкальное образование.

Занимаясь своим образованием, я всегда вспоминаю слова Яна Коменского: «Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию». Поэтому сама продолжаю учиться, хочется больше знать, уметь и посещаю курсы повышения квалификации (1), участвую в конференциях (2), прохожу дополнительную профессиональную подготовку (3,4), посещаю семинары для учителей музыки (5-11), а также выступаю на них сама, оказываю помощь детям в подготовке к конкурсам – одна из учениц Сергеева Катерина получила диплом 3 степени - на одном из вокальных конкурсов (12-14). Работаю с компьютером, потому что он помогает добывать много интересного для работы, совместно с детьми создавать мультимидийные проекты (компьютер фото, проект). Выступаю с педагогическим коллективом.

Летом очень понравилось работать в лагерях, где можно использовать нетрадиционные формы работы.

В гимназии ежегодно и традиционно проводятся различные конкурсы, праздники, мероприятия, открытые уроки, на которых не обойтись без музыки. В отличие от учителей других предметов, учитель музыки не может ни на одном празднике быть в стороне и это позволяет расширить практический опыт (..). Педагогика стала для меня и профессией, и хобби, и главным делом моей жизни.

В гимназии ежегодно и традиционно проводятся различные конкурсы, праздники, на которых не обойтись без музыки. В отличие от учителей других предметов, учитель музыки не может ни на одном празднике быть в стороне и это позволяет расширить педагогический опыт. Самым большим для меня подарком была грамота 3-ей степени Сергеевой Катерины на конкурсе «Серебристый камертон».

6.МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ. В моей работе меня поддерживает моя семья. Мама, папа, две сестры Инна и Марина. Для меня они всегда были, есть и будут самыми близкими родными людьми.

(Пение на мотив песни «Мы вместе» из репертуара Валерии) В сердце моём Наша семья, Вы это всё, Что есть у меня. Даже если мы Сейчас не вместе, Всё равно вы рядом, Всё равно мы вместе Мы вместе (3 раза).

Да, в сердце моём навсегда моя семья, куда входят и мои ученики. И с нами всегда будет песня.

И с нами всегда будет песня.

Музыка – это то, что нам очень помогает в жизни.

Музыка – это то, что помогает нам в жизни.

Мои ученики, дети дарят мне своё время - удивительный и невосполнимый отрезок жизни. Как им распорядиться, чем его наполнить, чтобы это время не пропало впустую – решать нам учителям (не хватает фото детей разных классов на уроках). На уроках мы даём те знания и ту информацию, которые они впоследствии могут применить в жизни. Ведь: Информация – еще не знания, знания – еще не мудрость,

мудрость – еще не любовь, любовь – еще не музыка.

МУЗЫКА – это все.

Наполним музыкой сердца!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384764-vizitnaja-kartochka-uchitelja-muzyki-na-konku