- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по окружающему миру «Органы человека». 4 класс. УМК «Начальная школа XXI века»
Тест по теме «Организм человека» 1 вариант
(пища, кровь, дыхание)
1. Для чего человеку нужна пища?
а)с пищей человек получает питательные вещества;
б)с пищей человек получает необходимый для жизни кислород;
в) с пищей человек получает воду и витамины.
2.Где начинается пищеварение?
а)во рту; б)в желудке; в)в кишечнике.
3.Благодаря чему частицы питательных веществ разносятся по всему телу?
а)благодаря крови;
б)благодаря нервным волокнам;
в)благодаря мышцам.
4.Какое вещество воздуха нужно органам тела для работы?
а)кислород; б)углекислый газ; в)азот.
5.В каком органе происходит газообмен между воздухом и кровью?
а)в носу; б)в бронхах; в)в легких.
6.Назови орган кровеносной системы, который приводит ее в движение:
Печень;
Сердце;
Легкие.
Выбери органы кровеносной системы:
Носовая полость, трахея, бронхи, легкие;
Ротовая полость, глотка, пищевод, печень, желудок, кишечник;
Аорта, артерии, вены.
8.Как называются толчки крови, выбрасываемой с силой из сердца:
Пульс;
Удар;
Толчок.
9.Для тренировки сердца необходимо:
Занятия физкультурой и спортом;
Прогулки на свежем воздухе;
Употребление алкоголя и курение табака.
Закончи фразу:
Мышцы обладают свойствами _________________ и ________________, которые дают возможность совершать движение.
Слабые мышцы у человека, который _________________________________________________.
Тест по теме «Организм человека» 2 вариант
(пища, кровь, дыхание)
1 При носовом кровотечении нужно:
Откинуть голову назад;
Прижать крылышки носа на 1-2 минуты;
Положит кусочек льда или комок снега.
Какое количество крови содержится в организме человека?
4 литра;
8 литров;
5 литров.
Красный цвет крови придают:
Красные кровяные тельца;
Белые кровяные тельца.
Что предохраняет организм от заразных заболеваний:
Красные кровяные тельца;
Белые кровяные тельца.
Объясни, почему у человека после пробежки учащается пульс:
Нагрузка на сердце;
Нагрузка на мышцы;
Нагрузка на нервную систему.
Выбери органы дыхания:
Сердце, аорта, артерии, вены;
Носовая полость, трахея, бронхи, легкие;
Головной мозг, спинной мозг, нервы.
В процессе вдоха и выдоха легкие обеспечивают организм человека:
Углекислым газом;
Питательными веществами;
Кислородом.
В каком органе дыхания воздух очищается, согревается, приобретает необходимую влажность?
Носовая полость;
Трахея;
Бронхи.
На праздничном вечере собралось много родителей и детей. Через некоторое время стало трудно дышать, у многих стала болеть голова. Объясни почему?
___________________________________________________________________________.
Закончи фразу:
Каждое наше движение совершается при помощи ______________________.
С помощью _____________________ мышцы крепятся к костям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384960-test-po-okruzhajuschemu-miru-organy-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.