Деловая игра с родителями «Под защитой закона» (Конвенция о правах ребенка)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Комсомольская «Средняя общеобразовательная школа»

Дошкольное отделение

Деловая игра с родителями

«Под защитой закона»
(Конвенция о правах ребенка)

Воспитатели:

Гусева Е.В.

Катаева Н.И.

2019-2020 г.

Цель:создать условия для правового просвещения родителей.

Задачи:

Уточнить, закрепить и углубить знания родителей о правах человека;

Систематизировать знания по осуществлению прав ребенка в семье;

Раскрыть содержание правового воспитания;

Развивать у родителей инициативу, творчество при выполнении заданий.

Подготовительный этап.

Подготовка необходимого оборудования и материалов:

Статьи «Конституции о правах ребенка»

Сигнальные карточки (по количеству команд).

Карточки с заданиями и проблемными ситуациями.

Консультация для родителей «Как нельзя поступать с ребёнком».

Консультация для воспитателей «Правовое воспитание детей как инновационная форма дошкольного образования».

Организационный этап.

В группе ставятся столы по количеству команд родителей, ставят столы. На каждый стол – статьи «Конвенции о правах ребёнка», сигнальные флажки. Ставится стол для жюри и сигнальные карточки для оценки выступления команд.

Ход мероприятия:

 Воспитатель:

Пусть дети живут, смеются звонко,

Подрастают с каждым днём.

Пусть у каждого ребёнка

Будет светлый, тёплый дом!

Детство только раз бывает

У ребят любой страны.

Пусть никто из них не знает

Никакой беды.

Здравствуйте, уважаемые родители, гости. Сегодня День правовой помощи детям, мы хотим поговорить с вами на очень важную тему – права ребенка. Узнать насколько вы осведомлены в области правовых вопросов и как понимаете содержание правовых документов? Наша встреча пройдет в форме «Деловой игры».

Родители берут карточку – лепесток, на которой указан номер команды, в которой он будет участвовать.

Воспитатель: Разрешите представить членов жюри:

Старший воспитатель …..(Ф. И. О.)

Воспитатель 1 квалификационной категории….(Ф. И. О.)

И так начинаем нашу деловую игру.

1 задание «Cтатьи «Конвенции о правах ребёнка»

Ваша задача расставить эти словосочетания в нужной последовательности и озвучить статью конвенции. За правильный ответ команда получает 5 баллов.

2 задание «Найди правильный ответ»

Найдите сказки, герои которых находились в неволе.

«Красная шапочка»

«Каша из топора»

«Теремок»

«Царевна – лягушка»

«Репка»

«Колобок»

«Маша и медведь»

«Курочка – ряба»

«Чипполино»

«Три поросёнка»

«Горшочек каши»

«Гуси лебеди»

За каждую правильно названную сказку команда получает по 1 баллу.

3 задание Викторина «Права литературных героев»

Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища? («Три поросёнка», Зайка из сказки «Заюшкина избушка»).

Героине, какой сказки пришлось искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований? («Дюймовочка» Г.Х.Андерсен).

Героиня, какой сказки воспользовалась правом свободного передвижения и выбора местожительства? («Лягушка – путешественница» Гаршин).

В какой сказке нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу? («Серая шейка», «Дюймовочка», «Красная шапочка», Сказка о рыбаке и рыбке»).

Какое право было нарушено ведьмой в сказке «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»? (Право на жизнь)

Какое право было нарушено в сказке «Заюшкина избушка»? (право на неприкосновенность).

Какое преступление совершили гуси – лебеди в одноименной сказке? (Похищение детей).

4 задание «Угадай - ка»

Назови героев сказок, у которых было нарушено право вступления в брак. Статья конвенции гласит «Мужчины и женщины имеют право вступить в брак и создать семью… Брак может быть заключён только при обоюдном согласии обеих сторон».

5 задание   «Волшебный сундучок»

Из сундука по очереди достаются предметы символизирующие знакомые всем права человека.

Свидетельство о рождении - Что за документ? О каком праве он напоминает? (О праве на имя).

Сердечко - Какое право может обозначать сердце? (О праве на заботу и любовь).

Домик - Почему здесь оказался домик? О каком праве он напоминает? (О праве на имущество).

Конверт - О чём напоминает конверт? (Никто не имеет право читать чужие письма и подглядывать).

Букварь - О каком праве напомнил вам букварь? (О праве на образование).

Игрушечные зайчиха и зайчик - О чём напоминают эти игрушки? (О праве ребёнка быть вместе с мамой).

II.Заключительный этап. Подведение итогов.

Жюри подводит итоги. Победителям вручаются призы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385151-delovaja-igra-s-roditeljami-pod-zaschitoj-zak