Телеигра «Сто к одному» на уроках английского языка. Игровая технология и ИКТ

Телеигра «Сто к одному» на уроках английского языка
С каждым годом на экранах телевизоров появляются все новые и новые интеллектуальные игры. Во многих семьях стало традицией совместные просмотры любимой игры. Я решила использовать методику телеигры на уроках английского языка. И не ошиблась. Ученики с удовольствием принимают участие в играх, составляют вопросы, кроссворды, ждут с нетерпением начало игры.
Энергичный темп игры способствует развитию темпа речи у учащихся, приучает их быстро мыслить. Развивает внимание, логику, воображение . Игра помогает учителю создать «языковую среду», то есть условия, приближающиеся к тем, в которых люди беседуют на английском языке в естественной обстановке.
Главным препятствием в обучении английскому языку являются языковые и речевые трудности. Во время игры ученик естественно преодолевает языковые и речевые трудности не замечая этого, легко и непринужденно. Игра вызывает у детей интерес, а затем и изучение языка, так как без владения которым невозможно участвовать в игре.