- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «В мир путешествия со спортом и сказками»
Для дошкольников, школьников 1-3 классов и обучающихся любых ОУ.
Спорт и волшебная сказка - это маленькая дверь в большой мир чудес! Такие разнообразные спортивные эстафеты, неповторимые сюжеты, незабываемые персонажи и, конечно, сказочные уроки жизни, понятные для любого ребенка.
Для дошкольников, школьников 1-3 классов и обучающихся любых ОУ.
СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК
,, В МИР ПУТЕШЕСТВИЯ со СПОРТОМ И СКАЗКАМИ,,
РИТУАЛ ОТКРЫТИЯ
1.Парад участников.
2.Приветствие.
*ВЕДУЩИЙ:
Мы в мир сказок и спорта
Сегодня войдём
С героями сказок ты,
С детства знаком.
Смелее к преградам
Нужно идти, а спорт
Нам и сказки помогут в пути!
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо спорт любой любить,
Весь без исключения,
В этом нет сомнения
В мире нет рецепта лучше
Быть со спортом неразлучным
Бегать прыгать и читать
Всё на свете познавать…
И Россию прославлять!
Перестроения в колонны.
Сценарный план праздника
1.ЭСТАФЕТА ,, Баба Яга ,,
ВЕДУЩИЙ:
Берёт помело, да в ступу садится,
Взлетает старушка над лесом, как птица! (Баба Яга)
Используемый инвентарь: два пластмассовых ведра.
Описание игры: Впереди стоящий держит ведро в руке.
По сигналу руководителя участник ставит одну ногу в пластмассовое ведро. Выполняет бег до стойки, вынимает ногу из ведра, оставляет его у стойки и возвращается, обратно выполняя бег, передав эстафету, становится в конец колонны. Следующий участник добегает до стойки, ставит ногу в ведро и возвращается к своей команде, вынув ногу из ведра, и взяв его в руки, отдаёт ведро следующему игроку и т д.
ПРАВИЛА:1. Ведро передавать только из рук в руки.
2. Побеждает команда, которая быстрее выполнит эстафету.
2.ЭСТАФЕТА ,, По щучьему велению ,,
ВЕДУЩИЙ:
Едут сани, едут сами
Без коня везут меня?
Всех приветствует, конечно, если, едет он на …(печке)
Отгадайте без подсказки, кто герои сказки? (Емеля)
Описание игры – (перестроение в колонну по парам). Впереди стоящий участник по сигналу руководителя усаживается на скейтборд с ногами, второй катит его до стойки, там меняются местами.
ПРАВИЛА: 1. Следующий участник начинает эстафету лишь, когда выполняющий задание заступит за линию старта — финиша.
2. Побеждает команда, которая быстрее выполнит эстафету.
3. ЭСТАФЕТА ,, Маша и медведь ,,
ВЕДУЩИЙ:
А дорога — далека и корзина – нелегка,
Нужно сесть на пенёк, можно съесть пирожок… (Маша и медведь)
Описание игры — (построение в парах). По сигналу руководителя добегают до стойки с сидящим за спиной партнёром. У стойки меняются местами. ПРАВИЛА: Побеждает команда, которая быстрее выполнит эстафету.
Побеждает команда, которая быстрее выполнит эстафету.
4. ЭСТАФЕТА ,, Кот в сапогах ,,
*ВЕДУЩИЙ:
В наследство были оставлены мельница, осёл и он
- забияка, хвастун, верный друг и храбрец.
Ребята, помогите вспомнить сказку. Правильно. Это сказка о коте в сапогах. Вам предстоит, надев сапоги большего размера (на 2-3) на ноги, обежать стойку и, вернувшись к своей команде, передать сапоги следующему участнику.
Используемый инвентарь: две пары сапог большого размера.
Описание игры: По сигналу руководителя выполняются прыжки толчком обеих ног к стойке и обратно, обогнув стойку.
ПРАВИЛА: 1. Вовремя эстафеты игрок, потерявший сапог, должен вернуться к месту потери и, надев сапог, продолжать эстафету.
2.Не разрешается сапог подфутболивать ногой, перекидывать руками следующему игроку.
3. Побеждает команда, которая быстрее выполнит эстафету и с наименьшим количеством штрафных очков за время выполнения задания.
5. ЭСТАФЕТА ,, Три поросёнка ,,
ВЕДУЩИЙ:
Много их, но до чего ж братья дружные похожи!
Три круглых бочка, три крючка, и пятачка.
— Вам, друзья, ответить нужно быстро, весело и дружно!
Чем занимались герои этой сказки?
Правильно, строили себе дом!
А как звали этих братьев? Правильно, Ниф – Ниф, Нуф –Нуф, Наф – Наф! Давайте и мы поможем поросятам построить дом. Девочки займутся строительством, а мальчики будут битой разбивать дом.
А кто из вас знает, как называется этот вид спорта?
Правильно, городошный спорт (в1932году была составлена программа по этому виду спорта.)
Используемый инвентарь: 2 обруча, 2 биты, 4 кубика, 2 палки.
Описание игры: По сигналу руководителя девочка бежит до обруча и строит фигуру из палки и двух кубиков, бегом возвращается назад и передаёт эстафету мальчику. Тот сбивает городошную фигуру до тех пор, пока не попадёт в цель, затем передаёт эстафету следующей девочке. Победительницей считается команда, которая первой окончила эстафету.
ПРАВИЛА:1. Нельзя выбивать битой фигуру, пока вам не передали эстафету, и поле не осталось чистым (без игроков).
Сбивать фигуру до тех пор, пока, попадешь в цель.
6. ЭСТАФЕТА,, КРАСНАЯ ШАПОЧКА,,
ВЕДУЩИЙ: Бабушка внученьку очень любила,
Девочка в гости к ней часто ходила.
Через луга и через леса
Девочка эта по тропочке шла.
(Красная Шапочка)
- Кто доберётся до избушки быстрей?
Используемый инвентарь: 2 корзины с 10 кубиками.
Описание игры –(перестроение в колонну). По сигналу руководителя выполняется бег к стойке и обратно с корзинкой в руках, выложив кубики, пирожок, у стойки.
ПРАВИЛА:Побеждает команда, которая быстрее выполнит эстафету.
7. ЭСТАФЕТА«Барон Мюнхгаузен» (инвентарь: мяч)
Отгадай? Господин на ядре путешествует везде? (Барон Мюнхгаузен)
Описание игры — (построение в колонну) Впереди стоящий держит мяч в руках, по сигналу ведущего первый, держа мяч, зажатый между ног, совершает прыжки до стойки, и обратно обогнув стойку.
ПРАВИЛА: Выронивший мяч выполняет эстафету с места старта.
Побеждает команда, которая быстрее выполнит эстафету.
8. ЭСТАФЕТА,, КОНЁК - ГОРБУНОК,,
ВЕДУЩИЙ: Ростом только в три вершка,
На спине с двумя горбами
Да с аршинными ушами.
- Отгадай – ка, поскорей, что за чудо этот зверь?
Описание игры - По сигналу руководителя нужно изобразить Горбунка, выполняется перенос мяча, лежащего на спине, руки, на поясе, обогнув стойку вернуться назад.
ПРАВИЛА: Стараться выполнить эстафету не теряя мяча
Побеждает команда, которая быстрее выполнит эстафету.
РИТУАЛ ЗАКРЫТИЯ
Ведущий:
Соревновались вы на славу,
И победили вы по праву.
Вот настал момент прощанья,
Говорим вам, до свиданья
До спортивных наших встреч
Всё хорошее, когда - ни будь кончается.
Вот и наше путешествие завершается.
Право пройти круг почёта предоставляется команде победительнице.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385762-metodicheskaja-razrabotka-v-mir-puteshestvija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.