- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Волонтеры лучшие знатоки ПДД»
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
663340, Красноярский край город Норильск район Кайеркан, ул. Победы дом 7
тел: (3919)39-17-14, факс:(3919) 39-39-63, Е-mail: ddt_@ mail.ru
Конспект занятия по ПДД
«Волонтеры – лучшие знатоки ПДД»
Составитель:
педагог дополнительного образования
Клещина Наталья Федоровна
г. Норильск
Цель: сформировать у обучающихся представление о волонтерском движении, его основных направлениях и значении в жизни социума.
Задачи:
познакомить детей с основными понятиями волонтерской деятельности;
определить типы волонтерской и общественно – полезной деятельности в пропаганде безопасного поведения на улице и дороге;
закрепить и расширить знания детей о группах дорожных знаках, их назначении и применении;
формировать у детей уважение к общечеловеческим нравственным ценностям через соблюдение правил дорожного движения;
способствовать созданию условий для развития у детей мотивации к совершению добрых и гуманных поступков.
Ход занятия.
1 Организационный
Добрый день, ребята. Я рада видеть вас сегодня на этом занятии.
2 Основной
Сегодня у нас немного необычное занятие и его тему вы сейчас попытаетесь определить сами. Сейчас вы услышите термины, которые вам знакомы, но возможно есть и такие, смысл которых вам не совсем понятен: БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ, ДОБРОВОЛЕЦ, ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БЕЗВОЗМЕЗДНОСТЬ,
Что же все эти понятия объединяет?
Волонтёр (от лат. voluntarius — добровольный)
Ребята, как вы думаете, кто же такой волонтер? (ответы детей)
В переводе с французского языка волонтер – это добровольный помощник, то есть человек, который делает добрые и важные дела без оплаты, не ради получения прибыли или карьерного роста. Основная награда волонтера – моральное (внутреннее) удовлетворение, осознание, что поступил хорошо, помог кому-то.
Принято считать, что волонтерское движение в нашей стране развивается с конца 1980-х годов. Если же обратиться к истории, его истоки еще в СССР – службы сестер милосердия, движение тимуровцев, общества охраны памятников, природы. Сегодня волонтерское движение привлекает к себе все новых и новых участников, что связано скорее всего, с растущим количеством социальных проблем в обществе, помочь в решении которых и призваны волонтеры.
Добрые, бескорыстные люди всегда были и есть.
Сейчас по всему миру насчитывается более 100 миллионов волонтеров. Фактически, конечно, больше – ведь есть такие, кто занимается волонтерством самостоятельно, воплощает собственные идеи.
Немного статистики: каждый 2-й житель Норвегии, Люксембурга и Камеруна – волонтер, в России – каждый 10-й.
С 2010 года о поддержке волонтёрских проектов официально объявило правительство.
В ноябре 2017 года, указом президента РФ, был учрежден день добровольца (волонтера) - 5 декабря.
Каждый человек может стать волонтером – вне зависимости от пола, образования и, конечно, возраста.
Сейчас каждой группе необходимо выполнить следующие задания:
1 ряд – написать какими качествами личности должен обладать волонтер;
2 ряд – в каких направлениях могут работать волонтеры (волонтерская деятельность);
3 ряд – написать, что могут сделать волонтеры – учащиеся 6 класса в родном городе, школе.
Качества волонтера:
добрый, отзывчивый, справедливый, смелый, толерантный, терпимый, сдержанный, ответственный, честный, порядочный, активный, коммуникабельный, целеустремленный, исполнительный, трудолюбивый, любознательный, проницательный, интересный, понимающий, веселый, уверенный, бескорыстный, дисциплинированный, творческий,
злой, деспотичный, несправедливый, ленивый, необъективный, оскорбляющий,
Волонтёрская (добровольческая) деятельность:
добровольческая деятельность, направленная на защиту прав и свобод человека и гражданина, на защиту прав социально незащищенных групп граждан;
посадка цветов, клумб, газонов, кустов и деревьев;
помощь таким социальным категориям граждан как: престарелые, беспризорные дети, молодёжь и студенты, бездомные, люди с ограниченными возможностями (инвалиды), мигранты, беженцы, бывшие заключённые и другие;
благоустройство и обустройство дворов, участков, городских улиц;
помощь животным, добровольная помощь зоопаркам и заповедникам;
просветительские беседы, направленные на профилактику наркомании, курения, алкоголизма, СПИД, подростковой преступности;
благотворительные концерты и театральные выступления;
экологические марши, уборка мусора и загрязнений водоёмов;
пропаганда здорового образа жизни;
интернет-добровольчество;
работа в технической поддержке;
помощь спасателям, медикам и т. п., например: участие в прочёсе местности при поисках заблудившегося человека, опрос населения и т. д.
помощь в организации крупных концертов, фестивалей различного рода;
раздача просветительской литературы, направленной на улучшение качества жизни человека и его окружения
работа по защите прав человека в области психиатрии (Гражданская комиссия по правам человека)
Ребята, а как вы думаете, можно ли быть волонтером, пропагандируя ПДД?
Сейчас нам необходимо поделиться на 3 группы. А для этого у каждого на парте прикреплен листочек с вопросом. Ответив на который, вы определитесь, в какой группе будете работать. (1 группа - пешеходы, 2 группа – пассажиры, 3 группа – водители)
Но прежде чем заняться добрыми и полезными делами, нам необходимо повторить основные правила безопасного поведения на дороге.
У нас в Норильске есть:
Волонтерский кампус «UO Союз организаторов» (реализуют такие проекты, которые способствуют улучшению жизни людей в городе в сферах социально событийного и IT- волонтерства, а также внедрение социальных инноваций
Клуб волонтеров «Включайся»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385715-konspekt-zanjatija-volonteryluchshie-znatoki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.