- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра Брейн-ринг «Осень в гости к нам пришла»
1. Осенняя поэзия
2. Сказочная осень
3. Осенний огород
4. Осенние приметы
5. Вопросы на засыпку
6. Черный ящик
Игра Брейн-ринг «Осень в гости к нам пришла»
Цель: формирование устойчивого интереса у обучающихся к игре.
Задачи:
Расширять знания об осенней природе через игру.
Развивать внимание, память и мышление, смекалку.
Развивать творческие способности обучающихся.
Воспитывать чувства уважения к соперникам, умение работать в команде.
Ход игры
Добрый день дорогие гости и участники нашей игры «Осень в гости к нам пришла»!
Уже давно закончилось веселое и жаркое лето. Но и сейчас стоит прекрасная пора – осень. Когда наступает пора золотой осени, вся природа преображается. Листья становятся разноцветными. Многие деревья стоят словно золотые, такие у них красивые желтые листочки!
И сегодня наше интеллектуальное состязание будет посвящено теме «Осень».
Игра состоит из следующих номинаций:
Осенняя поэзия
Сказочная осень
Осенний огород
Осенние приметы
Вопросы на засыпку
Черный ящик
Итак, мы начинаем!1 раунд «Осенняя поэзия».
Ребята, перед вами строки из стихотворений. И дано 3 варианта ответов. Команды по очереди называют автора написанных поэтических строк.
Кто написал следующие строки:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
А) Пушкин А.+++ Б) Тютчев Ф. В) Майков А.
2. Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
А) Пушкин А. +++ Б) Успенский Э. В) Майков А.
3. Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
А) Пушкин А. Б) Тютчев Ф. В) Бунин И.+++
4. Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели,
Только не сжата полоска одна…
Грустную думу наводит она.
А) Пушкин А. Б) Некрасов Н. +++ В) Есенин С.
Переходим ко 2 раунду «Сказочная осень». В этой номинации вас ждут задания по сказкам. Кто много читает, тот легко справится с вопросами.
В какой сказке тыква превратилась в карету? («Золушка»)
Какие птицы взяли с собой в южные края лягушку-путешественницу? (утки)
Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (собака Жучка)
Знаете ли вы, как звучит слово «луковица» по-итальянски?
Именно так называется одна из сказок Джанни Родари. (Чиполлино)
Кто был врагом Серой шейки? (лиса)
3 раунд «Осенний огород» . Ребята, вам предстоит отгадать загадку.
Раскололся тесный домик | В огороде, на дорожке, |
Что за скрип? Что за хруст? Это что еще за куст? Как же быть без хруста, На грядке выросла …. (капуста) | Растет она – в земле, |
Я вырос на грядке, | Зелены да колки, Годны для засолки. Тем, кому не утерпеть, Можно свежими хрустеть. (огурцы) |
Красный нос в землю врос, | Он большой, как мяч футбольный, |
9. Он круглый и красный, Как глаз светофора, Среди овощей нет сочней … (помидора) | 10. Лопаты не нужно, Сидит она близко Красная, с белой подкладкой … (редиска) |
4 раунд – Осенние приметы
Много рябины…. (к холодной зиме).
Теплая осень — (к долгой зиме.)
Кошка мордочку прячет… (к холоду).
Комары летают до поздней осени… (зима будет теплой).
Осень - время собирать (урожай)
Листья у березы начинают желтеть с верхушки - ждите ранней зимы, а если снизу –( поздней зимы)
5 раунд – Вопросы на засыпку.
*Листья каких деревьев осенью краснеют? (рябины, осины, клёна)
* Назовите осенние месяцы. (сентябрь, октябрь, ноябрь)
* Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
* Какие овощи усатые? (фасоль, горох)
* У какого овоща есть глазки? (картофеля)
* Какие птичьи тайны открывает листопад? (гнёзда)
* Когда улетают от нас последние утки? (когда замёрзнут реки)
* Кто собирает яблоки спиной? (ёж)
* Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (белка)
* У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (у зайца)
* Назови самую большую ягоду. (арбуз)
* Что птицам страшнее — голод или холод? (голод)
*Какой овощ мешал спать принцессе? (горох)
*Какие животные впадают в спячку? (медведи, ежи, лягушки, барсук)
* Какие животные меняют цвет шубки, готовясь к зиме? (белки, зайцы)
6 раунд - овощной
Детям предлагается выбрать продукты, которые нужны для приготовления борща и щей.
7 раунд – черный ящик
Зелёный, хрустящий, пупырчатый (огурец)
Красный, сочный, наливной (томат)
Рассыпчатая, жареная, ароматная (картошка)
Белокочанная, кудрявая, цветная (капуста)
Круглая, оранжевая, большая (тыква)
Острый, лечебный, зелёный (лук)
Подведение итогов. Поздравление победителей.
Сегодня мы смогли убедиться, насколько хорошо мы знаем это прекрасное время года – осень. А также узнали много нового, весело провели время. У нас сегодня больше всего баллов набрала…
Всем спасибо! До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385896-igra-brejn-ring-osen-v-gosti-k-nam-prishla


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.