Сценарий мероприятия «День рождения русской сказки»

Сценарий мероприятия «День рождения русской сказки»

( дети стоят в кругу)

Ведущий 1 : Добрый день, дорогие ребята! У нас сегодня с вами необычное занятие. Мы отправимся в гости к Русской народной сказке. Вы вспомните названия сказок, любимых героев, примете участие в веселых конкурсах.

 А теперь давайте поздороваемся друг с другом и с тем, что нас окружает.

Приветствие.
Здравствуй, небо! (руки вверх)
Здравствуй, земля! (приседают)
Здравствуйте, мои друзья! (руки вперед)
Раз, два, три, четыре, пять! (загибают пальцы)
Вместе мы в кругу опять, (дети берутся за руки)
Будем дружно мы играть, 
В сказку мы хотим попасть.
(Дети садятся на свои места )

Дети рассаживаются под мелодию «В гостях у сказки». 

Ведущий 2:

Ребята, а вы любите сказки? (Ответ детей) 

И я люблю. Веселые и грустные, страшные и смешные, сказки знакомы нам с детства. С ними связаны наши представления о добре и зле, о мире и справедливости. Сказки любят и дети, и взрослые. 

Сказки – древнейший жанр устного народного творчества. Они пришли к нам из глубокой древности.

Ведущий 1:Кто из вас знает, какие сказки называются русскими народными (Кто является автором русских народных сказок)

Ведущий 2:Верно, народные сказки придумал народ и передавал их из уст в уста, из поколения в поколение. И вот сегодня мы с вами совершим путешествие в этот загадочный мир русских народных сказок.

Ведущий 1:Ребята, поднимите руки те, кто знает русские народные сказки. А какие сказки вам знакомы? ( ответы детей)

ВРЕМЯ НЕУМОЛИМО МЧИТСЯ ВПЕРЕД: ВСЕ МЕНЯЕТСЯ, ОДНО ПОКОЛЕНИЕ СМЕНЯЕТ ДРУГОЕ: ДЕТИ СТАНОВЯТСЯ РОДИТЕЛЯМИ, РОДИТЕЛИ БАБУШКАМИ И ДЕДУШКАМИ… ОНИ ПЕРЕСКАЗЫВАЮТ РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ ИЗ ГОДА В ГОД, ИЗ ВЕКА В ВЕК, ПРИ ЭТОМ ЧТО-ТО МЕНЯЮТ И ДОБАВЛЯЮТ. И РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В СКАЗКИ НА НОВЫЙ ЛАД.

Ведущий 2:В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может всё случиться:

Что-то ждёт нас впереди?

Слышишь? Сказка в дверь стучится,

Скажем, сказке: “Заходи”.

Ведущий 1: Мы отправляемся в гости к героям известной сказки. Отгадайте, как она называется:

Вот она какая,

Большая-пребольшая.

Вытащить ее решили.

Вшестером одну тащили.

Но уселась крепко.

Кто же это?

Ведущий 2: Правильно, ребята, это сказка «Репка».Сейчас вы увидите сказку репка.

Действующие лица: Рассказчик, Торговец, Бабка, Дед, Анюта (внучка), подружки, сосе­ди, две вороны, Мышка, Жучка (собака), Кот Котофей, Репка - дети.

Выход каждого персонажа сопровождается соответствующим его образу музыкальным фрагментом.

Рассказчик.

Только утро у ворот - Бабка раньше всех встаёт

И хлопочет у печи:

Выпекает калачи.

Следом дед с печи слезает

И работать начинает:

Надо за водой сходить

И дровишек нарубить.

Тут Анюта встала - внучка.

Дружат с нею Кот и Жучка. Есть ещё у них подружка

Мышка серая норушка.

Так живут они одной Дружной и большой семьёй.Выходит торговец с корзиной - в ней пакетики с семенами.

Торговец.

Эй, сельчане, подходите, Семена мои купите:

Репка, огурцы, свеколка,

Есть томаты для засолки, Пряности для маринада!

(Подходит к детям.)

Дети.

Нет, спасибо, нам не надо.Торговец подходит к дому Деда и Бабки.

Торговец.

Есть морковь, укроп, петрушка! (Бабке.) Семена нужны,старушка?

Бабка.

Что за семена такие?

Торговец.

Уникальные! Стихия'

Так полезет, так пойдёт,

Что займёт весь огород!

Дед.

Ты нам сказки не болтай! Ладно... Репку нам продай.

Торговец.

Вот, пожалуйста, возьмите, Сразу же и посадите.

Дней так через пять, ну шесть,

Кашу с репкой будешь есть. Лишь рыхли и поливай.

Ну, удачи, дед! Прощай! (Отходит в сторону.)

Семена, горох, капуста! Подходи, пока не пусто! (Уходит.)

Рассказчик.

Дед лопату взял - и вот Он пришёл на огород.

Репку в землю посадил,

А Анюту попросил...

Дед.

Репку нашу поливай,

От ворон оберегай.

Анюта.

Я за репкой присмотрю,

И полью, и порыхлю.

Анюта поливает репку и ис­полняет «Песню Анюты » (при­ложение 1), затем уходит.Появляются подружки.

Подружки.(по очереди).

Аня! Выходи гулять!

Будем, как вчера, играть.

Все ребята ждут тебя.

Анюта.К вам иду, подружки, я! Выходит Анюта. Проводится

подвижная русская народная игра.

Бабка(зовёт внучку).

Аня, внучка, помоги,

Пол на кухне под мети!

Анюта.

Хорошо, уже иду...

Я сейчас всё подмету.

Анюта уходит.

Рассказчик.

Солнце яркое печёт,

Репка всё растёт, растёт...

Вот и выросла такая Репка круглая, большая!Звучит «Песня Репки»

(прило­жение 2).

Прибегает Анюта.

Анюта.

Ну и репка уродилась –

Будто солнце к нам свалилось!

Все скорей на огород –

Чудо вас на грядке ждёт!

Бабка.

Ну и репка! Слышишь, Дед?

Сколько мне уж, старой, лет,

Но такого урожая

Не видала никогда я.

Дед.

Да, на славу репка наша –

Много мы наварим каши!

Всех соседей пригласим,

Кашей сладкой угостим.

Эй, соседи, подходите,

Урожай наш посмотрите!

Дети-соседи подходят, чуть отойдя от стульев.

Соседи.

- Ну и репка - просто чудо!

Не видал такой покуда.

А скажи-ка мне, сосед,

В чём же сваришь ты обед?

Не найдёте вы кастрюлю - Обойдите хоть весь свет.

Чтоб сварить такое чудо, Крупная нужна посуда.

Дед.

Мы для вас, соседи наши, Сварим всё в посуде вашей.

Один из соседей.

А сейчас за репку нашу

Все давайте дружно спляшем!

Дед.

Приглашаю всю родню (ука­зывает на одну группу детей), Дорогих соседей наших (ука­зывает на другую группу де­тей).

Вот так репка! Ну и ну!

В целом мире нету краше!

Дед.

Заходите вечерком С чугунком и котелком.

Бабка.

Ох, устала я от пляски, Пойдём, старый, отдохнём.

Дед и Бабка уходят. Прилетают две вороны.

1-я ворона.

Ну и репка! Ух, какая уродилася большая!

2-я ворона.

Пока репка здесь на грядке, Мы не будем голодать.

Будем ночью прилетать И тайком её клевать.

1-я ворона.

А пока до темноты улетим отсюда мы.

Вороны улетают.

Мышка.

Что я слышала? Друзья! (Зовёт Кота и Жучку.)

С репкой нашею беда! Прибегают Кот и Жучка.

Жучка.

Говори всё по порядку.

Мышка.

Значит, я иду на грядку,

Слышу тихий разговор.

Я - поближе. Точно, вор!

А ещё точней - вороны.

Жучка.

Эти птицынам знакомы...

Кот.

Репку надо охранять,

А ворон тех наказать.

Рассказчик.

И за грядкой наши звери Незаметно вместе сели, Спрятались и стали ждать...

А вороны здесь опять.

Прилетают» вороны, обходят репку.

Вороны.

Ну, пора нам пообедать, Репки сладенькой отведать. Так! Откуда бы начать?

Надо нам напротив встать.

Я отсюда начинаю.

Ну, а я - с другого краю.

Мышка, Жучка и Кот закидыва­ют на ворон сеть.

Мышка, Жучка, Кот.

Наконец мы вас поймали,

И теперь вам не уйти.

Мы за вами наблюдали - Репку съесть хотели вы!

Вороны.

Мы вас просим: отпустите, Больше мы не прилетим!

Нам поверьте, нас простите - Мы вам честно говорим!

Выбегают Дед, Бабка, Анюта.

Дед.

Что за шум среди двора?

Бабка.

Что, поймали комара?

Анюта.

Только больноон велик!

Жучка.

Вор на огород проник,

Репку повредить хотел, (Гордо.) Но, конечно, не успел! (Снимает с ворон сеть.)

Бабка.

Ой, да это же вороны!

Дед.

Всем разбойникизнакомы.

Кот.

Улетайте-ка отсюда,

А не то придётся худо.

Мяу! Кыш-кыш!

Все, кроме Деда, прогоняют ворон и уходят. Вороны «улетают».

Дед.

Ну, теперь пора за дело - Репка уж давно созрела. (Тя­нет репку.)

Ой, нет силы! Как же быть? Надо Бабку попросить!

Бабка, где ты? Помоги! (Под­ходит Бабка.)

За меня держись, тяни!

Ну, потянем, ну, сильнее...

Бабка.

Нет, не справимся вдвоём –

Лучше внучку позовём.

Аня, внучка, где ты?

Анюта.Тут!

Бабка.Репку помоги тянуть.

Дед.Ну, потянем, ну, сильнее.

Анюта.

Надо Жучку звать скорее! Жучка, Жучка, помоги!

(Прибегает Жучка.)

За меня держись, тяни!

Жучка.

Всё равно не одолеем - Позову я Котофея!

Котофей, иди сюда,

Помощь здесь твоя нужна! (Прибегает Кот.)

За меня держись ты крепко,

Помогай тянуть нам репку!

Все вместе тянут репку.

Бабка.
Больше некогонам звать.

Дед.

Что же, репку оставлять?

Анюта.

Как так некого?

А Мышку?

Бабка.

Да мала онауж слишком

Анюта.

Хоть она и меньше нас,

Выручала всех не раз.

Дед.

Тоже верно. Ну, зови.

Анюта.

Мышка, быстро к нам беги!

Видишь, Мышка, наша репка

Держится за землю крепко.

Если наши силы сложим,

Вытянуть её мы сможем.

Рассказчик.

Взялись друг за друга крепко –

Тут и вытянулась репка!

Сразу все повеселели,

Песню звонкую запели.

Герои исполняют русскую на­родную песню по выбору музыкального руководителя.

Ведущий 2: А сейчас ребята, мы с вами поиграем и пройдём дорогой многих сказок

Квест - игра «По дорогам сказок»

Цель: всестороннее развитие детей по различным направлениям

(физическому, познавательному и социально-коммуникативному)

- умение коллективно решать общие задачи;

- решение проблемных ситуаций;

-умение выполнять различные игровые задания;

- расширение кругозора;

-развитие логического мышления, фантазии, воображения;

-обогащение словарного запаса;

-привитие интереса к чтению;

- улучшение координации движения;

-воспитание чувства товарищества и взаимовыручки.

Оборудование: маршрутный лист для каждой команды, пазлы, вещи для «Музея сказочных предметов», призы (книги),принадлежности для рисования, видеофайл с отрывками из мультфильмов, корзина или ведро, метла, фонограмма песни

«В гостях у сказки»

Цель квеста - собрать ключевую фразу. Выигрывает та команда, которая сделала это первой. Н а каждой станции сидит герой сказки «Репка»

под песню «В гостях у сказки»

Ход игры

Слово ведущего:

Сегодня вас ждет увлекательное приключение. Вы попытаетесь собрать фразу из слов.

Стали они жить — поживать… и добра наживать.

.

1 станция «Полянка дедушки » ( На станции сидит Дед)

1. Угадай сказочного персонажа

Парень слез с любимой печки,

За водой поплелся к речке.

Щуку в проруби поймал

И с тех пор забот не знал. (Емеля)

2.На кочке болотной

Невестушка ждет,

Когда же за нею

Царевич придет. (Царевна-лягушка)

Много серебра и злата

В сундуках своих он спрятал,

В мрачном он дворце живет

И чужих невест крадет. (Кощей Бессмертный)

Сладких яблок аромат

Заманил ту птицу в сад,

Перья светятся огнем

И светло в ночи, как днем. (Жар-птица)

Из муки он был печен,

На окошке был стужен.

Убежал от бабки с дедом,

А лисе он стал обедом. (Колобок)

Чуть женой крота не стала
И усатого жука!
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака. (Дюймовочка)

Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил! (Красная Шапочка)

2.По отрывку определи название сказки

1.Летела стрела и попала в болото.
А в том болоте поймал её кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожею
Сделался милой, красивой, пригожей. («Царевна-лягушка»)

2.Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

3.Отворили дверь козлята
И пропали все куда-то. («Волк и козлята»)

4.На окошке он студился
Взял потом и укатился
На съедение лисе. («Колобок»)

5.Помогла нам яблонька,
Помогла нам печка,
Помогла хорошая, голубая речка,
Все нам помогали, все нас укрывали,
К матушке и батюшке мы домой попали.
Кто унес братишку? Назовите книжку? («Гуси-лебеди»)

6.Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Покатился по деревне,
И женился на царевне. («По щучьему велению»)

7.Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой. … («Маша и медведь»)

8. Надо курочке бежать
Петушка скорей спасать
Он так торопился,
Бедный, подавился. («Петушок и бобовое зернышко»)

2 станция «Спортивная» (На станции сидит Бабка)

Игрок одной ногой стоит в ступе (корзина или ведро), другой на земле. В руке он держит метлу. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию до стула, обойти его, вернуться к месту старта и передать метлу следующему игроку. Это задание выполняют все члены команды. (При подведении итогов учитывается время, потраченное на игру).

3 станция «Почта» (На станции сидит Внучка)

Представьте себе, что герои сказок могли бы присылать вам телеграммы. Узнайте героев, от которых пришли телеграммы, назвав героя и сказку.

(За каждый правильный ответ команда получает 1 балл)

1. «Приеду с подарками, так как на весь мир одна наткала я полотна».

Ответ: Вторая сестрица («Сказка о царе Салтане».)

2. «Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул»

Ответ: Медвежонок («Три медведя»)

3. «Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить, да проклятое племя корчить!»

Ответ: Балда («Сказка о попе и работнике его Балде».)

4.«Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби» Ответ: Волк(«Лиса и волк»)

5. «Спасите, нас съел серый волк»

Ответ: Козлята («Семеро козлят»)

6. «Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко»

Ответ: Мышка («Курочка Ряба»)

7. «Приехать никак не могу: «Пуще прежнего старуха вздурилась».

Ответ: Старик («Сказка о рыбаке и рыбке».)

8. «Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома»

Ответ: Маша («Маша и медведь»)

9. «Помогите, мой брат превратился в козленочка»

Ответ: Алёнушка («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

10. «Ждите, ждите, очень спешу, и ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна».

Ответ: Корабельщики («Сказка о царе Салтане».)

11. «Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке»

Ответ: Иван-царевич («Царевна-лягушка»)

4 станция «Волшебство» (На станции сидит Репка)

5 станция «Музей сказочных предметов» (На станции сидит Кошка)

Дети по очереди называют предметы и говорят, из какой они сказки (авторские сказки)

Полено (папа Карло, А.Толстой «Приключения Буратино или Золотой ключик»)

Азбука (Буратино, А.Толстой «Приключения Буратино…»)

Хрустальный башмачок (Золушка, Г.Х.Андерсен «Золушка»),.

Красная шапочка (Красная шапочка, одноименная сказка Ш.Перро)

Цветок («Цветик-семицветик» В.Катаев)

Восточные башмачки с загнутыми носами (Маленький Мук, одноименная сказка В.Гауфа)

Лампа (Л.Лагин «Старик Хоттабыч»)

Горошина (Г.Х. Андерсен «Принцесса на горошине»)

Яблоко (мачеха, А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне»)

6 станция «Мастерская художника» (На станции сидит Жучка)

Нарисовать портрет сказочного персонажа Кикиморы. Каждый член команды рисует отдельные детали. (Оценивается качество рисунка и время).

8 станция «Кинотеатр» ((На станции сидит Мышка)

Узнайте по фрагментам из мультфильмов, какие это сказки? За правильное выполнение задания, команда получает следующий фрагмент ключевой фразы.

Заключительное слово ведущего.

Я поздравляю команды за активное участие в игре. Вы собрали фразу

Стали они жить — поживать… и добра наживать.

Ведущий:В мире много сказок-

Грустных и смешных

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может всё случиться,

Наша сказка впереди.

Сказка в двери к нам стучится

Скажем сказке: Заходи!

Награждение участников. Сладкий стол.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386023-scenarij-meroprijatija-den-rozhdenija-russkoj