- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-игра по теме: «Animals»
1341
0
Урок – игра по английскому языку по теме «Животные», 3 класс
PLAN
Listen and give the general wor
Riddels
Domino
Underline the odd word
Game: “Letter and animal”
Musical interlude
Domestic animal or wild animal
Find an animal
Game: “Letterandanimal”
Подведение итогов, награждение победителей.
Listen and give the general word
Animals | Fox, frog, bear, dog, cat |
Fruits | Apples, bananas, pears, oranges |
School | Timetable, blackboard, desk, chair, duster |
Kitchen | Table, cooker, fridge, cupboard |
Family | Mother, father, sister, brother |
Riddels
I live in the woods.
I'm very big and furry.
I have a big nose, a little tail and four legs.
I like to eat fish and berries.
I am a... BEAR
I have wings but I'm not a bird
I am small and colorful.
I live in gardens and fields and forests.
I used to be a caterpillar.
I am a... butterfly
I'm a soft and furry pet.
I have four legs and a long tail.
I have sharp teeth and claws.
I like to chase mice.
I am a... cat
I have four legs.
I'm very smart and I like to play.
I like to smell things.
I can wag my tail.
I am a... dog
My skin is green and slippery.
I have four legs and webbed feet.
I eat bugs and little fish.
I can swim under water and hop on land.
I am a... frog
I have a little tail.
My nose is called a snout.
I live on a farm.
I can say, "Oink-oink"
I am a... pig
Domino
Underline the odd word
camel, horse, rabbit, tiger.
lion, tiger, fox, cock.
crocodile, fish, cat, duck.
duck, cock, dog, owl.
Game: “Letterandanimal”
(Кто быстрее вспомнит названия животных и птиц, которые начинаются со следующих букв?)
D – duck , dog.
M – monkey, mouse.
T – tiger, tortoise.
C – crocodile, cock, camel, cat.
H – hedgehog, horse.
R – rabbit .
F – fox, fish, frog.
Musical interlude
Песня “Animals Polka” – хоровое исполнение.
One, and two, and three, and four
I am dancing on the floor.
I am dancing with a hare
And a pretty little bear.
I am dancing with a frog
And a pretty little dog.
I am dancing with a cock
And a pretty hedgehog.
Domestic animal or wild animal
Пройдитепоссылкесзаданием:
http://learningapps.org/display?v=pwx3y7ms3
Findananimal
Игра “Кто правильно отыщет игрушку?”
С завязанными глазами, на ощупь, участник игры должен найти среди игрушек названное животное и дать его название на английском языке.
Подведение итогов, награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38612-urok-igra-po-teme-animals
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.