Мастер-класс «Мой край не обошла война»

МБОУ «Украинская СОШ»

Мастер-класс

«Мой край не обошла война»

Выполнила Якоб Елена Алексеевна –ст. вожатая

МБОУ «Украинская СОШ»

Украинка-2014

Мастер-класс

«Мой край не обошла война»

Цель:

- воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения

к старшему поколе­нию;

- развитие исследовательской и коммуникативной компетенций;

- совершенствование навыков коллективной деятельности.

Форма:

- заочное путешествие по залам краеведческого школьного

музея,

- коллективное творческое дело.

Используемые методы и технологии: личностно – ориентированное

обучение, исследователь­ский метод, проектный метод, ИКТ.

Оформление, оборудование и инвентарь:

- написанные на слайде компьютерной презентации тема и девиз мастер-класса

«Мой край не обошла война»

Все меньше 9 мая

Приходит на праздник солдат…

И с грустью они вспоминают

Погибших на фронте ребят…

Прошли они огненным следом…

Нам их не забыть никогда!

Творцами Великой Победы

Останетесь вы навсегда!

Г.Гензель

- компьютер, проектор, экран, бумага форматом А4, цветная бумага, цветной

картон, фломастеры, цветные карандаши, клей, ножницы, скотч;

- нарисованное дерево без листьев, разноцветные листья.

Вступительное слово: (слайд 1,2)

Все меньше 9 мая

Приходит на праздник солдат…

И с грустью они вспоминают

Погибших на фронте ребят…

Прошли они огненным следом…

Нам их не забыть никогда!

Творцами Великой Победы

Останетесь вы навсегда!

Г.Гензель

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю села, города, края, республики, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают ле­генды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война. Наверное, нет ни одной семьи, которой не коснулась бы война. Сколько горя, слёз и страданий принесла Великая Отечественная война. Это сейчас мы не знаем ужасов войны. Это сейчас мы не можем оценить тот подвиг, который совершили наши деды, пра­деды. Но мы должны помнить об этом и не забывать, какой ценой была добыта наша Ве­ликая Победа. Мы должны быть благодарны нашим дедам и прадедам за мирное небо над головой, за наше счастливое детство.

Не обошла стороной война и наш край. Жители Исилькульского района, как и все советские люди, встали на защиту своей Родины. Из 12700 исилькульцев, сражавшихся на фронтах Великой Отечественной войны, к родным очагам вернулись лишь 6270. Все они честно выполнили свой священный долг, большинство отмечены высокими правительственными наградами Родины, восемь стали Героями Советского Союза.

( Кибаль И. А., Ермолаев С. И., Морозов П. И., Долина М.И., Насардинов Г. Н., Фролов А. Д., Даутов И. С., Куцевалов Т.Ф.)

Минуло уже почти 70 лет с тех пор, но память об их подвигах живет в сердцах людей. Книги, памятники, мемориальные доски, названия улиц, многие тысячи солдатских могил напоминают нам о мужестве и героизме наших земляков.С каждым годом день Победы становится все более грустным праздником. Совсем уже мало осталось тех, кто с оружием в руках победил фашизм, и тех, кто обеспечил эту Великую Победу своим трудом в тылу. Надо сделать так, чтобы сохранить память о них. Ведь они все вместе совершили Подвиг, подобного которому не знала мировая история.

Слово учителя: (слайд 3)

Сегодня я предлагаю вам виртуальную экскурсию в краеведческий музей нашей школы.

В ходе этой экскурсии вы увидите, как ребята нашей школы ведут работу по сохранению и изучению памятников старины и культуры родного края, какое внимание уделяется участникам ВОвойны нашего края.

(слайд 4)

В этом году, в мае нашему музею исполнится 20 лет. Открытие музея состоялось 5 мая 1993года. Первыми экспозициями музея были: «История села Украинка», «Они защищали Родину», «История пионерской и комсомольской организаций». Над их созданием трудились учащиеся, учителя и родители.

Сегодня эти экспозиции уже превратились в залы. В музее представлено 5 залов с различной тематикой. Итак, уважаемые ребята, я приглашаю вас посетить залы нашего музея.

Зал «Летопись школы» (слайд 5,6,7)

Современным школьникам особенно интересен этот зал, потому что благодаря экспонатам, собранным здесь, можно представить школу начала XX века, проследить её жизнь до наших дней. В зале «Летопись школы» собран большой материал и оформлены экспозиции об истории школы, истории пионерской и комсомольской организации, об учителях, учителях-фронтовиках, о выпускниках школы. Это фотографии, альбомы, дневники, школьные принадлежности, первые учебники, учебники церковно-приходской школы, первые свидетельства об окончании школы, пионерская и комсомольская атрибутика.

Особый интерес представляют материалы об истории производственной бригады нашей школы, об экологической тропе, о совместной работе коллектива нашей школы и учёного-эколога Гребенникова Виктора Степановича.

Зал «Русская изба» (слайд 8,9,10)

Добро пожаловать в настоящую крестьянскую избу начала XX века. Душой русской избы была печь. «Догадлив крестьянин, на печи избу поставил» - гласит русская пословица.

Старинные украшения, самовары, утюги, чугуны, глиняные кувшины, ручную маслобойку, действующий патефон, часы с кукушкой, - всё это вы увидите, посетив зал «Русская изба». Украшают этот зал вышивки гладью и крестом, накидки и рушники местных рукодельниц.

Зал «Наша флора и фауна» (слайд 11, 12)

В нем представлены документы, фотографии, рисунки, дневники наблюдателей, природный материал и история сельского хозяйства села Украинка

Так как село наше многонациональное, в этом году создали уголок казахской культуры. Поисковая группа занимается воссозданием исчезнувшего села Орловка,

в котором ранее проживали казахи.

Зал «Украинка: прошлое и настоящее» (слайд 13)

В отделе представлен материал об истории создания села и его первых жителях.

Сейчас поисковая группа работает над созданием экспозиции «История хозяйства «Украинское»».

Зал «Боевая слава»(слайд 14-30)

В зале «Боевой Славы» собран богатый материал о Великой Отечественной войне.216 жителей с территории села Украинка ушло на фронт, из них вернулось только 90 человек.

В зале «Боевая слава» составлены экспозиции на тему «Они сражались за Родину»о земляках – ветеранах войны,об исилькульцах-героях Советского Союза, отдельная экспозиция о Герое Советского Союза, нашем земляке Т.Ф. Куцевалове, именем которого была названа улица нашего села, и в 2010 году в честь этого на здании школы была установлена мемориальная доска, экспозиция, посвященная 70-летию Сталинградской битвы, о тружениках тыла и сиротах войны.(слайд 20)

Ценнейшие экспонаты – это фронтовые фотографии, документы (похоронки, извещения), воспоминания фронтовиков, фронтовой аккордеон, который был подарен музею ветераном войны, участником Сталинградской битвы Ребриком Николаем Васильевичем, кожаный шлем лётчика Куцевалова, фронтовая фуражка, котелки, планшетки, каски.(слайд 21, 22)

Есть, ребята, в нашем музее и непростые экспонаты, а «говорящие» - это письма с фронта. Письмо с фронта – это не просто лист полуистлевшей бумаги, это строки из далекого прошлого, героического прошлого, это голос, рассказывающий и об их авторе и передающий его настроение, мысли, пожелания, оказывающий на нас, живущих в 21 веке особое воздействие.

Учащимися школы ведётся большая поисковая работа. Работает совет музея. Действуют поисковые группы, творческие оформительские группы, в составе которых работают как учащиеся, так и учителя, родители. За каждым залом закреплена лекторская группа.(слайд 23 – 26)

В зале Боевой Славы проводятся обзорные тематические экскурсии, уроки мужества и встречи. На материалах школьного музея проводятся внеклассные мероприятия: беседы, устные журналы, лекции и уроки истории, природоведения, литературы и обществознания.

Ребята неоднократно являлись участниками областных и районных краеведческих конференций, за что были награждены грамотами и дипломами.

Научная работа ученика 4-го класса Кизнера Александра «Его именем названа улица нашего села», получила дипломом Лауреата «ХVII региональной научно - практической конференции школьников и учащихся молодёжи Омской области» и на «Х районной научно-практической конференции школьников Исилькульского района».

Внеклассное мероприятие в 10 классе «Живая история. Односельчане в годы Великой Отечественной войны» заняло I место в районном конкурсе «Великий подвиг земляков», посвящённый 65-летию Победы. Эта же работа награждена грамотой «Победителя районного творческого конкурса - Вахта Памяти-2010» в номинации « Час мужества пробил на наших часах».

Материалы научных работ используются при оформлении экспозиций школьного музея, копии работ передаются в районный краеведческий музей.

В настоящее время Совет музея, совместно с ученической организацией «МЫ» работает над проектами:

- «Летопись сибирских деревень» (собирает историю исчезнувшего села Орловка Исилькульского района);

- «Мой край не обошла война» (о тружениках тыла, вдовах и сиротах войны).

Интерес к музею нашей школы все больше возрастает. На экскурсиях побывали многие жители нашего села, гости из района.

(слайд 27,28)

Если говорить об успехах нашего музея, то на фестивале школьных музеев «Поклонимся великим тем годам», посвященном 65-летию Победы, команда МОУ Украинская СОШ» заняла 1 место в муниципальном этапе областного фестиваля школьных музеев.

В 2010году Министерство образования Омской области награждает Дипломом за 3 место в областном смотре-конкурсе музеев образовательных учреждений «Музей - центр патриотического воспитания».

(слайд 29)

Сегодня- музей – гордость школы, частица нашей жизни. Это незатухающий очаг, здесь горит и не гаснет огонь любви к родному краю, к его людям.

Великий советский географ Н.Н. Баранский сказал: “Чтобы любить свою Родину, надо хорошо её знать”.

Наша экскурсия подошла к концу, но краеведческая работа продолжается. Мы надеемся, что вы не окажетесь равнодушными к тому, о чём узнали сегодня.

Любите свой край, своё село, делайте его лучше, красивее, изучайте его историю.

Спасибо вам всем за внимание!

Практическая часть (слайд 30-41)

Учитель:Я предлагаю Вам разделиться на 3 творческие группы.

В составе каждой группы будут лекторы и оформители.

Лекторы готовят мини-экскурсию о героях-исилькульцах или предлагают нам интересный материал на тему «Мой край не обошла война», а оформители - поздравительную открытку ветеранам войны.

Качество лекции зависит в основном от двух факторов: от передаваемой лектором информации (содержание лекции) и от техники передачи информации (техника чтения лекции).

Критерии оценивания лекторов:

Логичность, систематичность изложения:

последовательность развития темы;

наличие выраженной структуры лекции, заключения, обобщения.

Характер изложения:

умение уложить материал лекции в рамки отведенного времени;

риторическая культура.

Речевое поведение лектора:

1. стилистическая правильность и адекватность речи;

2. правильность произношения, отчетливость и разборчивость речи;

3. чистота языка.

4. контакт с аудиторией, умение соз­дать ощущение совместной работы.

Критерии оценивания открыток:

1. Соответствие содержания открытки тематике и условиям конкурса

2. Творческий подход к выполнению работы

3. Визуальность — легкость восприятия

4. Подача — законченность изображения

5. Наличие поздравительного текста на открытке, соответствующего

требованиям для возрастной группы участника

6. Оригинальность открытки

Ход практической части

Выступления творческих групп с рассказами о героях-исилькульцах, подготовленные зара­нее.

Коллективное творческое дело «Поздравительная открытка ветеранам войны».

Члены каждой группы обсуждают между собой, какой будет от­крытка, и приступают к созданию открыток.КТД сопровождается музыкой. Это может быть классическая или любая другая му­зыка, которая позволит пробудить творческое воображение детей. Музыка позволит эмо­ционально воздействовать на учащихся.

Рефлексия.

Учитель раздаёт учащимся звездочки разного цвета и предлагает им наклеить их на свои поздравительные открытки согласно своему настроению, мнению о мастер-классе.

Дорогие дети!

Хочу напомнить, какому настроению соответствует какой цвет:

Красный, оранжевый – радостное, теплое;

желтый– светлое, приятное;

зеленый– спокойное;

синий– неудовлетворенное, грустное;

Заключительное слово учителя

Ребята, вот и закончилась наша сегодняшняя встреча.

Мы помним и чтим заслуги и подвиги людей, защищавших нашу Родину.

Нам, поколению XXI века, дорого будущее нашей Родины и наша задача – беречь его, беречь мир, крепить дружбу во имя того, чтобы люди Земли встречались не на поле боя, а на дорогах мира и добра. А сейчас я предлагаю вам наклеить звездочки на свои поздравительные открытки согласно своему настроению, мнению о мастер-классе.

Приложение 1.

Приложение 2.

Давно закончилась война.

Давно с войны пришли солдаты.

И на груди их ордена

Горят, как памятные даты.

Вам всем, кто вынес ту войну —

В тылу иль на полях сражений, —

Принес победную весну, —

Поклон и память поколений.

Спасибо вам за все, отцы и деды!

Тем, кто врага штыком и пулей брал!

И тем, кто, приближая День Победы,

Неделями цеха не покидал.

Спасибо женщинам, трудившимся на нивах

Осиротевших сел и деревень.

Спасибо Вам за праздник наш счастливый,

За этот трудный и прекрасный день!

За чистое небо у нас над головой

Мы скажем спасибо, солдат наш родной,

За то, что без страха за мир воевал,

За то, что ты в подвигах кровь проливал.

Так пусть же улыбка играет в глазах

От смысла, что кроется в этих словах:

Нет радости большей на всем белом свете,

Мы Вам благодарны за ВашуПобеду!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38619-master-klass-moj-kraj-ne-oboshla-vojna