Поурочные планы по ритмике для малышей: цели, методы и дидактические материалы

Поурочные планы по предмету "Ритмика малышам"

Урок № 1

Тема урока - знакомство с предметом ритмики

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока: комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: проучивание элементов разминки, бег и ходьба по кругу, ритмические задания на хлопках, музыкальная игра "Найди свое место"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 2

Тема урока - проучивание поклонов для девочек и мальчиков

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока: комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: проучивание поклонов, элементы разминки, бег и ходьба по кругу, музыкальная игра "Вышли мыши"

Подведение итогов (анализ работы класса, оценки и т.д.)

Урок № 3

Тема урока - продвижение по кругу

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,проучивание движений по кругу,

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 4

Тема урока - динамические оттенки музыки

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, музыкальная игра "Громко-тихо"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 5

Тема урока - учимся держать круг

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, музыкальная игра "Надувайся пузырь"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 6

Тема урока - Круговое упражнение «Карусель

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, музыкальная игра "Карусель"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 7

Тема урока - Упражнения на ориентацию в зале

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, прыжковая разминка, упражнения на ориентацию в зале

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 8

Тема урока - «Вышли мыши» - запоминаем своё место

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка, упражнения на ориентацию в зале, музыкальная игра "Вышли мыши"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 9

Тема урока - Такт и затакт, движение с музыкой

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические упражнения, движения из-за такта

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 10

Тема урока - Такт и затакт, движение с музыкой

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, детский танец "Сапожки"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 11

Тема урока - Характер музыки (весёлая, грустная)

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, музыкальные задания на различение характера музыки

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 12

Тема урока - Игра на различение оттенков в музыке «Кот и мыши».

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические упражнения, игра "Кот и мыши"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 13

Тема урока - Образы животных – различный характер музыкального сопровождения.

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, импровизации на тему животных

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 14

Тема урока - Музыкальная игра на развитие воображения «Самолёт».

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические упражнения, "Самолет" - упражнение на развитие воображения

Подведение итогов (анализ работы класса, оценки и т.д.)

Урок № 15

Тема урока - Темповые изменения в музыке

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические этюды на хлопках и притопах, измненение темпа движения (ускорение и замедление)

Подведение итогов (анализ работы класса, оценки и т.д.)

Урок № 16

Тема урока - «Потанцуй со мной, дружок!» - проучивание движений.

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические упражнения, проучивание кругового парного танца

Подведение итогов (анализ работы класса, оценки и т.д.)

Урок № 17

Тема урока - Построение в круг парами

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, движение по кругу парами

Подведение итогов (анализ работы класса, оценки и т.д.)

Урок № 18

Тема урока - Построение и движение по кругу парами

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, построение и движение по кругу парами

Подведение итогов (анализ работы класса, оценки и т.д.)

Урок № 19

Тема урока - «Шотландская кадриль», учим элементы танца

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, проучивание " Шотландской кадрили"

Подведение итогов (анализ работы класса, оценки и т.д.)

Урок № 20

Тема урока - Упражнение на ориентацию в зале «Змейка и воротца» со сменой ведущих.

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, упражнение на ориентацию в зале «Змейка и воротца» со сменой ведущих

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 21

Тема урока - Русский шаг, положение рук в паре, работа с платочком.

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, русский шаг, положение рук в паре, работа с платочком

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 22

Тема урока - Красный сарафан», проучивание элементов танца.

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания," Красный сарафан», проучивание элементов танца

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 23

Тема урока - Сужение и расширение круга, сильная доля в музыке.

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, сужение и расширение круга, сильная доля в музыке

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 24

Тема урока - Плетень» - учимся держать ровную линию и развиваем внимание.

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания,"Плетень» - учимся держать ровную линию и развиваем внимание"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 25

Тема урока - Упражнения на реакцию и сообразительность

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, упражнения на реакцию и сообразительность

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 26

Тема урока - Легато в музыке и движении

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания,легато в музыке и движении

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 27

Тема урока - «Улитка» - движение цепочкой по спирали

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, «Улитка» - движение цепочкой по спирали"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 28

Тема урока - Проучиваем движения стопы – на носок, на каблук ,притопы, повороты

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания,проучиваем движения стопы – на носок, на каблук ,притопы, повороты

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 29

Тема урока - «На носок…» - танцуем парами по кругу

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, «На носок…» - танцуем парами по кругу"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 30

Тема урока - «Быстро-медленно» - смена движения со сменой ритма.

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания,Быстро-медленно» - смена движения со сменой ритма

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 31

Тема урока - «Музыкальный бубен» - лёгкий бег на носочках и подскок.

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания,«Музыкальный бубен» - лёгкий бег на носочках и подскок

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 32

Тема урока - Проучиваем различные хлопки в паре

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания,Проучиваем различные хлопки в паре"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 33

Тема урока - Положение в паре «лодочка» и движение по кругу.

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания,Положение в паре «лодочка» и движение по кругу"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 34

Тема урока - Музыкально-танцевальные упражнения на развитие координации

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, Музыкально-танцевальные упражнения на развитие координации"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 35

Тема урока - Движение из-за такта

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, Движение из-за такта"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 36

Тема урока - Смена движений со сменой музыкального сопровождения.

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, Смена движений со сменой музыкального сопровождения

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 37

Тема урока - Соседи» - сильная доля в музыке

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, Соседи» - сильная доля в музыке"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 38

Тема урока - Проучивание прямого и бокового галопа

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, Проучивание прямого и бокового галопа"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 39

Тема урока - Движение по линии танца парами галопом

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, Движение по линии танца парами галопом"

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Урок № 40

Тема урока - Приставные шаги по кругу, в парах, по линиям

Цели:

дидактическая - освоение правил исполнения упражнений разминки и детских танцев для дошкольного возраста

развивающая - развитие чувства ритма через движение,навыков и умений эмоционально выразить свои чувства, развитие координации

воспитательная - воспитание толерантности, пластической культуры тела у детей дошкольного возраста через танцевальные образы

Тип урока - комбинированный

Ход урока

Организационный момент (поклон, тема и цели)

Основная часть: поклон, разминка,продвижение по кругу, ритмические задания, Приставные шаги по кругу, в парах, по линиям

Подведение итогов (анализ работы класса, внешний вид и т.д.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386325-pourochnye-plany-k-predmetu-ritmika-malysham