- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «По английскому языку по третьему модулю для учеников 8 классов» по Spotlight
Тест по английскому языку по третьему модулю в 10 классепо Spotlight
Задание 1. Match the English word with its Russian equivalent.
1 ) deadline a) доступный
2) deliveryb) напомнить
3)overtimec) служащий
4)shiftd) поднимать
5)employeeе) срок исполнения
6)availablef) доставка
7)appendixg) переработка
8) rise h) смена
9) to raise i) приложение
10) to recall j) повышение
Задание2. Choose the correct variant.
11) He ___________ a usual clerk before he became a successful businessman.
a) was b) was being c) had been
12) He was hungry. He _________ for eight hours..
a) was eatingb) hadn’t been eating c) hadn’t eaten
13) By the time she woke up, her husband __________ the car for 2 hours..
a) fixed b) had been fixing c) had fixed l
14) I ___________ on the phone for half an hour when he entered the room
a) had been talking b) had talked c) talked
15) He __________her talent for all his life.
a) had been admired b) had been admiring c) had admired
Задание 3. Open the brackets and put the verb in the correct form.
16) Dan was tired. He (work) on the computer for 3 hours .
17) She suddenly realized that he (leave) her diary in the bus.
18) They reached the station before it (grow) dark.
19) When mum come back, Ann (clean) the house.
20) By the time I arrived, he (leave).
Задание4.Fill in the gaps with the correct preposition(in, up, out, back).
21) Ann will be ___ charge of the company.
22) This song brings ___ happy memories from my childhood.
23) His part-time job will bring ___ 500$ a monht.
24) Oxford is an idial place to bring ___ your children .
25) Beyonce is bringing ___ her new album
Задание5. Read the following text and mark the statements as T (true), F (false) or DS (doesn't say).
Since school is the place where you spend a good part of your day, it's a good idea to have a few rules regarding classroom etiquette in mind.
To begin with, it's always nice to greet your teacher and the other students when you walk into the classroom. If you go to class after the lesson has already started, it's polite to apologise to your teacher. During the lesson, you need to respect your classmates, as well as your teacher. That means you should pay attention to others when they're speaking to the whole class, and you shouldn't talk to those next to you while the teacher is trying to explain something.
Of course, all this doesn't mean that the classroom environment needs to be strict and boring. Your teacher will certainly appreciate it if you have something funny to share with the rest of the class. Also, if you have any fresh and creative ideas about a class project or trip, your teacher will be more than willing to hear about them. After all, teachers run out of ideas too! Remember, teachers were once students themselves, and they know very well that every now and then, the class needs to do something different from their usual routine and, above all, they know that learning should be fun!
26) You should never talk when entering the class. .......
27) If you are late, you need to bring a note from your parents. .......
28). You should never talk in the classroom. .......
29). It's OK to tell a joke in the classroom. .......
30) You should feel free to make any suggestions related to school matters to your teacher. .......
Keys
Задание 1.
1) e
2) f
3) g
4) h
5) c
6) a
7) i
8) j
9) d
10) b
Задание 2.
11) c
12) c
13) b
14) a
15) a
Задание 3.
16) had been working
17) had left
18) had grown
19) had cleaned
20) had left
Задание 4.
21) in
22) back
23) in
24) up
25) out
Задание 5.
26)F
27)DS
28)F
29)T
30)T
Максимальное количество баллов в работе – 30
От 27 баллов и выше – «5»
От 22 до 26 баллов – «4»
От 16 до 21 баллов – «3»
Менее 16 баллов – «2»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386633-test-po-anglijskomu-jazyku-po-tretemu-modulju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Адаптивная физическая культура в образовательной организации»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.